劉雙慶

周末去郊外游玩，周童無意中找到一棵野果樹，樹上結(jié)滿了紅紅的小漿果。面對這些誘人的小漿果，他問：“這是什么？”小表妹江淼眼尖，馬上也看到了。

“我嘗嘗就知道了。”周童一邊說，一邊摘下一顆漿果就要扔進(jìn)嘴里。“嘿！”媽媽伸手在他頭上敲了一下，“亂吃！野果子萬一有毒呢？”

小表妹江淼也被小姨拉到一旁去了，免得接觸這種未經(jīng)確認(rèn)的野果子。周童不甘心，趁大人沒注意，趕緊摘了一些小漿果裝進(jìn)了自己的口香糖盒子里。

第二天上學(xué)，周童早早就離開家去學(xué)校了。哎呀，今天來得太早了，幾乎看不到人影。他走上樓梯，來到拐角處，左右一看，沒人，真是太好了！他掏出口香糖盒子，倒出幾顆小漿果，頓時饞涎欲滴。

“哇，真甜??！”周童一邊嚼一邊贊嘆。

“周童，給我嘗嘗！”一個人影“嗖”地出現(xiàn)在周童眼前，只見楊濤如一只猴子，雙腿盤坐在樓梯扶手上，一只手抓著樓梯扶手，另一只手伸向周童手中的野果子，抓了兩顆塞進(jìn)嘴里。

“你從哪里冒出來的？”周童驚奇地問。

“從上面滑下來的。”楊濤很得意，他興致勃勃地邀請周童，“來，我給你展示一下，可好玩兒了，比溜滑梯刺激多了?！?/p>

周童跟著楊濤來到樓上，楊濤跨坐在樓梯扶手上，對周童回頭一笑，“看好了！”然后他腳一蹬，“嗖”地滑了下去。

“好玩兒，好玩兒！”周童拍手叫好，“我來試試?！?/p>

周童跨上樓梯扶手，也滑了一趟，嘿，還真刺激！他和楊濤輪流滑了好幾趟。兩人越玩越高興，最后竟開始你爭我搶。就在這時，小表妹江淼跑來了：“童哥哥，你的書包忘記帶了。咦，你們在干什么？”

“溜滑梯?！敝芡锵聛?，接過江淼手中的書包。

“好玩兒，我也要來。”江淼一看這么好玩兒的東西，自然不肯放過。周童和楊濤沒辦法，只好盡量在一旁護(hù)駕，讓江淼過了把癮，然后趕緊催她返回自己的班級。

這時，到校的同學(xué)越來越多了，有的同學(xué)看到了搖頭一笑，走了過去；有的同學(xué)看到了，深感好奇，忍不住過來說幾句。

“見好就收吧?！敝芡瘎駰顫?，楊濤點(diǎn)點(diǎn)頭。這么多同學(xué)圍著，難免會有人想嘗試，一旦一群人聚攏到一起，那事情可就大了。

事實(shí)證明，周童的決定是英明的，他們剛走一會兒，就有幾個同學(xué)試圖滑樓梯扶手，被老師發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲地批評了一番。

中午放學(xué)時，饑腸轆轆的同學(xué)們都急著往樓下趕。因?yàn)樵绯看掖颐γs著上學(xué)，很多同學(xué)根本顧不上吃早餐，所以還沒到中午，肚子就已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。

“快，快點(diǎn)走呀，餓死我了！”楊濤一邊擠著前面的同學(xué)，一邊揉著肚子大聲嚷嚷。

“喊什么??？你餓我也餓??！”走在前面的方曉宇不高興地白了一眼楊濤，“沒看到這么多人哪，都擠成什么樣了！”

“唉，這得等到什么時候啊?！睏顫昧Φ嘏闹鴺翘莘鍪帧?/p>

“嘿，楊濤，你可以使出你的絕活嘛?！碧詺獾膹埍跅顫竺婧?，早上他看到楊濤在樓梯扶手上玩滑梯玩得痛快，本來他也想玩幾下，結(jié)果還沒等他玩老師就來了。

“哼，我才不玩呢！”楊濤搖頭拒絕了，他可不想讓老師抓住。再說了，這么多人也根本施展不開。

“哎喲，你是不是不敢?。俊睆埍鶖D到楊濤身后，諷刺地說，“我就討厭你這號人，關(guān)鍵時刻不給力，不就是滑個樓梯扶手嗎，還裝腔作勢的！”

楊濤聽了有點(diǎn)惱火，他剛想說點(diǎn)什么，周童拽了他一下，小聲說：“少說兩句，你不知道張冰最近學(xué)習(xí)退步被老師批評了呀！他心里正不痛快，你招惹他干嗎？”

楊濤覺得周童說得有道理，一個班上的同學(xué)，看到他被老師批評還真有點(diǎn)兔死狐悲的凄涼感呢！于是他決定做一個寬宏大量的好人，忍著沒吭聲。

張冰無理取鬧了一番，沒有得到回應(yīng)，心中更加不痛快了。他就是感覺自己心里憋屈，想找碴兒，沒想到楊濤根本不理他。就在這時，樓下有人喊他：“張冰，張冰，收發(fā)室有你的快遞！”

張冰一聽，心中大樂，大聲說：“哈哈，一定是我買的玩具到了！太好了，我盼了好久了！”張冰的這套玩具來之不易，是他節(jié)省了多日的早餐費(fèi)，加上四處找親友“募捐”才得來的。因?yàn)閾?dān)心媽媽知道他的小秘密，都沒敢寄回家去。

“哎呀，你們走快點(diǎn)啊！”張冰急得如熱鍋上的螞蟻，催了又催。

“這么多人，怎么走得快??！”“就是，不然你就飛過去唄！”“嘻嘻，就是，你有能耐就從高空掠過嘛！”……

前面同學(xué)的風(fēng)涼話把張冰氣得臉蛋兒通紅，他想了想，擠開身邊的楊濤，說：“來，咱倆換換位，別浪費(fèi)這么好的資源?！?/p>

說著，張冰爬到扶手上，朝下面滑去。

“哇！”同學(xué)們一陣驚呼。張冰聽了，心中得意非凡，頓時涌起一種想振臂高呼的英雄氣概。

正享受著刺激感，突然，前面有位同學(xué)伸出胳膊搭在扶手上，張冰躲閃不及，一下撞在那位同學(xué)的胳膊上。他滑下來的速度很快，猛然被這么一擋，身體無法保持平衡，一下從扶手上跌落下去。

樓下是堅(jiān)硬的水泥地，張冰從二樓樓梯間的位置摔落下去，只聽“嘭”的一聲，張冰摔得頭破血流，暈了過去……

很快，救護(hù)車來了。看到這一幕的周童和楊濤嚇得臉色蒼白，原本以為滑樓梯扶手只是一個小游戲，然而血淋淋的現(xiàn)實(shí)告訴他們，危險(xiǎn)就在他們身邊。

父親周強(qiáng)的理論分析：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來40多起校園踩踏事故中，95%都發(fā)生在樓梯間。由此可見，同學(xué)們下課或放學(xué)一起集體下樓時，一定要遵守校紀(jì)校規(guī)，有序慢行，不要推搡、擁擠、沖撞，以免造成意外事故。除此之外，在樓梯扶手上滑行也是很危險(xiǎn)的?？赡茉谕瑢W(xué)們看來，在樓梯扶手上滑行很好玩兒，所以就想嘗試一下這個危險(xiǎn)的游戲。但這種嘗試是沒有任何安全保障的，因而很容易受到傷害。就像前面故事中所說的一樣，不計(jì)后果的游戲，必然會付出代價。曾經(jīng)有新聞報(bào)道，一個8歲的男孩兒因?yàn)樵跇翘莘鍪稚匣校恍覐亩菈嬄?，?dǎo)致顱骨破裂。所以，防患于未然，提高安全意識，是我們每一個同學(xué)都應(yīng)注意的。

（編輯 文 墨）