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        致想出去看看的年輕人,沒有哪次選擇可以決定你一生

        2017-05-26 09:03:04馮穎
        青年與社會 2017年13期
        關鍵詞:留學生沖擊能力

        馮穎

        一個小調(diào)查,2/3的問題都和出國有關

        2013年,英國前首相卡梅倫訪華,當時我們用英國首相的微博ID向全社會范圍內(nèi)發(fā)起了一個問題征集,其中被提到次數(shù)最多的問題將有機會由首相本人來親自回答。

        三天之后,我們收到了1000多頁的回復,同事在2萬多條問題里篩選、分類、合并同類項,然后我們發(fā)現(xiàn),三分之二的問題都是關于出國的問題。

        問題一:卡梅隆大大,能幫助催促一下“神探夏洛克”嗎?

        問題二:去英國旅游什么時候可以不用簽證?

        問題三:能不能對我們中國留學生更友好一些?多給些利好政策?

        前3個題問得最多。

        無論是出國留學,還是短期的游學,夏令營,甚至是打工,出國,其實這已經(jīng)成為了一線大城市年輕人去證明自己的實力,去更好地體驗人生的一種主要選擇。

        根據(jù)教育部最新發(fā)布的一個留學調(diào)研報告,我們發(fā)現(xiàn)在2015年,出國留學的人數(shù)突破了52萬人。但在2000年卻不足5萬人。近年來,出國留學人數(shù)的年增長率始終穩(wěn)定在20%以上。此外,2015年主要留學的目的國里,美、英、加、澳,中國留學生首次超越了印度留學生、韓國留學生和日本留學生,成為了全球第一大留學生源國家。

        以前,每年我都要到全國各地去參加各種各樣的教育展會,各種各樣的教育論壇,這個時候成百上千的學生、學生家長他們會來問我們:

        “我應該選今年出去,還是過幾年再出去?”

        “我應該選什么樣的國家,什么樣的學校?”

        “我應該選什么樣的專業(yè),什么樣的教授?”

        “我應該選擇在那邊邊實習邊學習,還是應該專心致志的學習,回來以后找工作?!?/p>

        “……”

        所有的提問者看起來都非常的困惑,可是實際上我們這些回答問題的人也非常困惑,我們根本不認識他們,也不知道他們的情況如何,我所能提供的只是一個非常客觀的一個數(shù)字,或者說是一個平均值的數(shù)字,我可以告訴給大家8%的人他們在初中階段就已經(jīng)出國留學了,我還可以告訴大家大概有8%的人他們是在超過了30歲以后才決定出國留學的??墒沁@樣的一個平均數(shù)值對于一個個體的選擇來講并沒有太大的參考意義。

        在我看來所有千差萬別的問題之后其實只有三個主流的主題。

        第一,我現(xiàn)在所處的坐標在哪里;

        第二,我接下來的目標在哪里;

        第三我從現(xiàn)在到未來,我要走一條怎樣的路徑,我愿意支付怎樣的成本和怎樣的代價。

        而你對留學問題所有選擇的困惑,所有的疑問,都應該從這三點作為索引進行思考。

        分享幾個身邊關于出國的故事

        以我個人為例,我的本科畢業(yè)于北京大學國際政治專業(yè),畢業(yè)的時候選擇了立刻出國留學。在我們那個年代,班上絕大部分同學其實都是這么做的。研究生畢業(yè)以后,我直接回國工作。

        而我大學時期的上鋪和我選擇的路徑恰巧相反,她選擇了先奔赴上海工作兩年,再出國讀書。她在讀書的時候遭遇了今生的真愛,然后就留在當?shù)亟Y婚生子了。

        我的先生在工作十年以后才選擇出國讀書,他的英語水平比起年齡更小的留學生而言有比較大的弱勢,但十年來工作經(jīng)驗和技能的積累,讓他學習起來可謂是如魚得水,在畢業(yè)以后以全優(yōu)的成績,又拿到多一份獎學金。

        我有一個同齡朋友,她和我從小一起長大,她是去年才剛剛拿到offer,然后去英國讀書的。

        時間證明我們四個人的選擇其實都是正確的,沒有什么絕對的優(yōu)或者劣,那些本科畢業(yè)立刻就能出國讀書的,保持了學生時代的優(yōu)秀的學習狀態(tài),在學習起來的時候相對比較節(jié)省時間,也能節(jié)省精力??墒枪ぷ鲙啄暝俪鋈サ哪兀麄冎涝撛鯓佑心繕说膶W習,學習起來更加有的放矢,并不存在一個絕對優(yōu)劣狀態(tài)的選擇。

        留學預期已經(jīng)悄然改變

        每年秋季的時候主要的留學目的國都會發(fā)起一個關于留學預期的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)在這十年間,有一個留學的預期其實已經(jīng)悄然改變了。

        十年前,有許多許多的人是為了留學出國而留學出國的,出國本身對于他們來講就是一個目的。但現(xiàn)在,對絕大部分年輕人而言,出國留學只是一種工具、一種手段而已。

        十年前許多人為了留在當?shù)?,他們會選擇讀完一個博士再去讀一個博士,或者是選擇在不同的博士站之間流連。他們會選擇去一個并不喜歡的城市,去一個并不喜歡的大學,去學一個甚至不太了解的專業(yè),然后留下來做一份并不喜歡的工作。

        但是現(xiàn)在,情況已經(jīng)轉變了,先前我們提到2015年出國留學生人數(shù)增長率是22%,但歸國的留學人數(shù)的增長率卻是在40%,幾乎是出國留學增長率的兩倍。2015年的時候,歸國人員占出國人員的80%,而歷年來在海外的留學生和留學人才,也在通過各種各樣的管道源源不斷地回到我們國家。

        這樣的一個數(shù)字和趨勢是一種倒退嗎?

        恰恰相反,假設把海外的人才類比為被放牧的羊群,羊群總是會追逐機會最多、草最豐美的地方。所以海外人才也在全球自由的流動,這樣的情況恰恰是歷史的進步。

        我們再來看一下其他的留學預期,它們是怎樣被完成的。

        這里所列出的6條是歷年來調(diào)研當中出現(xiàn)頻率最高的留學生在出國之前對自己的預期。如果這個預期單憑個人的努力和奮斗就能達到我們把它標為綠燈;如果它更多由環(huán)境,例如你所在的學校,你的教授來決定的,我們把它標為紅燈;如果是由一些偶然的因素決定的,比如說你的運氣,我們把它標為黃燈。

        我們可以看到每一條預期后面都有一盞綠燈閃爍著。也就是說,當你去設定自己的留學目標,你個人的留學預期的的時候,你應該從個人出發(fā),永遠不要把希望寄托于環(huán)境的改變之上。

        對未來發(fā)展至關重要的3個能力

        根據(jù)我的經(jīng)驗,如果你萌生了打算出去看看這樣的念頭,有三個能力對你未來的發(fā)展其實是至關重要的。

        第一是有效搜集信息,進行獨立判斷的能力。當你最開始萌生出國留學念頭的時候,你就應該有意識地去培養(yǎng)這樣的一個能力。這樣的話即便你的出國失敗了,你仍然多獲取了一樣能力。

        第二條是迅速的適應融入一個陌生的環(huán)境,并且進行迅速地獨立生活的能力。我們絕大部分人真的是到海外以后的頭3個月、6個月,甚至花了一年的時間才被迫適應海外的生活的,可是從中獲取了獨立生存的能力將令你受益終身。

        第三條第三個能力是最重要的能力,就是系統(tǒng)化的學習,進行獨立的思考和判斷,并且進行批判性思維的能力。在剛到異國的時候,我們受到的第一個沖擊是語言的沖擊,第二個沖擊是文化的沖擊,這兩個沖擊雖然非常的巨大,但絕大多數(shù)人都對此都有準備,因而影響較小。

        第四條最難的沖擊是關于學習方法的沖擊,因為作為中國來的孩子,我們傾向于認為自己是非常善于學習的,我們在考試領域能征善戰(zhàn),然后你就會發(fā)現(xiàn)東拼西湊式的寫論文、單打獨斗式的寫作業(yè)、考前突擊式的復習,所有的種種的學習技巧都再也不管用了,這時候你會陷入了深深的痛苦當中。因為你不知道該怎么做,你所有的技能又要開始從零培養(yǎng)起來。但是當你一旦逾越了學習上的鴻溝,你將獲得一整套學習技能的充分的提升,你發(fā)現(xiàn)自己的戰(zhàn)爭能力又升級了。

        在我看來,以上這三個能力,其實比你去打工掙錢,或者是去拿到一個offer去短期實習更有用。因為它可以保證在你漫長的人生里,即便當你處于一個相對低的起點內(nèi),你也能夠迅速的找到方向,知道該怎么樣迅速的崛起。

        最后我想分享一個我親身經(jīng)歷的故事,很多年前有一個和我一起長大的朋友,她和我同齡,她在本科畢業(yè)的時候,也拿到了去澳大利亞留學的機會,但是非常不巧的是,當年她媽媽生了重病,所以她選擇留在國內(nèi)工作。幾年以后她工作出現(xiàn)了瓶頸,于是她選擇一邊準備考托福一邊在國內(nèi)找工作。不巧的是她的托福連連碰壁,幸運的是她拿到了一家大設計院的offer,于是她就高高興興的去了那家大的設計院。又過了幾年,有一天傍晚我突然收到了她的電話,她說我打算出國。我說好啊,恭喜你,你這次打算去哪個國家?她說我去盧旺達。我很驚訝的問她,你去那干什么?她說我在那有一個國際項目的機會,我覺得對我特別好,所以我簽了三年的合同。然后她就真的去了。作為一個女生,她去盧旺達待了大概有4、5年之久,那里的條件非常地艱苦,她得過兩次瘧疾,但她也因此獲得到了非常難得的機會,她可以和來自德國、法國的設計團隊一起工作。她從一個平淡無奇的水暖通的小設計工程師,變成了一個team leader。在前年的時候,項目進入了停滯期,于是她馬不停蹄的飛去基加利去考雅思考試。這一次有兩個來自國外的高級工程師為她寫了推薦信,她順利的拿到了4個offer?,F(xiàn)在,此時此刻,在我們做這個講座的時候,她就坐在卡迪夫在學習。

        我們可以說這一次真的是有點像無心插柳柳成蔭,也可以說這一次的成功是天時地利人和,但這一切真的是因為幸運造成的嗎?如果我們回溯過去十幾年的過程當中,我們會發(fā)現(xiàn)她自己從來沒有停止過努力,可以說她通過種種的機緣巧合,是先獲取了以上的三個能力,而這一次她才讓成功水到渠成的。

        在我看來,我們在面對留學出國的選擇上的種種疑問,不過是人生種種選擇的一個橫切面,它是我們?nèi)松囊粋€縮影。很多時候我們都希望上竄下跳地去搜集信息,去東打聽西打聽,聽聽別人是怎么做的,這樣可以讓我們?nèi)ミx擇一條最優(yōu)的路線去行走,可以擔負最少的成本,遇到最少的挫折。

        可是人生終究是一場布朗運動。

        有些時候無非是機緣巧合迫使你被迫做出了選擇,其實這個選項并沒有一定的優(yōu)劣,更重要的是在做出選擇之后你又付出了怎樣的努力,來讓你的選擇被證明是正確的。希望大家都能夠記住的是,在我們的一生當中沒有一個選擇不重要,但是也沒有任何的選擇可以一勞永逸的決定你一生。

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