隨著近幾年北京中考的不斷變化，英語學科似乎在同學們眼中變得“越來越簡單”，然而從整體來看，試卷難度的降低或許并不是一件好事。因為現(xiàn)實是當很多人都能擠進115分段時，也更多地涌現(xiàn)出了120滿分選手。僅2016年中考，北京新東方就有近150名學員考取了英語滿分，119、118分更是不計其數(shù)。因此，中考英語改革到最后，大家拼的不再是分數(shù)，而是最終的一個排名，一分之差或許就能讓你的排名掉到幾百名甚至上千名之外。而縱觀整份英語卷子，最能拉開檔次的莫過于作文。那筆者今天就結合作文評分標準，進行一些指導，希望能夠助大家一臂之力。

根據(jù)中考英語作文一檔文（13～15分）的評分標準，“完全符合題目要求，觀點正確，要點齊全。句式多樣，詞匯豐富。語言準確，語意連貫，表達清楚，具有邏輯性?！贝藰藴手械娜齻€句號也就明確了三個方面的要求，下面我們逐一來看如何應對。

完全符合題目要求，觀點正確，要點齊全。

這可以說是對考生最基本的要求?！巴耆项}目要求”即能夠針對題目話題進行展開，所寫內容必須完全切合題目，譬如要求寫最喜歡的節(jié)日，你不能寫成最喜歡的一天。此外，還要注意以下兩點。

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內容正面積極。所寫內容除了要表達正確以外，還要注意積極陽光充滿正能量，類似批判中國教育體制等內容就不宜出現(xiàn)在作文中。還比如有考生在描述自己最喜歡的節(jié)日是春節(jié)時這樣寫道：Although every year the Spring Gala is very boring， we have to watch it after finishing dinner. （雖然每年春晚都很無聊，但是我們還是要在晚飯后去觀看。）其中類似boring這樣的負面詞匯應該慎用。

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注意分段。要想要點齊全，一定要分段。一位人大附學校實驗班的老師曾參與過北京中考的閱卷，她這樣建議自己的學生：作文里的三個問題最好分三個段落來寫，這樣閱卷老師在批改時能夠最快速鎖定問題的答案，不容易出現(xiàn)漏看要點的情況。如果大家在分要點寫時沒有語法錯誤且有亮點則比較容易拿高分。但是，分三段也不是絕對的。例如有的作文題第一個要點是介紹自己姓名和年齡，由于這種要點寫起來一般篇幅很短，所以和第二個要點寫成一段也是可以的。

句式多樣，詞匯豐富。

此要求可以說是三個要求里最能體現(xiàn)一個考生的英文積累以及實力水平的。我們給作文增添亮點也主要從句式和詞匯這兩個方面來著手。

先來看句式。大家可以綜合運用被動句、倒裝句、虛擬語氣、各類從句（主要是定語從句和狀語從句）以及非謂語，當然還有there be句型和it作形式主語的句型。下面具體來看。

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被動句。就中英文兩種語言的差異來講，英文比中文更喜歡用被動句，所以大家可以根據(jù)這一特點，在文章中調換主語和賓語的位置。比如向外國人介紹中國學生的課堂時，一個簡單的there be句型“there are many activities in our class”可以轉變?yōu)椤癆 variety of activities will be added to our class.”這樣在表達上就會更加高級一些，同時也可以避免主語太過單一。但是要注意，考場作文中被動句使用不宜多于兩句，否則又會落入句式單一的套路。

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倒裝句?？紙錾媳容^常用的倒裝一般有下列三種：一是Not only放句首的倒裝；二是“Only +狀語”的倒裝；三是“Here/There +謂語”放句首的倒裝。例如，考生最常用的“主語+謂語+ not only ... but also ...”的句型可用倒裝來進行升級，在寫“做夏令營志愿者可以在哪些方面幫助外國朋友”時可以這么寫：Not only can I introduce the various Chinese festivals to them but also teach them how to make Chinese food. 第二種情況的倒裝可以用在環(huán)保類作文的結尾，呼吁大家來一起保護環(huán)境，如：Only in this way can we better protect our environment. 第三種情況的倒裝則可以作為文章內容的一個過度，如：In addition to that， here comes another example ... 大家如果能在自己作文中適當添加一兩句倒裝，不失為增添亮點的好方法。

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虛擬語氣。很多同學在試卷的完形閱讀部分如果遇到虛擬語氣大都可以辨識理解，然而鮮有人會在自己作文中運用它。例如，在建議類作文中，很多同學首先想到的就是“you should ...， and you should also ...”。這樣的句子語法上沒有問題，但是比較單一，倘若能用“If I were you， I would ...”這樣的虛擬語氣進行替換，不僅可以表達對別人的建議，作文也會瞬間增色?？梢?，語法不能光積累，一定要用起來。

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從句。首先是定語從句，主要分兩類，限制性定語從句和非限制性定語從句。大家在作文中運用限制性定語從句的情況比較普遍，而且大都可以寫對，只要注意謂語動詞的單復數(shù)即可。比如“Beijing is a city that combines history and modern life.”中注意動詞combine加s。在非限制性定語從句方面，不少同學存在困惑，不知道在什么地方用，或者用了“...， which”結構卻不知道后面接什么內容合適。這里教給大家一句話：逗號which + 影響。例如：All the former generations who once lived here have left numerous historic buildings and other remains， which make the city attractive to people from all over the world nowadays. 這句話中逗號前面描述在這里生活過的幾代人留下了很多的歷史性建筑和其他遺跡，which后面說的就是前面事情帶來的影響：現(xiàn)如今吸引著世界各地的游客前來。除了定語從句，大家還可以使用各類狀語從句、主語從句、賓語從句等來擴展句子，讓句式多樣。限于篇幅，這里就不再一一舉例。

至于用詞豐富，可以通過以下四個方面來給詞匯升級實現(xiàn)。①直接替換詞匯。如“It is important to protect our environment”這句話中很常見的important可以替換significant/essential/fundamental/vital。還比如在描寫人的心理感受時，“It makes me happy”可以通過詞匯替換升級為：It makes me delighted/It fills my heart with a sense of happiness. ②由詞升級為詞組。例如“I can understand you”這個句子中的understand可以用make sense out of替換。同時，這個句子還存在一個問題，句中的you所指不夠具體。綜上所述，該句整體可升級為：I can make sense out of what you felt. ③靈活進行詞性方面的替換。例如本段第一個例句就可以通過important的詞性替換變?yōu)椋篒t is of great importance to protect our environment. ④添加副詞使句子內容表達更加完整。比如本段第一句話就可通過添加副詞改為：It is extremely important to protect our environment. 而第二條中的句子則可變成：I can totally make sense out of what you felt. 通過以上四方面，相信大家的詞匯表達一定會更加豐富——當然前提是，大家要先具備一定的詞匯積累。

語言準確，語意連貫，表達清楚，具有邏輯性。

作文的連貫性和邏輯性主要靠文中各部分的銜接詞來體現(xiàn)。很多考生最常用的就是First、Second、Third這些簡單詞，不過這些詞太過簡單，而且無法體現(xiàn)所連接內容間諸如遞進、強調這類的邏輯關系。大家可以結合作文需要，將它們升級為：To begin with、Above all、First and foremost、What's more、Besides、Last but not least、To sum up等等。好的銜接詞好比好的潤滑油和黏合劑，會使文章要點之間連接更加順暢緊湊。