清代詩人鄭板橋小時候隨同老師外出郊游，路過一座小橋，看見一個年輕婦女失足落水，他的老師吟詩道：“二八多嬌女，風吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn)，七魄泛波濤?！编嵃鍢虿⒉灰驗槭抢蠋煹脑娋碗S聲附和，他說：“老師，你的這首詩好是好，只是需做些修改?！闭f著他念道：“誰家多嬌女，何故落小橋。青絲隨浪轉(zhuǎn)，粉面泛波濤?！崩蠋熞宦犨B連點頭，因為鄭板橋改得有理：落水的女子，自己根本沒看清楚，憑什么說是十六歲呢？改為“誰家”更客觀些，也透露出關切的感情。女子怎樣落水，自己也沒看見，又怎么能斷定是風吹的呢？不如改為“何故”。至于把“三魂”“七魄”改成“青絲”“粉面”，則把抽象概念變成了具體形象，也生動逼真得多了。

智多星的話

鄭板橋為老師改詩這個故事涉及寫作的三點應注意的地方：1.寫作要注意觀察，做到實事求是；2.描寫要生動逼真，變抽象為具體；3.要有感情。

寫作要注意觀察，就是說描寫任何事物、任何現(xiàn)象，我們不能想當然，要在寫之前進行細致的觀察。不觀察就不容易發(fā)現(xiàn)事物的細節(jié)，也就發(fā)現(xiàn)不了事物的特征。沒有細節(jié)描寫，抓不住特征，就不會給人留下深刻印象。另外，我們寫作要寫真事，抒真情，因為只有真實的文章才能打動人，才是好文章。而要做到真實，必須仔細觀察。我們平時要養(yǎng)成仔細觀察，說真話的習慣，做一個真人，敞開心懷寫出自己的、自然的作文。要想使描寫對象生動逼真，不僅要在仔細觀察的基礎上，抓住事物的特征和細節(jié)進行詳細描寫，還要適當?shù)剡\用比喻、擬人等修辭手法，給讀者留下深刻的印象。

另外，寫作要融入情感。我們寫作的目的不是為寫作而寫作，而是要傳遞某種情感，或相互交流看法。因此，我們在習作里要飽含自己的愛憎好惡，以便傳遞給讀者，收到交流共鳴的效果。