王敏:長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、博士生導(dǎo)師,中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、中央美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、國(guó)務(wù)院學(xué)位辦學(xué)位授權(quán)點(diǎn)調(diào)整評(píng)審工作專家、聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)委員會(huì)評(píng)審專家,國(guó)際平面設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(AGI)會(huì)員;曾任北京奧組委形象與景觀藝術(shù)總監(jiān)、中國(guó)航天品牌形象總監(jiān)、國(guó)際平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)盟副主席、AGI中國(guó)區(qū)主席、AGI理事會(huì)理事、世界經(jīng)濟(jì)論壇(達(dá)沃斯)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新理事會(huì)理事。
個(gè)人簡(jiǎn)歷:
1981年,畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院工藝系(現(xiàn)中國(guó)美術(shù)學(xué)院),學(xué)士;
1982年-1983年,任教于中國(guó)美術(shù)學(xué)院,教師;
1984年-1986年,德國(guó)慕尼黑造型藝術(shù)學(xué)院與柏林藝術(shù)大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者;
1986年-1988年,獲美國(guó)耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位,被授以作為表彰最優(yōu)秀畢業(yè)生的諾爾曼·艾弗斯紀(jì)念獎(jiǎng);
1988年,成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室,為Adobe公司提供設(shè)計(jì);
1989年-1997年,美國(guó)耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,講師;
1991年-1998年,就職于全球最大的出版設(shè)計(jì)軟件公司Adobe,先后擔(dān)任設(shè)計(jì)師,高級(jí)藝術(shù)指導(dǎo),設(shè)計(jì)總管,負(fù)責(zé)全公司設(shè)計(jì)工作;
1998年,加入兩方設(shè)計(jì)公司,任設(shè)計(jì)總監(jiān);
1999年,任上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院,客座教授;
2001年,參加北京申奧工作,藝術(shù)指導(dǎo);
2006年-2008年,任北京奧組委形象與景觀藝術(shù)總監(jiān);
2003年-至今,任中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、博士生導(dǎo)師
主要設(shè)計(jì)、研究項(xiàng)目:2001 年參與北京市申奧工作,設(shè)計(jì)北京申奧多媒體陳述報(bào)告;2004建立中央美院奧運(yùn)藝術(shù)研究中心并任主任,中心設(shè)計(jì)了奧運(yùn)獎(jiǎng)牌、奧運(yùn)體育標(biāo)識(shí)、奧運(yùn)色彩系統(tǒng)、奧運(yùn)景觀系統(tǒng)指南、奧運(yùn)門票等奧運(yùn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目;2006年10月至2008年10月任北京奧組委形象與景觀藝術(shù)總監(jiān),負(fù)責(zé)北京奧運(yùn)形象與景觀設(shè)計(jì)工作;2009年作為學(xué)術(shù)總監(jiān)與主要發(fā)起人負(fù)責(zé)申請(qǐng)、籌備、舉辦了ICOGRADA 北京世界設(shè)計(jì)大會(huì)。大會(huì)有40多個(gè)國(guó)家2000人參會(huì),超過(guò)100場(chǎng)演講,24個(gè)專業(yè)展覽,成為推動(dòng)中國(guó)設(shè)計(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。曾任教于美國(guó)耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院并擔(dān)任世界最大出版設(shè)計(jì)軟件公司Adobe 高級(jí)藝術(shù)指導(dǎo)與設(shè)計(jì)總管,負(fù)責(zé)全公司設(shè)計(jì)工作。作品多次參加國(guó)際重大展覽并獲獎(jiǎng),作品被多家博物館收藏;多次被邀請(qǐng)作為設(shè)計(jì)比賽評(píng)委;在世界多地舉辦過(guò)學(xué)術(shù)講座,主持過(guò)很多與設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
技術(shù)的進(jìn)步、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)使得設(shè)計(jì)行業(yè)面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在2016年11月召開的國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)教育年會(huì)上,中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)王敏教授就現(xiàn)階段技術(shù)和數(shù)字化發(fā)展所引發(fā)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一系列變革問(wèn)題進(jìn)行了名為“Envision, Empower, En-hance—Design in the Era of 4th Industry Revolution”的主題演講,在設(shè)計(jì)領(lǐng)域引起了巨大的反響,更是吸引學(xué)者們廣泛的關(guān)注。發(fā)言中,其不僅對(duì)目前數(shù)字和人工智能背景下的設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的論述,更對(duì)未來(lái)設(shè)計(jì)行業(yè)和設(shè)計(jì)教育的發(fā)展指引了方向。本期,我刊特別邀請(qǐng)到了王敏教授做客權(quán)威人物欄目,就第四次工業(yè)革命所引發(fā)的設(shè)計(jì)價(jià)值與設(shè)計(jì)蛻變相關(guān)問(wèn)題接受我刊專訪,深入探討設(shè)計(jì)未來(lái)的研究方向和設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)問(wèn)題。
本刊主編:王院長(zhǎng)您好!感謝您接受我刊的專訪!我們知道,在去年年底結(jié)束的國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)教育年會(huì)上,您的發(fā)言引起了巨大的反響,特別是其中有關(guān)人工智能所引發(fā)的設(shè)計(jì)變革方面的問(wèn)題,更是得到了很多學(xué)者和教育工作者們的關(guān)注。您能進(jìn)一步深入解讀一下您是如何看待設(shè)計(jì)師與人工智能的關(guān)系的呢?
王院長(zhǎng):好的。首先,我想說(shuō)的是目前人工智能的發(fā)展已經(jīng)對(duì)設(shè)計(jì)師帶來(lái)了巨大的沖擊,而且在未來(lái),設(shè)計(jì)師的很多工作還將會(huì)被人工智能系統(tǒng)所取代。但其次,我想進(jìn)一步說(shuō)明的是某些工作的消失并不意味著設(shè)計(jì)行業(yè)的消失,因?yàn)樵O(shè)計(jì)師的很多工作是不能被人工智能所取代的。因此我想,設(shè)計(jì)師和人工智能的關(guān)系應(yīng)該是相互促進(jìn)、相互激勵(lì)發(fā)展的關(guān)系。歷次的工業(yè)革命,都帶來(lái)了設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)價(jià)值的轉(zhuǎn)變,也為設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展帶來(lái)了巨大的機(jī)會(huì)。第四次工業(yè)革命也以一樣。在人工智能、物聯(lián)網(wǎng)Internet of Things ,工業(yè)4.0、新能源、新思維興起的時(shí)候,也為設(shè)計(jì)領(lǐng)域和設(shè)計(jì)師帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
本刊主編:王院長(zhǎng),剛剛您談到了歷次工業(yè)革命和第四次工業(yè)革命的問(wèn)題,您能介紹一下四次工業(yè)革命都對(duì)設(shè)計(jì)帶來(lái)了怎樣的影響嗎?中國(guó)在這四次革命過(guò)程中又處于一種什么樣的狀態(tài)呢?
王院長(zhǎng):當(dāng)然可以,而且我個(gè)人認(rèn)為將四次工業(yè)革命的影響梳理清楚對(duì)于我們現(xiàn)階段把握好設(shè)計(jì)發(fā)展的脈絡(luò)是非常有幫助的,因?yàn)榘殡S工業(yè)革命、技術(shù)革命發(fā)生時(shí),設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)理念的轉(zhuǎn)變、設(shè)計(jì)所帶來(lái)的價(jià)值的轉(zhuǎn)變、設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)生的變化,這都會(huì)給我們一些對(duì)未來(lái)的啟示和思考。首次,第一次工業(yè)革命由蒸汽機(jī)引發(fā),人類進(jìn)入機(jī)械生產(chǎn)時(shí)代,機(jī)器產(chǎn)生的能量大于人與動(dòng)物的力量,機(jī)器取代了人工,帶來(lái)了生產(chǎn)的進(jìn)步,但也帶來(lái)了各種毫無(wú)美感的粗劣的機(jī)器,在人們?yōu)楣I(yè)進(jìn)步歡呼之時(shí),莫里斯倡導(dǎo)的藝術(shù)與手工藝運(yùn)動(dòng)也開始掀起,隨后新藝術(shù)運(yùn)動(dòng),新裝飾,青年風(fēng)格等在歐洲形成,很多藝術(shù)家設(shè)計(jì)師投入其中,創(chuàng)造了大量的精美設(shè)計(jì)作品,今天仍為很多人喜愛(ài),這讓人們看到了藝術(shù)與工業(yè)結(jié)合去創(chuàng)造美的可能性;其次,電與工業(yè)流水線帶來(lái)了第二次工業(yè)革命,電報(bào)電話的能力遠(yuǎn)優(yōu)于人的傳播能力,人類通訊方式從此發(fā)生了革命性的變革。福特的T型車流水生產(chǎn)線大大提高了工業(yè)生產(chǎn)效率,將汽車帶進(jìn)普通人的生活,也預(yù)示著工業(yè)產(chǎn)品對(duì)人類生活所將帶來(lái)的巨大影響。此時(shí)出現(xiàn)的包豪斯帶來(lái)了現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的理念,包豪斯倡導(dǎo)藝術(shù)與技術(shù)統(tǒng)一,功能性與極簡(jiǎn)的現(xiàn)代審美觀,其后形成的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)潮流極大推動(dòng)了工業(yè)化對(duì)人類生活形態(tài)與審美的滲透與改變,在這個(gè)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)發(fā)展的進(jìn)程中吸引了眾多人才,也產(chǎn)生了很多設(shè)計(jì)大師,設(shè)計(jì)的價(jià)值為社會(huì)所關(guān)注;其三,第三次工業(yè)革命始于60年代,從計(jì)算機(jī)再到互聯(lián)網(wǎng),第三次工業(yè)革命又一次引起了生產(chǎn)方式和生活方式的巨大變革,比如計(jì)算機(jī)的應(yīng)用顛覆性改變了設(shè)計(jì)、印刷、傳播的過(guò)程,改變了設(shè)計(jì)師的工作與設(shè)計(jì)的價(jià)值,3D打印勢(shì)必引發(fā)產(chǎn)業(yè)組織形態(tài)和供應(yīng)鏈模式包括設(shè)計(jì)價(jià)值的顛覆性變化;最后,第四次工業(yè)革命來(lái)到,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新,人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)開始成為新的熱點(diǎn),也是必為設(shè)計(jì)行業(yè)帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。
再來(lái)看看我國(guó),由于歷史原因我們錯(cuò)過(guò)了第一次與第二次工業(yè)革命,僅僅搭上了第三次工業(yè)革命的末班車,面對(duì)第四次工業(yè)革命,我們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣與世界領(lǐng)先的技術(shù)浪潮如此接近過(guò)。尤其是在人工智能領(lǐng)域,中國(guó)最大的優(yōu)勢(shì)在于7億多互聯(lián)網(wǎng)用戶,而大量的用戶就意味著更多的數(shù)據(jù)。2016年白宮前沿峰會(huì)報(bào)告指出,在人工智能的新領(lǐng)域深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域中,中國(guó)無(wú)論是論文發(fā)表數(shù)量或是被引用論文數(shù)量都趕超美國(guó)位居全球第一。深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用也體現(xiàn)在我們的日常生活之中,購(gòu)物平臺(tái)利用大量的數(shù)據(jù)分析用戶需求,匹配并推薦其需要的商品,或是資訊類APP為用戶匹配并推送相關(guān)的新聞?dòng)嵪ⅰ3艘酝?,深度學(xué)習(xí)最終價(jià)值的體現(xiàn)其實(shí)還有更多,比如AlphaGO大戰(zhàn)李世石,深度學(xué)習(xí)在背后也起著非常重要的作用,再比如自動(dòng)駕駛、語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別等都是深度學(xué)習(xí)的研究范疇,也將是人工智能未來(lái)在我們生活中的應(yīng)用場(chǎng)景。
本刊主編:王院長(zhǎng)您的思路太清晰了!正如您所說(shuō),歷次的工業(yè)革命都對(duì)設(shè)計(jì)和人類產(chǎn)生了幾乎是具有顛覆意義的影響,那么我想進(jìn)一步請(qǐng)教一下您,您認(rèn)為設(shè)計(jì)在第四次工業(yè)革命中是一個(gè)什么樣的身份?設(shè)計(jì)存在的價(jià)值在哪里?而我們?nèi)绱吮姸嗟脑O(shè)計(jì)師將何去何從?將如何重新找到自己的社會(huì)價(jià)值呢?
王院長(zhǎng):這個(gè)問(wèn)題非常好,它正是我們中國(guó)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)師們面臨的困惑,這里我就談?wù)勎覀€(gè)人的看法。前面幾次工業(yè)革命過(guò)程讓我們看到,技術(shù)的發(fā)展淘汰了一些行業(yè)、工種,但它也不斷創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)、新的工作。在社會(huì)、技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程中,設(shè)計(jì)與藝術(shù)起到技術(shù)無(wú)法替代的作用。我們應(yīng)該將第四次工業(yè)革命當(dāng)作機(jī)遇、機(jī)會(huì),來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的新的價(jià)值。現(xiàn)階段,第四次工業(yè)革命帶來(lái)了對(duì)設(shè)計(jì)新的要求、新的機(jī)會(huì)。設(shè)計(jì)的定義、價(jià)值正在改變,企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)的需求也在改變。這是一個(gè)擁抱創(chuàng)新、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)的時(shí)代。近年來(lái),很多大型公司開始并購(gòu)設(shè)計(jì)公司;國(guó)內(nèi)外很多商業(yè)學(xué)院陸續(xù)開設(shè)設(shè)計(jì)思維的相關(guān)課程,新加坡甚至將設(shè)計(jì)思維作為高中的必修課;越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師開始創(chuàng)業(yè)。這里我們所說(shuō)的設(shè)計(jì)師創(chuàng)業(yè),并非開辦一個(gè)設(shè)計(jì)師事務(wù)所,或者打造一個(gè)設(shè)計(jì)品牌,而是更多的涉獵到非設(shè)計(jì)行業(yè)。這些變化就要求我們不斷重新定義設(shè)計(jì)、重新定義設(shè)計(jì)師、重塑設(shè)計(jì)師,作為最根本的,我們還需要重新定義設(shè)計(jì)教育。在人工智能時(shí)代,很多行業(yè)或是消失,或是大量削減人數(shù),設(shè)計(jì)行業(yè)也一樣,但這并不意味著設(shè)計(jì)行業(yè)的消亡,正相反的是,未來(lái)社會(huì)更需要設(shè)計(jì)師,只是是與以往不同的設(shè)計(jì)師。我們要不斷重新定義設(shè)計(jì)、重新定義設(shè)計(jì)師、重新判斷設(shè)計(jì)的價(jià)值。設(shè)計(jì)師因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)特點(diǎn),他們對(duì)用戶體驗(yàn)的關(guān)注、他們所普遍具有的同理心、他們的創(chuàng)造性思維的能力,加上對(duì)跨行業(yè)的經(jīng)驗(yàn),使他們可以為企業(yè)帶來(lái)美化產(chǎn)品之外的價(jià)值。設(shè)計(jì)由最初對(duì)產(chǎn)品的關(guān)注被提升到組織與策略的層次,設(shè)計(jì)一詞不再局限于有型的產(chǎn)品,而是一種策略思考。
本刊主編:王院長(zhǎng),您提到設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)師都需要重新定義和進(jìn)行價(jià)值重塑,那么您認(rèn)為當(dāng)前的設(shè)計(jì)人才應(yīng)該具備那些能力呢?一名好的設(shè)計(jì)師又應(yīng)該如何定義呢?
王院長(zhǎng):這兩個(gè)問(wèn)題問(wèn)到根本上了。當(dāng)前的設(shè)計(jì)教育, 在一定程度上滯后于科技發(fā)展,而現(xiàn)實(shí)的情況是我們需要的設(shè)計(jì)人才要具有領(lǐng)導(dǎo)力,能夠跨越領(lǐng)域界限、有集合力、有引領(lǐng)行動(dòng)的能力;具有科技思維的能力 ;具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、定義問(wèn)題、尋求解決之道的能力;能夠不斷引發(fā)疑問(wèn)與好奇的精神。因此,現(xiàn)代更需要的是創(chuàng)意型設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)者。而好的設(shè)計(jì)師從廣義上講,需要具備三個(gè)特質(zhì):好奇心,用全新的眼光去審視和思考周圍的環(huán)境;同理心,更好的理解與執(zhí)行用戶體驗(yàn);創(chuàng)造性思維,讓設(shè)計(jì)先于技術(shù),讓設(shè)計(jì)引發(fā)技術(shù)的創(chuàng)新、商業(yè)模式的創(chuàng)新。在人工智能時(shí)代,我們需要以數(shù)據(jù)為向?qū)?、有編程能力同時(shí)又有商業(yè)嗅覺(jué)的設(shè)計(jì)師。在專業(yè)所需的素質(zhì)之外還要具有誠(chéng)信的社會(huì)責(zé)任,也要能夠自覺(jué)肩負(fù)起對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的責(zé)任,還有同樣重要的,是終生學(xué)習(xí)的能力。
作為中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院的院長(zhǎng),王敏教授以其對(duì)設(shè)計(jì)的執(zhí)著和對(duì)設(shè)計(jì)教育的責(zé)任感一直奮斗在設(shè)計(jì)的前沿領(lǐng)域,并在科技不斷的發(fā)展中時(shí)刻保持著與時(shí)俱進(jìn)的思想。在此,感謝王敏教授在本期的分享!