摘要：當(dāng)前，在云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的帶動(dòng)下，高校人員和校園資源等也發(fā)生了較大變化，開(kāi)始利用各種智能設(shè)備進(jìn)行互動(dòng)交流，“智慧校園”應(yīng)運(yùn)而生，提高了學(xué)校信息化建設(shè)質(zhì)量。如何通過(guò)智慧校園建設(shè)來(lái)預(yù)防、控制和減少校園安全事件的發(fā)生、提高學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)急指揮能力，切實(shí)保護(hù)師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，已經(jīng)成為當(dāng)前高校校園安防建設(shè)的重點(diǎn)。

一、當(dāng)前高校智慧校園安防應(yīng)用現(xiàn)狀

安防管理是智慧校園建設(shè)中非常重要的組成部分。當(dāng)前，全國(guó)高校大多都建設(shè)有不同種類(lèi)的安防系統(tǒng)，但是在安防體系建設(shè)上還并不十分完善。

1、發(fā)展不平衡

高?？傮w的安防建設(shè)狀況不平衡。因?yàn)榧挤澜ㄔO(shè)需要大量的資金投入，而重點(diǎn)高校由于資金相對(duì)充足，對(duì)安防體系建設(shè)也更為重視，所以安防體系建設(shè)更為完善，而普通高校更多受到資金因素制約，造成安防設(shè)備的性能和覆蓋范圍不能達(dá)到安防需求。

2、資金投入不足

技防建設(shè)、維護(hù)都需要投入大量資金，雖然很多高校都加大了技防投入，但是經(jīng)費(fèi)不足現(xiàn)象還是較為普遍，技防資金的缺乏在很大程度上制約了技防工作的進(jìn)一步發(fā)展。

3、規(guī)劃不系統(tǒng)

很多高校在規(guī)劃、更新與擴(kuò)展方面的總體規(guī)劃不夠系統(tǒng)。在建設(shè)的過(guò)程中，倉(cāng)促上馬，甚至還存在邊招標(biāo)、邊設(shè)計(jì)、邊施工、邊修改；對(duì)系統(tǒng)建設(shè)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，各種設(shè)備的安裝考慮不全面，不能發(fā)揮出最大的效用，在一定程度上也造成了資源浪費(fèi)。

4、集成化、智能化低

目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校都建設(shè)有不同種類(lèi)的安防系統(tǒng)，但是各個(gè)系統(tǒng)都是各自為戰(zhàn)，獨(dú)立運(yùn)行，不能統(tǒng)一管理，而且各系統(tǒng)間數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等，不能有效共享，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)的。同時(shí)，在數(shù)據(jù)采集、分析、處理上智能化程度較低，往往還是大量依靠人工方式，不能對(duì)數(shù)據(jù)充分挖掘利用，無(wú)法做到高效、準(zhǔn)確、快速反應(yīng)。

5、運(yùn)維機(jī)制不健全

所有的設(shè)備和產(chǎn)品都需要日常的維護(hù)和保養(yǎng)，才能正常的發(fā)揮作用。很多高校都是重建設(shè)，輕運(yùn)維。由于管理維護(hù)機(jī)制不健全、維護(hù)資金不到位等原因，不少高校技防系統(tǒng)不到及時(shí)維護(hù)，嚴(yán)重影響技防效果。

6、人員教育培訓(xùn)不夠

再先進(jìn)的技防設(shè)備也需要人來(lái)操作、和管理。部分高校在技防系統(tǒng)投入使用后，對(duì)相關(guān)工作人員的教育培訓(xùn)重視不夠，未對(duì)從事技防的工作人員進(jìn)行系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化的教育培訓(xùn)，沒(méi)有配備一支高素質(zhì)的技防隊(duì)伍，使得一些技防工作人員無(wú)法全面掌握技防設(shè)施的操作與維護(hù)，造成系統(tǒng)無(wú)法發(fā)揮最大功效。

二、智慧安防系統(tǒng)功能特點(diǎn)

1、協(xié)同化

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)體系，將各個(gè)系統(tǒng)有效關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)不同區(qū)域、不同部門(mén)、不同系統(tǒng)之間、不同設(shè)備資源共享，數(shù)據(jù)融合。

2、智能化

通過(guò)對(duì)多系統(tǒng)、多條件的關(guān)聯(lián)判斷，實(shí)現(xiàn)對(duì)事件的動(dòng)態(tài)發(fā)展做出有效的判斷并及時(shí)明確的發(fā)出處置指令的一系列自動(dòng)化動(dòng)作，減少對(duì)人員的過(guò)度依賴，杜絕因人為因素所導(dǎo)致的應(yīng)急響應(yīng)速度慢、判斷不準(zhǔn)確、處置方式不當(dāng)?shù)缺锥恕?/p>

3、平臺(tái)化

將視頻監(jiān)控、車(chē)輛管理、消防設(shè)備管理、門(mén)禁管理、報(bào)警管理、車(chē)輛巡更、安全教育、應(yīng)急調(diào)度等各個(gè)系統(tǒng)整合起來(lái)，形成統(tǒng)一管理的指揮平臺(tái)。

4、可視化

在三維地圖上顯示各個(gè)設(shè)備分布，各個(gè)系統(tǒng)管理實(shí)現(xiàn)可視化操作，以更加直觀、清晰的方式呈現(xiàn)系統(tǒng)的各類(lèi)狀態(tài)、數(shù)據(jù)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高效、便捷的管理。

三、智慧安防平臺(tái)構(gòu)建

高校智慧安防平臺(tái)主要包括視頻監(jiān)控、報(bào)警管理、門(mén)禁管理、校園巡更、校園卡口、車(chē)輛管理、事件管理、信息發(fā)布、消防管理、廣播對(duì)講、應(yīng)急指揮、智能運(yùn)維等子系統(tǒng)的有機(jī)整合構(gòu)成，各子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、有效聯(lián)動(dòng)。對(duì)各類(lèi)校園安全事件能實(shí)現(xiàn)事前預(yù)警、事中處置、事后追溯全覆蓋。

1、視頻監(jiān)控

與傳統(tǒng)意義的視頻監(jiān)控相比，智慧技防中的視頻監(jiān)控是具有智能化功能。通過(guò)合理布點(diǎn)，選用合適的設(shè)備，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園公共區(qū)域全覆蓋，并可以對(duì)監(jiān)控畫(huà)面中不同的人或物的行為進(jìn)行智能分析、判斷，并對(duì)異常情況進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)警。同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)視頻濃縮，在地圖上還原人或物的行為和軌跡。

2、報(bào)警管理

對(duì)各系統(tǒng)、各事件的報(bào)警進(jìn)行集中管理，同時(shí)智能聯(lián)動(dòng)相關(guān)設(shè)備，提升管理人員處置突發(fā)事件的速度和能力，為快速、準(zhǔn)確處置突發(fā)事件提供保障。同時(shí)能對(duì)各類(lèi)報(bào)警數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。

3、門(mén)禁管理

對(duì)各門(mén)禁系統(tǒng)集中管理，對(duì)人員在各樓宇、重要區(qū)域的出入進(jìn)行監(jiān)視和控制，并對(duì)相關(guān)行為進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)管理，同時(shí)和視頻監(jiān)控等系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)。

4、校園巡更

對(duì)巡邏隊(duì)員的巡邏路線、軌跡進(jìn)行記錄，一旦巡邏人員發(fā)現(xiàn)可疑情況可實(shí)時(shí)進(jìn)行報(bào)警，記錄現(xiàn)場(chǎng)情況并上傳管理中心。一方面可對(duì)巡邏人員進(jìn)行監(jiān)督，另一方面便于管理中心人員進(jìn)行實(shí)時(shí)指揮調(diào)度，快速處理事件。

5、校園卡口

對(duì)進(jìn)出校園的車(chē)輛和駕駛?cè)藛T人臉進(jìn)行抓拍記錄，比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)控制道閘開(kāi)啟，記錄進(jìn)出校園時(shí)間，進(jìn)行收費(fèi)，對(duì)車(chē)流量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

6、車(chē)輛管理

對(duì)進(jìn)入校園的車(chē)輛行為進(jìn)行監(jiān)控，一旦出現(xiàn)違規(guī)情況實(shí)時(shí)抓拍記錄并報(bào)警。對(duì)校園車(chē)輛車(chē)牌、車(chē)主等信息管理，對(duì)交通狀況、車(chē)輛的行為進(jìn)行記錄，為后續(xù)對(duì)違規(guī)情況進(jìn)行處罰（如黑名單等）提供依據(jù)。

7、事件管理

對(duì)相關(guān)事件進(jìn)行管理，記錄事件的各要素，并關(guān)聯(lián)相關(guān)圖像、視頻等信息，實(shí)時(shí)對(duì)校園安全狀況進(jìn)行分析，為事前預(yù)警、事中處置、事后追溯提供保障。

8、信息發(fā)布

關(guān)聯(lián)校內(nèi)信息各大發(fā)布平臺(tái)（電子大屏、短信平臺(tái)、郵件系統(tǒng)等），根據(jù)需要，可對(duì)相關(guān)情況選擇對(duì)應(yīng)平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。

9、消防管理

實(shí)現(xiàn)對(duì)校內(nèi)各消防設(shè)備的控制和管理，并在地圖上顯示各個(gè)設(shè)備的分布、狀態(tài)、信息。一旦發(fā)生警情能自動(dòng)和視頻等相關(guān)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，保障相關(guān)人員進(jìn)行快速、準(zhǔn)確、高效地處理。

10、廣播對(duì)講

與校內(nèi)廣播系統(tǒng)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)指揮中心對(duì)全校的廣播。同時(shí)在報(bào)警立柱等設(shè)備設(shè)置麥克風(fēng)等拾音器，實(shí)現(xiàn)與控制中心的對(duì)講。

11、應(yīng)急指揮

對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案進(jìn)行管理，一旦發(fā)生校園突發(fā)事件，能及時(shí)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時(shí)進(jìn)行響應(yīng)，快速、準(zhǔn)確地對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行處置。

12、運(yùn)維管理

面對(duì)龐大的設(shè)備、服務(wù)器，僅靠人工來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題顯然已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)，這就需要依靠系統(tǒng)強(qiáng)大的運(yùn)維能力。能對(duì)各個(gè)設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、全面感知，及時(shí)發(fā)生故障設(shè)備的設(shè)備精確定位并警提示，以便工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行調(diào)試、維修、更換等，確保系統(tǒng)能始終處于正常工作狀態(tài)，以發(fā)揮最大效能。

四、結(jié)束語(yǔ)

智慧安防的建設(shè)不可能是一蹴而就的，是一個(gè)持續(xù)的、不斷完善的過(guò)程。這就要求我們?cè)谛@智慧安防建設(shè)中合理、科學(xué)的規(guī)劃和建設(shè)，要考慮系統(tǒng)的前瞻陛、可擴(kuò)展性等方面因素。

另外，技防數(shù)據(jù)涉及隱私問(wèn)題，因此在數(shù)據(jù)安全性和系統(tǒng)可靠性上也需要多做考慮，并采取相關(guān)防護(hù)措施，在注重效益的同時(shí)不能忽視了安全。

作者簡(jiǎn)介

顧冬?。?982.11-），男，漢族，籍貫：浙江嘉興。研究方向：校園安全。

（作者單位：浙江大學(xué)安全保衛(wèi)處）