鄭鑫泉

秋，可見，可聽，可想，可聞，還可繪。我仔細(xì)端詳著這個空無一物的白紙盤，它的空間是有限的，我該怎樣把秋繪在這個盤子里？我開動腦筋，腦細(xì)胞活躍起來。秋天有什么呢？對啦，秋天有紛紛飄落的樹葉，枯黃的小草，奔流的小河……

我拿起尖尖的鉛筆，在紙盤上用虛線畫了一棵彎彎的樹，畫了幾株小花。“?。　碑嬪e了，我拿起橡皮在紙盤上擦掉了花，可留下了痕跡，像臉上留下了傷疤。我又輕輕地握著筆，畫了一大片肥沃的土地，上面長滿了熟透的金燦燦的稻子；我又畫了長長的小河，奔向遠(yuǎn)方；樹上的落葉在空中飄著，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。最后我又把用虛線畫的用實(shí)線連接起來。

輪廓畫好了，要上色了。我拿起棕色的彩鉛涂在樹干上，“唰唰”幾筆就好了，又涂在那片肥沃的土地上，再用黃色的筆把落葉和樹上的葉子涂成了黃色，又用藍(lán)色的筆把那長長的小河涂成了藍(lán)色，再把幾株小花涂成紅、黃、藍(lán)、紫……最后把草地涂成鵝黃色，一幅紙盤上的畫就畫好了。

每當(dāng)我看到這栩栩如生的畫面，就想起了這次畫秋的情景。