爺爺?shù)牧髩?/h1>
2017-06-03 22:59:14解宇軒
作文周刊·小學(xué)三年級版 2016年47期 關(guān)鍵詞：生活
解宇軒
今天一大早，奶奶和媽媽就在廚房里忙活起來，殺雞、煮排骨、擇菜……（先說“忙活”，再說怎么“忙活”，這樣容易寫具體）這是在干什么呢？難道家里有什么喜事？哈哈，你猜對了，今天我家有喜事——今天是我爺爺?shù)牧髩郏。ㄟ@句話起到點題作用）
中午，各種美味佳肴陸續(xù)地端上了餐桌，（“美味佳肴”反映出生活的富足，為下文寫爺爺感嘆今天生活的幸福埋下伏筆）紅燒排骨、辣子雞、手撕包菜……爸爸拿出了他珍藏多年的好酒，（“珍藏”，認(rèn)為有價值而妥善地收藏，反映出爸爸的孝心）說：“爸，喝了我這酒呀，您舒筋活血，面色紅潤?！保ā笆娼罨钛薄懊嫔t潤”兩個四字詞語并列使用，充分寫出了酒的好處）媽媽送上了她精心為爺爺挑選的健步鞋，（“精心”，特別用心，細(xì)心，說明媽媽挑選禮物很費心思）說：“爸，穿著這雙鞋，您出去遛鳥、跳廣場舞，就更有勁了！”“這是我的禮物。我祝爺爺壽比南山！”我也趕忙把我畫了好幾天的“祝壽圖”擺到爺爺面前。畫上畫著一片茂盛的桃林，鮮紅的桃子令人垂涎欲滴，兩只喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳。（對畫進行細(xì)致描寫，說明禮物與眾不同?！懊ⅰ薄磅r紅”“垂涎欲滴”“嘰嘰喳喳”等詞語，生動地再現(xiàn)了畫面的美麗、寓意的美好）“好，好，好啊！”爺爺臉上笑開了花。
“現(xiàn)在的日子是好了，我像宇軒這么大的時候，過年都吃不上點白面呢，成天挖野菜、扒樹皮吃，吃了上頓沒下頓。一年到頭老是穿一條褲子，上面還是補丁摞補丁。那時候哪能想到，這輩子還能吃上雞鴨魚肉，想吃啥有啥……”（“成天”“一年到頭”說明時間久，反映生活苦的程度之深）爺爺一打開了話匣子，就剎不住閘了?！靶辛?，這么多好吃的、好喝的，還堵不上你的嘴啊，又開始憶苦思甜了。趁著這好時候，你就好好吃好好喝吧?！蹦棠檀驍嗔藸敔?shù)脑?，歡聲笑語充滿了我家的院子。（爺爺、奶奶的話，提示語都放在最后，沒用誰“說”，這種寫對話的方式很靈活。）
是啊，那樣的苦日子再也沒有了，幸福的生活會一直伴隨著我們?。ā翱唷焙汀靶腋！毙纬蓪Ρ?，揭示出給爺爺過六十大壽的意義。）
總評
小作者善于運用動作、語言來展現(xiàn)畫面：爸爸、媽媽和“我”為爺爺獻禮物時的動作準(zhǔn)確，語言符合人物特點，使人如臨其境；爺爺、奶奶的對話生活氣息濃郁，使人如聞其聲。在詳略方面，對爸爸拿出好酒、媽媽送上健步鞋這兩件事寫得簡略，對“我”把“祝壽圖”擺到爺爺面前則寫得詳細(xì)。對爺爺感慨當(dāng)今生活的幸福寫得詳細(xì)，對奶奶的話寫得簡略。有詳有略地敘述，突出了重點，表現(xiàn)了中心，使人印象深刻。
（吳宗彥）
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解宇軒
今天一大早，奶奶和媽媽就在廚房里忙活起來，殺雞、煮排骨、擇菜……（先說“忙活”，再說怎么“忙活”，這樣容易寫具體）這是在干什么呢？難道家里有什么喜事？哈哈，你猜對了，今天我家有喜事——今天是我爺爺?shù)牧髩郏。ㄟ@句話起到點題作用）
中午，各種美味佳肴陸續(xù)地端上了餐桌，（“美味佳肴”反映出生活的富足，為下文寫爺爺感嘆今天生活的幸福埋下伏筆）紅燒排骨、辣子雞、手撕包菜……爸爸拿出了他珍藏多年的好酒，（“珍藏”，認(rèn)為有價值而妥善地收藏，反映出爸爸的孝心）說：“爸，喝了我這酒呀，您舒筋活血，面色紅潤?！保ā笆娼罨钛薄懊嫔t潤”兩個四字詞語并列使用，充分寫出了酒的好處）媽媽送上了她精心為爺爺挑選的健步鞋，（“精心”，特別用心，細(xì)心，說明媽媽挑選禮物很費心思）說：“爸，穿著這雙鞋，您出去遛鳥、跳廣場舞，就更有勁了！”“這是我的禮物。我祝爺爺壽比南山！”我也趕忙把我畫了好幾天的“祝壽圖”擺到爺爺面前。畫上畫著一片茂盛的桃林，鮮紅的桃子令人垂涎欲滴，兩只喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳。（對畫進行細(xì)致描寫，說明禮物與眾不同?！懊ⅰ薄磅r紅”“垂涎欲滴”“嘰嘰喳喳”等詞語，生動地再現(xiàn)了畫面的美麗、寓意的美好）“好，好，好啊！”爺爺臉上笑開了花。
“現(xiàn)在的日子是好了，我像宇軒這么大的時候，過年都吃不上點白面呢，成天挖野菜、扒樹皮吃，吃了上頓沒下頓。一年到頭老是穿一條褲子，上面還是補丁摞補丁。那時候哪能想到，這輩子還能吃上雞鴨魚肉，想吃啥有啥……”（“成天”“一年到頭”說明時間久，反映生活苦的程度之深）爺爺一打開了話匣子，就剎不住閘了?！靶辛?，這么多好吃的、好喝的，還堵不上你的嘴啊，又開始憶苦思甜了。趁著這好時候，你就好好吃好好喝吧?！蹦棠檀驍嗔藸敔?shù)脑?，歡聲笑語充滿了我家的院子。（爺爺、奶奶的話，提示語都放在最后，沒用誰“說”，這種寫對話的方式很靈活。）
是啊，那樣的苦日子再也沒有了，幸福的生活會一直伴隨著我們?。ā翱唷焙汀靶腋！毙纬蓪Ρ?，揭示出給爺爺過六十大壽的意義。）
總評
小作者善于運用動作、語言來展現(xiàn)畫面：爸爸、媽媽和“我”為爺爺獻禮物時的動作準(zhǔn)確，語言符合人物特點，使人如臨其境；爺爺、奶奶的對話生活氣息濃郁，使人如聞其聲。在詳略方面，對爸爸拿出好酒、媽媽送上健步鞋這兩件事寫得簡略，對“我”把“祝壽圖”擺到爺爺面前則寫得詳細(xì)。對爺爺感慨當(dāng)今生活的幸福寫得詳細(xì)，對奶奶的話寫得簡略。有詳有略地敘述，突出了重點，表現(xiàn)了中心，使人印象深刻。
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