薛永年

【內(nèi)容提要】林維既受民族文化的浸染，又受過(guò)舞美的訓(xùn)練，對(duì)造型能力與色彩敏感，在中國(guó)美術(shù)學(xué)院研讀花鳥(niǎo)時(shí)，沿著中西繪畫(huà)拉開(kāi)距離的主張，回歸借古開(kāi)今的藝術(shù)道路。林維的寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)，歡快、飽滿，和諧，靚麗，水分飽和，雍容大度。取法的范圍，包括了宋人的勾勒設(shè)色，元人的細(xì)筆墨花，明清的淋漓水墨，還有雙勾的白描，純以彩色圖之的沒(méi)骨，可謂不拘一格。

【關(guān)鍵詞】林維 寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà) 不拘一格

人們之所以需要花鳥(niǎo)畫(huà)，在于花鳥(niǎo)畫(huà)不僅能再現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，欣賞自然美，還可以用詩(shī)人的眼光借物抒情，表現(xiàn)生命的情懷、環(huán)境的渴望、自然的生機(jī)、天人的和諧、時(shí)代的氣息、歷史的智慧與和平的憧憬，表現(xiàn)理想、情操和精神生活的方方面面。

近三十年來(lái)，在破除背離藝術(shù)規(guī)律的“花鳥(niǎo)畫(huà)無(wú)用論”之后，花鳥(niǎo)畫(huà)迎來(lái)了大好春光。從整體上看，相對(duì)貼近物象原貌工筆花鳥(niǎo)畫(huà)，取得成績(jī)比較顯著。寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)則高度概括，形成一定的程式，距離生活實(shí)際較遠(yuǎn)，只能在繼承的基礎(chǔ)上突破，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，積極探索，從容穩(wěn)進(jìn)。

對(duì)傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)，一是遷想妙得，營(yíng)造詩(shī)歌一樣的空間境象。二是心隨筆轉(zhuǎn)，發(fā)揮書(shū)法式的筆墨表現(xiàn)。三是按“妙在似與不似之間”的法則，開(kāi)發(fā)對(duì)應(yīng)物象與心象的寫(xiě)意圖式。寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)新的探索，具體表現(xiàn)為：精神性拓展、全景式構(gòu)圖、大語(yǔ)言意識(shí)、色彩的發(fā)揮，特別是在表現(xiàn)時(shí)代精神和新視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)方面的進(jìn)取。

有些寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)家，醉心于樹(shù)立個(gè)人風(fēng)格，考慮形式醒目多，探討精神內(nèi)容少。甚至受市場(chǎng)撥弄，急于求成，心態(tài)浮躁、眼光褊狹，不是以繼承師門(mén)的衣缽為滿足，就是以對(duì)前人的搬前挪后代替自己的探索。更大的問(wèn)題是，不能在民族文化的涵養(yǎng)下和適當(dāng)?shù)目缃缰?，深造求通。然而，?lái)自福建的林維是個(gè)例外。

林維出生在閩西，不知不覺(jué)地浸染了傳統(tǒng)悠久的民族文化。大學(xué)時(shí)代在上海戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)舞臺(tái)美術(shù)，鍛煉了融合中西又適應(yīng)大眾需求的造型能力與色彩敏感。工作多年之后，在新世紀(jì)之初，他入讀中國(guó)美術(shù)學(xué)院的花鳥(niǎo)碩士研究生班，沿著中西繪畫(huà)拉開(kāi)距離的主張回歸借古開(kāi)今的藝術(shù)道路。

2009年，他又考取了中央美術(shù)學(xué)院的花鳥(niǎo)畫(huà)博士研究生，導(dǎo)師是郭怡蹤教授，我則負(fù)責(zé)指導(dǎo)他的論文。我發(fā)現(xiàn)，林維待人平和穩(wěn)重，處事踏實(shí)從容，絕無(wú)心浮氣躁。他的寫(xiě)意花鳥(niǎo)從明清入手，上溯宋元，下涉近現(xiàn)代諸大家，趙之謙的影響最為明顯。同時(shí)他也比較注重學(xué)術(shù)鉆研和理論思考，對(duì)傳統(tǒng)頗有理解。

他的寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)，歡快、飽滿、和諧、靚麗、水分飽和、雍容大度。具體而言，特點(diǎn)有三。一是廣學(xué)博取，不拘一格。路子寬，面貌多，取法的范圍，包括了宋人的勾勒設(shè)色，元人的細(xì)筆墨花，明清的淋漓水墨、還有雙勾的白描、純以彩色圖之的沒(méi)骨。他絕不拘泥于一種畫(huà)法，而是踏踏實(shí)實(shí)地研究諸法，取為我用，并不急于定型自己的面目。

二是寫(xiě)而兼工，雅而偕俗。他的作品，不同于古人的孤芳自賞，也不同于當(dāng)代有些畫(huà)家的自說(shuō)自話，而是在人與自然的和諧中，在個(gè)人與公眾的溝通中，表達(dá)雅俗共賞的旨趣。他還學(xué)習(xí)太老師郭味渠適當(dāng)?shù)乜缃缃Y(jié)合，比如山水與花鳥(niǎo)的結(jié)合，工筆與寫(xiě)意相結(jié)合，潑墨與重彩相結(jié)合，也嘗試傳統(tǒng)之外的全景式的章法、大面積不止花葉的平面構(gòu)圖，表現(xiàn)強(qiáng)光與重色的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)

三是重視感受，講求品題。他繼承了古代的“寓興”傳統(tǒng)，通過(guò)寫(xiě)生，親臨其境，發(fā)抒春酣、夏雨、秋光、冬雪的感受。他還善于通過(guò)題詩(shī)題句，遷想妙得，擴(kuò)大畫(huà)境。比如，畫(huà)芙蓉飛鳥(niǎo)，題“換回春色秋光里”；畫(huà)牡丹雙蝶，題“蝴蝶亂飛花未落，東風(fēng)庭院又春深”。他題詩(shī)題句的書(shū)法，近年往往用近似二爨的魏碑，方筆露鋒，亦莊亦諧，恰好與飽滿豐厚的花卉相映成趣。

在世界上，擁有最多花鳥(niǎo)畫(huà)家的地域是中國(guó)，最早確立花鳥(niǎo)畫(huà)科的國(guó)度也是中國(guó)?；B(niǎo)是大自然的一部分，又處于與人類的物質(zhì)生活和精神生活的聯(lián)系之中?；B(niǎo)畫(huà)獨(dú)立成科，既反映了審美領(lǐng)域的擴(kuò)大，造成了花鳥(niǎo)畫(huà)的專業(yè)化，也可能導(dǎo)致視野的狹窄，削弱了這一獨(dú)特藝術(shù)品種的文化含量與藝術(shù)表現(xiàn)力。

林維敏銳地覺(jué)察了這一點(diǎn)。他發(fā)現(xiàn)，歷來(lái)卓有建樹(shù)的專家，往往既專且通，飽覽群書(shū)，博涉文史哲、詩(shī)書(shū)畫(huà)，都是擺脫了分工與分科局限的通人。他的博士論文《通人畫(huà)家郭味渠研究》，正是討論這個(gè)被一些專家忽略的問(wèn)題，他寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)藝術(shù)也正是按照“貴能深造求其通”的歷史經(jīng)驗(yàn)，厚積、求通，在藝術(shù)的大道上穩(wěn)步地前進(jìn)。