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        材料作文題集萃

        2017-05-31 01:39:32
        作文周刊·高一版 2016年28期
        關(guān)鍵詞:書單引擎顏值

        閱讀下面幾則材料,請你根據(jù)自己的理解與體會,寫一篇文章。要求選擇一個角度、一個側(cè)面構(gòu)思作文,立意自定;除詩歌外,文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。

        1.在2015年度“十大流行語”中,“顏值”“創(chuàng)客”“主要看氣質(zhì)”榜上有名。

        若能“顏值爆表”“有創(chuàng)新理念、能自主創(chuàng)業(yè)”“氣質(zhì)上佳”兼而有之,當(dāng)然是人間極品,但蕓蕓眾生往往不可兼得。

        如果三者之中必須要舍棄其中兩個的話,你會怎樣取舍?

        思路引擎:材料新穎而通俗易懂,考生入手較快。這三個流行詞既反映了當(dāng)下的社會潮流,也折射出了如今社會的自黑樂趣。“顏值”將容貌量化,配合“爆表”,形成了一種新的幽默;“創(chuàng)客”結(jié)合當(dāng)下的萬眾創(chuàng)業(yè)大潮,指一種趨勢,也指一個群體;“主要看氣質(zhì)”則在年末趁著朋友圈自拍大潮與“顏值”分庭抗禮。在取舍時,似乎很容易因“顏值”的流于表面,也可能囿于“主要看氣質(zhì)”的接地氣,而選擇從“創(chuàng)客”下筆,旁征博引古今材料,論說各色有創(chuàng)新精神的人物??梢赃x取其中一個流行語重點論說,也可三者兼而談之,言之有理即可。

        2.近來網(wǎng)上有一個流行語:曬書單。一檔娛樂節(jié)目捧紅了音樂詩人李健和機智救場的主持人汪涵。節(jié)目播出后,網(wǎng)民要求他們曬出各自的書單。

        李健:喜歡純文學(xué)類作品,喜歡回憶錄,偏愛冷門讀物。

        汪涵:我所有的語言靈感來自書本。

        鏈接:

        李健書單:《哈扎爾辭典》(融世界三大宗教史料傳說于一身)《一個陌生女人的來信》《人類的群星閃耀時》(茨威格)《追憶似水年華》(普魯斯特)(被稱為20世紀(jì)世界文學(xué)史上最偉大的小說之一)《安娜·卡列尼娜》(列夫·托爾斯泰)《李商隱詩選》

        汪涵書單:《西方哲學(xué)史》《瓦爾登湖》《城市畫報》《木心作品系列》

        思路引擎:這則材料很簡單,主要談?wù)摗皶駮鴨巍薄1咀魑膽?yīng)屬于新材料作文中的社會時事型。而社會時事型最大的特點是“貼近時代、貼近社會、貼近學(xué)生生活”。具體到本題而言,內(nèi)容上貼近時代生活,對于“曬書單”的現(xiàn)象,學(xué)生沒有陌生感,熟悉并且有親身體驗,材料內(nèi)容和學(xué)生的生活沒有隔閡感,在閱讀上也不存在障礙。從李健角度:多讀點無用之書,無用之用方為大用;以史為鑒,可以正其身,知興衰;要有獨立的自我,不隨波逐流。汪涵角度:足夠的知識積累是靈感的源泉。書單的角度:應(yīng)博覽群書,才能有廣闊的知識面。學(xué)生只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。上述立意角度都是跳出材料的,能給人眼前一亮、耳目一新之感。

        3.1936年,文學(xué)大師魯迅病重之時,在散文《死》的篇末寫下遺囑,其中第五點是對當(dāng)時只有七歲的周海嬰的訓(xùn)示:“孩子長大,倘無才能,可尋點小事情過活,萬不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家?!敝芎霙]有成為文學(xué)家或美術(shù)家,卻成了無線電專家。謙遜溫和的周海嬰,一生過得實實在在,低調(diào)平穩(wěn),逝世以后得到了好評。

        思路引擎: 這是一道新材料作文題,材料主要內(nèi)容是談名人的家教。注意要對材料進行引申,不要就材料論材料,在材料中徘徊。假如能從材料類比聯(lián)想到社會與人生層面,立意的角度就會寬、多,且新、深。先找到評價性的語句——“逝世以后得到了好評”,然后由果推因,為什么會得到好評呢?因為“謙遜溫和的周海嬰,一生過得實實在在,低調(diào)平穩(wěn)”。再聯(lián)系魯迅訓(xùn)示的內(nèi)容“萬不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家”,可見,其中“空頭”是關(guān)鍵詞,與此相對應(yīng)的便是“實實在在”。由此看來,立意就是“不要有名無實,要腳踏實地”。還可以圍繞家教的重要性、必要性及作用來談。或者圍繞選擇適合自己的事情來做,不依賴別人,活出自我,踏踏實實等方面立意。

        4.閱讀下面的文字,按要求作文。

        有人說,人往高處走,水往低處流。

        也有人說,人往高處走,高處不勝寒;水往低處流,低處納百川。

        思路引擎:“高與低”這個話題有很大的包孕性,海拔的高與低,個頭的高與低,智商的高與低,分?jǐn)?shù)的高與低,效率的高與低,檔次的高與低,就業(yè)門檻的高與低,審美趣味的高與低,文化素質(zhì)的高與低,道德情操的高與低,人生境界的高與低……都在話題范圍之內(nèi)。要辯證地看待高與低的關(guān)系。高與低既對立又統(tǒng)一,兩者既相互聯(lián)結(jié)、相互滲透、相互依存,又在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

        5.一次射擊選拔賽后,省隊主教練發(fā)現(xiàn)了一張很有意思的靶紙:幾乎所有的子彈都偏向同一個方向。這說明這位選手的技術(shù)動作肯定有大問題,但非常集中的著彈點又說明他的穩(wěn)定性非常好。事后,這位選手出人意料地進入了省隊,不久又進入國家隊,最終為中國實現(xiàn)了奧運金牌零的突破。他,就是許海峰。

        思路引擎:從教練的角度:關(guān)注缺陷,更要關(guān)注優(yōu)點;善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的價值;要注意細(xì)節(jié)的獨特之處;分析原因比了解結(jié)果更重要;選拔人才,不能求全責(zé)備;發(fā)現(xiàn)人才,要獨具慧眼,等等。從許海峰的角度:世有伯樂然后有千里馬;揚長補短,方能進步;知錯能改,善莫大焉,等等。

        6.閱讀下面的文字,按要求作文。

        空政文工團一級編劇閻肅先生曾在2015年10月15日的文藝工作座談會上說:我稱得上是中國人民解放軍文藝戰(zhàn)線的一名老兵,到現(xiàn)在依然在心里經(jīng)常哼唱著“追上去追上去不讓敵人喘氣”那些歌。我們也有風(fēng)花雪月,但那風(fēng)是“鐵馬秋風(fēng)”、花是“戰(zhàn)地黃花”、雪是“樓船夜雪”、月是“邊關(guān)冷月”。就是這種肝膽、這種魂魄教會我跟著走、往前行,我愿意為兵服務(wù)一輩子!所以,我,我們心中常念叨的就是6個字:“正能量、接地氣”,在部隊來說就是有兵味、戰(zhàn)味!

        思路引擎:立意方面:緊扣材料內(nèi)容關(guān)鍵詞“正能量、接地氣”去立意,“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當(dāng)下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待?!敖拥貧狻本褪且獜V泛接觸老百姓的普通生活,與最廣大的人民群眾打成一片,反映最底層普通民眾的愿望、訴求、利益;用大眾的生活習(xí)慣、用語等,而不是脫離了群眾的實際需求和真實愿望;踏踏實實,深入人心,就是要遵循自然規(guī)律,而不是盲目行事?!敖拥貧狻保1挥脕硇稳菀恍┱賳T及知名人士融入大眾。在命題主旨上,應(yīng)始終繼承“不平凡的真善美”和“歷史的哲學(xué)的思辨”這兩大不變的主題。

        7.中國小伙倪某,23歲赴美留學(xué),就讀于愛荷華大學(xué)。2016年2月1日,倪某在社交媒體上寫了這么一段話,“這學(xué)期我這么認(rèn)真學(xué)習(xí),如果學(xué)校還是讓我掛了,就讓教授們體會下當(dāng)年盧剛(一名中國留美博士生,槍殺了包括自己導(dǎo)師在內(nèi)的5人,震驚世人,也給愛荷華大學(xué)留下了非常慘痛的教訓(xùn)與陰影)的恐懼”。農(nóng)歷新年前,倪某遭學(xué)校開除、取消學(xué)生簽證,被迫歸國。倪某及其父親都覺得十分委屈,認(rèn)為并無惡意,卻被誤解。此事,引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議。有網(wǎng)友認(rèn)為倪某僅僅是戲言而已,覺得學(xué)校太過于神經(jīng)緊繃,小題大做。

        思路引擎: 這是一道新材料作文的題目,屬于事實評論類的,注意對事件的分析,分析事件的原因、結(jié)果和影響等,然后抓住材料的主旨進行立意,如此題可以抓住材料中的“戲言”和“小題大做”等進行立意。這樣的材料立意往往是多元的,最后還應(yīng)注意立意的辯證統(tǒng)一。

        8.材料一:《咬文嚼字》發(fā)布的2015年度“十大流行語”中,“顏值”一詞位居榜單第三名。搜狐百科解釋,“顏值,表示人物顏容英俊或靚麗的數(shù)值”。

        材料二:哥倫比亞廣播公司著名節(jié)目主持人的華裔女子陳茱莉在回憶職業(yè)生涯時說:“節(jié)目導(dǎo)演曾因為我的眼睛小而諷刺我:永遠(yuǎn)不可能成為觀眾接受的主播。正是因為他的諷刺,我才決定去整容。雖然很多亞裔指責(zé)我去整容,但我至今都不后悔自己的決定?!?/p>

        材料三:黃渤從戲劇學(xué)院畢業(yè)之后,先是找不到工作,后被冠以“丑星”的名號。他經(jīng)過自己的努力,從一個一個小角色演到了“金馬影帝”。他在各種場合的幽默應(yīng)對,讓我們刮目相看。

        思路引擎:這是一個事例性材料。審題一般使用關(guān)鍵詞法、因果分析法、角度分析法等。三則材料,三段信息,三個角度,同中有異,異中有同,只要不偏離材料內(nèi)容,學(xué)生可任意選擇,自由發(fā)揮。我們可以從以下兩個角度立意:(1)一個人的內(nèi)在素質(zhì)才是長久且值得別人尊崇的;容顏雖好卻短暫,素質(zhì)、資質(zhì)最重要。(2)容貌漂亮、外部形象佳可以加快生活、事業(yè)的成功,應(yīng)該對人們?yōu)樽非竺篮褪聵I(yè)成功而整容或修飾自己的行為予以理解。

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