楊筱艷

大家好，來(lái)喝下午茶吧。今天楊老師為大家準(zhǔn)備的是——川寧茶。這款茶在英國(guó)可謂家喻戶曉，在各大超市、賣場(chǎng)幾乎都能看到它的身影， 它誕生于1706年，在全世界愛(ài)好茶文化的人眼中，川寧茶就是英國(guó)飲茶的代表。

血戰(zhàn)鋼鋸嶺

今天，咱們先來(lái)聊一部美國(guó)電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》。想必有很多同學(xué)都看過(guò)了這部蕩氣回腸的好片子。它講的是二戰(zhàn)期間，美軍上等兵軍醫(yī)戴斯蒙德·道斯拒絕攜帶武器上戰(zhàn)場(chǎng)，并在沖繩戰(zhàn)役中赤手空拳救下75位戰(zhàn)友的傳奇故事。

這是一部根據(jù)真實(shí)事件改編的片子，歷史上道斯這個(gè)人是真實(shí)存在的。楊老師想為大家比較一下，事實(shí)與電影故事的不同之處。

電影與現(xiàn)實(shí)

道斯小的時(shí)候，父親酗酒。有一天，父親和道斯的舅舅都喝得酩（mǐng）酊（dǐng）大醉，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，父親差點(diǎn)槍殺了道斯的舅舅。道斯回家后聽(tīng)說(shuō)此事，并目睹爸爸被警察銬走，于是他決心一輩子不碰武器。

而電影中把這幕變得戲劇化，改成了父親喝醉酒后要槍殺道斯的母親，道斯上前阻止，無(wú)意間扣動(dòng)了扳（bān）機(jī)，幸而沒(méi)有傷到人，但這一可怕的經(jīng)歷，讓他下定了終身不持武器的決心。

電影中，道斯來(lái)到軍營(yíng)，因?yàn)閳?jiān)持不拿武器，受到戰(zhàn)友們的排擠和嘲笑，甚至把他打得滿身是傷。而真實(shí)的情況是，戰(zhàn)友嘲笑他是膽小鬼，并用鞋子等物品砸他，但并沒(méi)有毆打他，因?yàn)榇蛉耸且車?yán)重的軍規(guī)處罰的。

電影中，道斯在醫(yī)院里認(rèn)識(shí)了一位美麗的護(hù)士，后來(lái)她成為道斯的妻子。而在現(xiàn)實(shí)中，道斯的太太是在戰(zhàn)后才考取了護(hù)士資格，因?yàn)榈浪乖趹?zhàn)場(chǎng)上受傷退伍后無(wú)法工作，太太要養(yǎng)家糊口。

電影中，救了無(wú)數(shù)戰(zhàn)友的道斯最終自己也負(fù)了傷，被戰(zhàn)友們用擔(dān)架送下火線。而事實(shí)是，半路上，道斯主動(dòng)將擔(dān)架讓給了傷得更重的戰(zhàn)友，自己走路去了救護(hù)站。

像這樣的不同之處，還有不少。

對(duì)生活再創(chuàng)作

楊老師以這部電影為例，想告訴大家，即便是根據(jù)真實(shí)事件拍成的電影，也需要對(duì)原事件做取舍與改編，作文也是一樣。

作文是對(duì)生活的記錄，也是對(duì)生活的再創(chuàng)作，必須來(lái)源于生活，卻又高于生活。

常常有小讀者問(wèn)我：“老師，為什么我按您指導(dǎo)的方法，收集好了寫作的素材，可我的作文還是寫不好？”“老師，為什么我覺(jué)得一件挺有趣的事，寫出來(lái)卻沒(méi)趣呢？一件本來(lái)就沒(méi)趣的事，寫出來(lái)就更沒(méi)趣了。”“老師，我倒不缺寫作的素材，可我的作文很容易就寫成了流水賬，這是為什么呢？”

因?yàn)?，你沒(méi)有對(duì)素材進(jìn)行再創(chuàng)作啊，寫作文不是拍照片，事實(shí)上，它更像是繪畫，對(duì)眼前的風(fēng)景，要有取舍，有虛實(shí)，有點(diǎn)睛之筆，畫面才能體現(xiàn)出更豐富的內(nèi)容。

楊老師想教大家?guī)渍?，如何?duì)素材進(jìn)行再處理，再創(chuàng)作。

第一招：移花接木

有時(shí)候，收集的素材中有好幾個(gè)性格接近的人物，在寫作時(shí)，不需要面面俱到、一個(gè)不漏地全部寫進(jìn)作文，可以“合并同類項(xiàng)”，將幾個(gè)人物的行為、語(yǔ)言，嫁接在一個(gè)人物身上，這樣寫，可以使得人物個(gè)性更為鮮明突出，也能使文章在情節(jié)表達(dá)上更簡(jiǎn)潔，更能說(shuō)明問(wèn)題。

第二招：無(wú)中生有

寫作文時(shí)，素材只能架構(gòu)起文章的大致框架，而好看的文章必須有起、承、轉(zhuǎn)、合。

“起”是起因，是文章的開(kāi)頭；“承”是事件的過(guò)程；“轉(zhuǎn)”是結(jié)果轉(zhuǎn)折；“合”是對(duì)該事件的議論、看法，是結(jié)尾。素材本身缺少哪項(xiàng)，我們就補(bǔ)哪項(xiàng)。過(guò)程不足，就多補(bǔ)充細(xì)節(jié)；缺少轉(zhuǎn)折，故事如流水賬一般，我們就設(shè)計(jì)一個(gè)有戲劇性的情節(jié)。就像電影中，道斯爸爸與舅舅的沖突，道斯并沒(méi)有看見(jiàn)，而是聽(tīng)說(shuō)。電影則改成道斯出手制止醉酒的父親開(kāi)槍打母親，并扣動(dòng)扳機(jī)。當(dāng)巨大的槍聲在小小的臥室里轟然響起的時(shí)候，劇中人物與劇外觀眾都震驚了，這就叫戲劇沖突。鮮明合理的沖突，會(huì)為文章大為增色。

第三招：添油加醋

文章顯得平淡無(wú)趣，多半由于描寫人物的手法干癟，或是情節(jié)平鋪直敘，這個(gè)時(shí)候，就需要“添油加醋”啦。描寫主要人物，要有聲有色，有光有影，可正面描寫，也可通過(guò)其他人物的視角側(cè)寫，語(yǔ)句不需多，傳神最重要。敘述情節(jié)，不要寫成一條直線，而是寫成波峰形，有潮起和高潮最后如巨浪下落。寫潮起時(shí)筆墨不要多，直切入情節(jié)，高潮時(shí)要不惜筆墨，全景式描寫，加上特寫鏡頭般的細(xì)節(jié)描述，文章才能生動(dòng)。

第四招：改頭換面

有時(shí)候，某件事的結(jié)局很平淡，甚至是不了了之，這樣如實(shí)地寫進(jìn)作文里，文章難免無(wú)趣。不妨修改一下結(jié)局，通過(guò)對(duì)素材合理的分析，加上充分的想像，為文章創(chuàng)作一個(gè)新穎更有故事性的結(jié)局。

再重申：作文來(lái)源于生活，或又不完全等同于生活，它必須高于生活。事實(shí)上，所有的藝術(shù)形式，都是如此呀。

所以，除了多多讀好書，從中學(xué)習(xí)作家們將素材變?yōu)楣适碌氖址ㄖ?，也可以看一些根?jù)真實(shí)事件改編的電影，先了解真實(shí)故事背景再觀影，從中也可學(xué)到很多寫作文的方法呢。

根據(jù)真實(shí)事件改編的電影：

《風(fēng)雨哈佛路》《奔騰年代》《聽(tīng)見(jiàn)天堂》《卡特教練》

《當(dāng)幸福來(lái)敲門》《永不妥協(xié)》《美麗心靈》《勇敢的心》

《忠犬八公的故事》《鋼琴家》《叫我第一名》