亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        "雙創(chuàng)型"人才培養(yǎng)策略研究

        2017-06-03 19:35:22于舒梁濤
        科學(xué)與財(cái)富 2017年15期

        于舒+梁濤

        (遼寧金融職業(yè)學(xué)院 遼寧 沈陽110122)

        摘 要:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來和發(fā)展,高等院校積極培養(yǎng)"雙創(chuàng)型"人才,即創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才是推進(jìn)我國全面深化改革,增強(qiáng)我國綜合國力的大勢所趨。"雙創(chuàng)型"人才的培養(yǎng)對于迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,建設(shè)我國為創(chuàng)新型國家和配合我國高等教育的改革具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文是遼寧省高等教育學(xué)會(huì)科研課題"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視閾下高職教師能力素質(zhì)提升轉(zhuǎn)型策略研究"的階段性成果。

        關(guān)鍵詞:知識(shí)經(jīng)濟(jì) "雙創(chuàng)型"人才 教師素質(zhì)

        “雙創(chuàng)型”人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的簡稱,“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)在本文中特指依據(jù)科學(xué)的培養(yǎng)模式,憑借完備的教學(xué)資源,運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?,將高等職業(yè)院校的在校大學(xué)生培養(yǎng)成為具備創(chuàng)新意識(shí)、探索精神,掌握專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能,善于洞察事理、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),肯于刻苦鉆研、堅(jiān)持不懈,敢于推陳出新、不斷嘗試的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

        一、 “雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的時(shí)代背景

        聯(lián)合國教科文組織早在1995年就曾經(jīng)在公開場合發(fā)表《關(guān)于高等教育改革與發(fā)展的政策性文件》,并在文中指出:“當(dāng)新的時(shí)代到來,學(xué)歷不再等同于工作的時(shí)候, 社會(huì)對高校畢業(yè)生寄予了新的希望,希望他們不僅僅是一個(gè)工作崗位的求職者, 而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)工作崗位和成功企業(yè)的創(chuàng)造者?!钡搅?998年10月,21世紀(jì)世界高等教育大會(huì)在法國巴黎召開,UNESCO通過了兩個(gè)重要文件,《關(guān)于21世紀(jì)高等教育的世界宣言:設(shè)想與行動(dòng)》和《高等教育改革與發(fā)展的優(yōu)先行動(dòng)框架》,兩份文件都明確的指出:“為了便于高校畢業(yè)生的就業(yè),高等院校的教育應(yīng)該主要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和自主精神,這些將來的畢業(yè)生將不僅僅是某種或者某個(gè)工作崗位的求職者,而首先應(yīng)當(dāng)是某種或者某個(gè)工作崗位的創(chuàng)造者?!卑殡S著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨和挑戰(zhàn),高等院校積極培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才是大勢所趨。

        2013年11月8日,“2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站”在中國舉行,習(xí)近平總書記至賀信專門指出:“希望廣大青年學(xué)生把自己的人生追求同國家發(fā)展進(jìn)步、人民偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來,刻苦學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,銳意進(jìn)取,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展示才華、服務(wù)社會(huì)。” 而且特殊強(qiáng)調(diào):“全社會(huì)都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),提供更有利的條件,搭建更廣闊的舞臺(tái),讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩?!庇纱丝梢姡媾囵B(yǎng)“雙創(chuàng)型”人才,同樣也是全面深化改革,建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國的重點(diǎn)目標(biāo)之一。

        二、 “雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義

        《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》中明確地提出,高等教育注重“產(chǎn)教結(jié)合,校企合作”,并將其納入到國家教育體制重大改革試點(diǎn)的范圍中來。培養(yǎng)“雙創(chuàng)型”人才,使得學(xué)生從課堂走出來,走到企業(yè)去,了解企業(yè)、學(xué)習(xí)企業(yè)、創(chuàng)建企業(yè),對于實(shí)現(xiàn)教育和企業(yè)管理現(xiàn)代化、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、加快社會(huì)共同進(jìn)步具有重大的現(xiàn)實(shí)影響和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

        (一)迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。與比較傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代進(jìn)行對比而言,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代就是以知識(shí)為經(jīng)濟(jì)增長的核心因素,以知識(shí)的運(yùn)營管理作為主要的經(jīng)濟(jì)增長方式,以知識(shí)產(chǎn)業(yè)作為領(lǐng)頭產(chǎn)業(yè),以知識(shí)經(jīng)濟(jì)作為整個(gè)社會(huì)的主要經(jīng)濟(jì)形態(tài)的一個(gè)時(shí)代。就我國的現(xiàn)今情況而言,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一方面是千載難逢的歷史機(jī)遇,另一方面也是前所未有的重大挑戰(zhàn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)和助推器,唯有不斷創(chuàng)新和不斷學(xué)習(xí),才有可能把握這歷史機(jī)會(huì),而把握機(jī)會(huì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)出大批的“雙創(chuàng)型”人才。因此就會(huì)必然的要求高校繼續(xù)不斷深化改革,以迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。

        (二)我國高校教學(xué)改革的必須。近幾年伴隨著高等教育規(guī)模的日益增長,高校教學(xué)改革創(chuàng)新迫在眉睫。究竟如何創(chuàng)新改革,需要從根本上解決我國的高等院校和高等教育最終培養(yǎng)出何種人才的問題。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步,尤其是伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,如果高等院校和高等教育仍然原地徘徊止步不前的話,高校的畢業(yè)生怎么可能滿足社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。所以高校教學(xué)必須改革創(chuàng)新,必須轉(zhuǎn)化觀念,主動(dòng)培養(yǎng)“雙創(chuàng)型”人才,促使高校畢業(yè)生從“高學(xué)歷” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤案吣芰Α保龠M(jìn)高校畢業(yè)生的求職就業(yè)觀念由原來的“等、要、靠” 向 “創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”的內(nèi)涵轉(zhuǎn)變,努力成為“雙創(chuàng)型”人才。

        (三)緩解高校就業(yè)難題的措施。我國高等教育的大趨勢的由精英型教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀囵B(yǎng)之后,高等教育和高校教學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)也應(yīng)該相應(yīng)調(diào)整。2014年以來每年將近有七八百萬的高校畢業(yè)生走出校門走進(jìn)社會(huì),如果這樣大規(guī)模數(shù)量級別的高校畢業(yè)生全部都是直接選擇就業(yè),就一定必然的引發(fā)就業(yè)危機(jī),一定必然的“畢業(yè)就失業(yè)”。在相對艱難的歷史條件下,如今的高校畢業(yè)生要改變原有的觀念誤區(qū)和思維方式,不能簡簡單單的為了找工作而去工作,而是應(yīng)當(dāng)積極正確對待自身價(jià)值,積極探索實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造,唯有這樣這才是緩解我國高校畢業(yè)生的就業(yè)難題的最佳途徑和有效措施。

        三、 “雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的實(shí)施策略

        從目前我國高校畢業(yè)生的情況來看,選擇自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)相對很少,所占的比例從2013屆的2.3%上升到了2015屆的3.0%,而美國等國家的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例高達(dá)15%-20%。由此可見,我國“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn),以下是高職院校“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的建議實(shí)施策略。

        (一)改革人才培養(yǎng)模式?!半p創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的關(guān)鍵,是人才培養(yǎng)模式的改革和轉(zhuǎn)變。在“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的過程中,要積極弘揚(yáng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育精神,堅(jiān)持實(shí)踐教育“以成才為目標(biāo),以學(xué)生為中心,以實(shí)踐為重點(diǎn)”的新型理念。高職院校要以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育為目標(biāo),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重要抓手,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的理論研究和教材建設(shè),建立創(chuàng)業(yè)教育基地,設(shè)置創(chuàng)業(yè)學(xué)院,將科研滲透到職業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中來,逐步改革和完善已有的教學(xué)模式、課程體系、教育內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷深入積極探索符合我國高職院校的“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式,逐漸激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情緒,不斷轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念,增強(qiáng)學(xué)生辨識(shí)機(jī)會(huì)、 把握機(jī)會(huì)、 利用機(jī)會(huì)的能力,為國家和社會(huì)培養(yǎng)出大量的具有現(xiàn)代精神的創(chuàng)新型、 創(chuàng)造型、 創(chuàng)業(yè)型人才。

        (二)雙創(chuàng)教育管理體制。“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)從根本上講是一個(gè)艱巨的、系統(tǒng)的工程,并不是幾個(gè)系部,幾個(gè)專業(yè)、幾個(gè)教師、幾門課程就可以大功告成全面解決的問題,它需要學(xué)校、企業(yè)、政府、社會(huì)的協(xié)調(diào)配合和共同努力。高職院校應(yīng)當(dāng)成立由戰(zhàn)略規(guī)劃處、教學(xué)教務(wù)處、學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、校企合作處、財(cái)務(wù)資產(chǎn)處等相關(guān)職能機(jī)構(gòu)組建的,橫向聯(lián)系政府、企業(yè)和社會(huì)相關(guān)部門和組織共同構(gòu)成的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理委員會(huì)”,共同創(chuàng)建一個(gè)適于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園環(huán)境,一起打造一個(gè)易于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園文化;政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)集合各自管理部門的資源在高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)方面給予優(yōu)惠政策,攜手打造“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的社會(huì)環(huán)境,為高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更為廣闊的舞臺(tái)。

        (三)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐是“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的根本,也是高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的保障。搭建一個(gè)集結(jié)各方面資源與信息的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái),創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓高職學(xué)生勇于實(shí)踐不斷嘗試,敢于求異,敢于聯(lián)想,敢于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)業(yè),用新穎獨(dú)特的思維方式和實(shí)踐方法去解決問題和創(chuàng)造價(jià)值,從而增強(qiáng)高職畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建成之后,學(xué)生們的想法和點(diǎn)子就可以在這里生根發(fā)芽,不斷吸取養(yǎng)分發(fā)展壯大,并最終開花結(jié)果。學(xué)生可以通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)來共享信息,分享資源,接受培訓(xùn),尋求幫助,交流經(jīng)驗(yàn),通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的建設(shè),可以帶動(dòng)特色專業(yè)辦學(xué)能力、辦學(xué)水平的不斷提高,促進(jìn)高職院校的全面、健康、可持續(xù)的發(fā)展。

        (四)提升教師教育能力。在高職院校,一切教育和改革的關(guān)鍵都在于教師。高質(zhì)量,強(qiáng)能力,有經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍是“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素和有力保障。教師關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念,經(jīng)驗(yàn),能力,態(tài)度都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力主要表現(xiàn)在如下的兩個(gè)方面:首先是在專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)方面見解獨(dú)到;其次是在教育教學(xué)改革上實(shí)踐創(chuàng)新,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思路和方法貫徹到教育教學(xué)中。可以通過以下幾種方式來提高教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力:首先,可以選拔一批有潛質(zhì)的青年教師到企業(yè)實(shí)踐,或者直接參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,造就一批“創(chuàng)業(yè)型教師”或“教師企業(yè)家”;其次,可以邀請企業(yè)人員走進(jìn)學(xué)校、走入課堂與高職教師共同研究、共同設(shè)計(jì)、共同授課;最后,還可以委派教師直接參與一些高等院校、科研院所、行業(yè)企業(yè)舉辦的實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目培訓(xùn),并通過承接社會(huì)和企業(yè)橫向課題的形式讓教師自己或者帶領(lǐng)學(xué)生親身參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中來。

        四、教師素質(zhì)提升對“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的重要作用

        教師本身對學(xué)生就具有天然的示范作用。教育教學(xué)從根本上來說就是一種創(chuàng)造創(chuàng)新的活動(dòng),教師創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)和能力的高低將會(huì)直接影響到高職學(xué)生創(chuàng)造觀念的改變,創(chuàng)新思維的形成和創(chuàng)業(yè)技能的增長。很難想象缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、技能和精神的教師卻培養(yǎng)出了具有“雙創(chuàng)型”人才特征的學(xué)生,高職院?!半p創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的最終結(jié)果在很大程度上取決于教師素質(zhì)的不斷提升。

        教師素質(zhì),又稱為教師的專業(yè)素質(zhì),是指教師能夠順利地從事教育教學(xué)活動(dòng)的基本品質(zhì)或基礎(chǔ)條件,是教師在教育教學(xué)的職業(yè)活動(dòng)中,自身所意識(shí)或者具有的調(diào)節(jié)和處理的,與專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、教學(xué)方法、教學(xué)對象、教學(xué)組織、教學(xué)過程,其他相關(guān)各方密切聯(lián)系的,自動(dòng)自發(fā)遵守的行為方式或者行為表現(xiàn),以及在此過程中和基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的行為品質(zhì)和觀念意識(shí)。 在“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的過程中,高職教師以下幾個(gè)方面的素質(zhì)尤為重要。

        (一)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念精神?!半p創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的首要目標(biāo)是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念精神來源于教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中的言傳身教。意識(shí)決定行為,理念引導(dǎo)行動(dòng),高職教師只有不斷的提高自身的素質(zhì),使得自己具有這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念精神,才能在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)出來,并將其潛移默化潤物無聲的育化給每一個(gè)學(xué)生,并體現(xiàn)在他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中。

        (二)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)光靠理念、精神、想法、意志是無法順利的完成使命的,必須要具備與之相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,既包括所學(xué)學(xué)科專業(yè)的知識(shí)和技能,還包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能。這就要求高職教師在不斷提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)技能的同時(shí),還要不斷的提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識(shí)技能,才能很好的將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念精神貫徹給學(xué)生,才能讓學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,有準(zhǔn)備、有知識(shí)、有技術(shù)、有方法,才能讓學(xué)生們更有保障的去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

        (三)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力。目前來看,高校畢業(yè)生比較普遍的存在的一個(gè)問題就是缺乏相應(yīng)的動(dòng)手實(shí)踐能力,而“雙創(chuàng)型”人才的這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力一方面來自于學(xué)生自身不斷的練習(xí)積累,另外一個(gè)重要的方面就是從教師那里不斷的模仿和汲取。因此,高職教師必須本身自己就已經(jīng)具有和不斷發(fā)展這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力,比如自身就是在創(chuàng)業(yè)和做項(xiàng)目,這樣才能讓學(xué)生信服,才能讓學(xué)生跟隨,才能讓學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)中不斷獲得和積累創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1].曹俊娜 王成強(qiáng) 《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視域下的高校人才培養(yǎng)模式研究》 ,《中國成人教育》,20116年06期

        [2].董慧 《校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系研究》 ,《中國高校科技》2016年11期

        国产欧美精品aaaaaa片| 91福利精品老师国产自产在线| 日韩av一区二区三区精品| 久久亚洲春色中文字幕久久| 精品国品一二三产品区别在线观看| 久久人人玩人妻潮喷内射人人| 欧洲亚洲视频免费| 国产自拍伦理在线观看| 亚洲AV无码日韩综合欧亚| 国产在线视频一区二区三区不卡| 少妇无码av无码专线区大牛影院| 国产精品天干天干| 强奷乱码中文字幕| 中文字幕喷水一区二区| 天堂av在线免费播放| 国产熟人精品一区二区| 日韩放荡少妇无码视频| 日韩爱爱网站| 国产AV国片精品有毛| 亚洲一区二区三区最新视频 | 亚洲国产精品久久久av| 999久久久国产精品| 91成人午夜性a一级毛片| 日本女同av在线播放| 久久久久亚洲av成人片| 99久久免费精品高清特色大片| 亚欧免费无码AⅤ在线观看| 最新中文字幕日韩精品| 曰本人做爰又黄又粗视频| 国产亚洲精品成人无码精品网站| 亚洲天堂av中文字幕| 色天使久久综合网天天| 四虎影库久免费视频| 亚洲成a人片在线观看中| av免费不卡一区二区| 4hu四虎永久在线观看| 深夜国产成人福利在线观看女同| 国产免费精品一品二区三| 夹得好湿真拔不出来了动态图| 欧美性群另类交| 亚洲大片免费|