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        停一下,再出發(fā)

        2017-05-19 16:57:56
        求學·文科 2017年5期
        關鍵詞:謂語狀語賓語

        在高考的沖刺階段,很多考生仍然沉溺于題海中不能自拔,雖然已對高考英語試卷中的重要題型進行了專題訓練,但還是覺得自己沒有達到預想的狀態(tài),成績沒有明顯的進步。這時的你該怎么做呢?你需要停一下,再出發(fā)!重新梳理自己的知識結(jié)構(gòu),思考自己的解題方法,然后再以新的面貌回到復習中去。

        系統(tǒng)梳理,夯實基礎知識

        1. 全面復習基礎知識,不留死角

        動詞是基礎知識中的重點考查內(nèi)容。在復習動詞時,考生應注意以下幾種情況:

        (1)常見的12種動詞的時態(tài):一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、過去將來時、將來進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、現(xiàn)在完成進行時、過去完成進行時、將來完成時。(2)動詞的主動語態(tài)和被動語態(tài)。(3)非謂語動詞的不同形式(動名詞、動詞不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞)。(4)情態(tài)動詞。(5)動詞的辨析。(6)動詞詞組的辨析等。

        2. 注意特殊用法,突破易錯點

        一般過去時是英語中既常用又??嫉臅r態(tài)。一般過去時主要表示在過去的某個時間發(fā)生的動作或狀態(tài),也表示過去習慣性或經(jīng)常發(fā)生的動作。表示過去的時間狀語為:yesterday,last night/week/month/year/Sunday, the day before yesterday, the other day, two days ago等。

        值得注意的是,一般過去時有一些特殊的用法:

        ①在時間、條件、讓步狀語從句中,常用一般過去時代替過去將來時。

        ②有時,雖然句中沒有出現(xiàn)時間狀語,但是根據(jù)語境,可判斷出句子中包含有“剛才,過去”之意,則句子的時態(tài)為一般過去時。例如:

        — Ann is in hospital.

        — Oh, really? I didnt know. I will go and visit her.

        ③在含有虛擬語氣的句型中,通常用一般過去時。在It is high time that句型中,從句通常用一般過去時;would rather和 would prefer 后可跟從句,從句中用一般過去時表示說話人的愿望;在as if/though 后的從句中,當說話人所述的情況與現(xiàn)在的事實相反時,謂語動詞用一般過去時。例如:

        Mary would rather that they met each other more often. 瑪麗希望他們能更經(jīng)常地見面。

        You look as if/though you didnt care. 你看上去好像并不在乎。

        專項突破,提高解題能力

        考生在考前要具體針對高考的題型進行科學的訓練,掌握每種試題的做題方法和應試技巧。

        1. 完形填空

        在做完形填空時,考生必須讀懂文章,把握文章的邏輯關系;在選擇正確答案時,要確保選出的答案都有據(jù)可依,能夠在文章中找到具體的信息點??忌鷳鶕?jù)上下文尋找相關的線索,例如某一個詞的替代詞、同義詞、近義詞、反義詞和概括詞等。在沖刺階段,考生每天至少要做一篇完形填空。

        要想提高完形填空的得分率,考生需要記住高考詞匯表列出的3500個英語單詞和??嫉?00個左右的短語??忌?jīng)常積累常見的英語詞組、短語,以方便在做題時使用。

        2. 語法填空

        語法填空要求考生在閱讀一篇短文后,能夠按照短文的內(nèi)容和句子結(jié)構(gòu)完成10道填空題。語法填空主要考查兩個方面的內(nèi)容:一是語境,包括上下文的邏輯和指代關系;二是語法,包括詞性和詞類、復合句、習慣用語和固定搭配等。在復習備考時,考生應從以下幾個方面做起:

        (1)構(gòu)詞法記憶單詞,擴大詞匯量

        在平時的學習中,考生要熟練地運用構(gòu)詞法來拓展自己的詞匯量。一方面,考生可依據(jù)構(gòu)詞法來記單詞;另一方面,可通過閱讀大量的課外文章來拓展詞匯量。

        (2)牢記簡單句類型,正確分析句子成分

        要想寫出提示詞的正確形式,考生需要判斷填入空格處的單詞在句子中充當?shù)某煞?。換言之,考生需要熟練地掌握英語的句子構(gòu)成。英語中常見的七種句子類型如下:

        ①主語+謂語 The snow is falling.

        ②主語+謂語+狀語 The sun is setting slowly.

        ③主語+謂語+賓語 Tom loves playing basketball.

        ④主語+謂語+賓語+狀語 Father enjoys watching TV in the evening.

        ⑤主語+謂語+間接賓語+直接賓語 Mother bought me a new bike.

        ⑥主語+謂語+賓語+賓語補足語 My friends wish me good luck.

        ⑦主語+系動詞+表語 The weather is getting warmer and warmer.

        (3)識別從句,關注謂語動詞和非謂語動詞

        語法填空往往考查定語從句的關系代詞、關系副詞,名詞性從句的連接詞,狀語從句的連詞,這些從句是考生復習備考的重點內(nèi)容。謂語動詞和非謂語動詞是英語基礎知識中的重中之重,它們是語法填空必考的內(nèi)容,所占的比例較大。做題時,考生要認真尋找空格前后的暗示,以便做出正確的判斷。

        (4)整體理解短文,弄清文脈

        在閱讀時,考生要養(yǎng)成整體理解短文的習慣。在理解文章的主旨要義和作者的觀點、意圖、立場的基礎上,弄清句與句之間的關系和時態(tài)的變換。只有把握文章的大意脈絡,才能正確填出過渡語、連接詞和代詞。從近年來語法填空的命題方法和考查內(nèi)容不難看出,該題型對考生的閱讀能力、詞匯量等多個方面提出了更高的要求。endprint

        3. 閱讀理解

        閱讀理解在高考試卷中起著舉足輕重的作用,常言道,得閱讀者得天下。在閱讀時,考生應遵循由整體到細節(jié)的原則,要按照全文——段落——句子——詞語的步驟來閱讀文章,可采用速讀、細讀和復讀的方法找到最佳答案。具體來說,應從以下幾點做起:

        (1)快速瀏覽全文,掌握文章的主題

        閱讀的目的是獲取信息,近年來,高考要求的閱讀速度大約是每分鐘看60個單詞??忌仨氃谟邢薜臅r間內(nèi)運用略讀、掃讀、跳讀等技巧來搜尋文章的關鍵詞、主題句,捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點,并且理清文章的脈絡,掌握文章的主題??忌鷽]有必要理解全文的意思,而應瀏覽文章的前言、標題、副標題、插圖、表格、開頭和結(jié)尾等部分,從而抓住文章的大意。許多文章會在第一段提出問題,在中間段進行分析、例證,在最后一段歸納結(jié)論,每段的第一句話往往是主題句。

        (2)理解細節(jié),把握文章的思路

        記敘文多以人物為中心,以時間或空間為線索,按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局展開故事;議論文則包含論點、論據(jù)、結(jié)論三大要素,常通過解釋、舉例來闡述觀點。閱讀中,考生要以時間、地點、事件、因果關系等為線索,弄清文章的主題和細節(jié),在材料中找出相關的信息,用鉛筆畫出,在空白處標上題號,并將之與問題進行對照,最后確定答案。然后繼續(xù)往下讀,并重復上述步驟。

        (3)進行邏輯推理,挖掘隱含信息

        有時,作者并未在文中說明意圖,這時考生應根據(jù)已知的信息及生活常識,挖掘隱含在文中的信息。考生應根據(jù)字面意思,通過語篇的邏輯關系,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓意。推理判斷題主要針對一些推論題及寓意題,包括作者的意圖、態(tài)度等。推理判斷題的題干通常含有這些詞語:infer, imply, suggest, indicate。

        (4)結(jié)合上下文,猜測詞義和句意

        猜詞是應用英語的重要能力。它不但需要考生能夠準確無誤地理解上下文,而且需要考生掌握或認識較多的課外詞匯。同時,考生要學會順藤摸瓜,通過構(gòu)詞、語法、定義、對比等推斷詞義。

        (5)判斷要有依據(jù),選出最佳答案

        在閱讀的過程中,考生如果遇到生詞和難句,不要中途停頓,要一邊讀,一邊從整體上領會文章的大意,把握文中的主要信息,并注意首尾段意及各段的主題句,不要過多留意人名、地名等專有名詞。抓主題句是快速掌握文章大意的有效方法。

        在選擇最佳答案時,考生應首先排除錯誤的選項,如:①與文中陳述的事實不符的選項;②不能通過文中信息判斷正誤的選項;③與短文的內(nèi)容或句子無關的選項;④不合情理或陳述的內(nèi)容沒有依據(jù)的選項。在速讀、細讀和復讀這幾個環(huán)節(jié)中,考生可通過及時地復讀來確定最佳的答案。

        4. 短文改錯

        考生要熟悉短文改錯設錯的方法和特點,首先要整體了解大意,然后以句子為單位,從詞法、句法和行文邏輯等方面識錯、糾錯,多從語言運用的正確性上甄別錯誤??忌枰邆浞治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)的能力,尤其是能夠分析較為復雜的句子結(jié)構(gòu),弄清句子成分之間的關系,多從語法的角度考慮語言運用的準確性。

        5. 書面表達

        在歷年的高考題中,書面表達的失分情況非常嚴重,高分段的人數(shù)偏少。高考試卷分析顯示,造成書面表達失分的主要原因是考生對英語篇章的結(jié)構(gòu)特點不熟悉,駕馭句子的能力差。那么考生要怎么做呢?(1)盡量避免出現(xiàn)語法錯誤。(2)作文中要有亮點,多使用較高級的詞組、短語和優(yōu)美的句式,敢于嘗試復雜的表達。(3)不要過多地使用主系表結(jié)構(gòu),不要把簡單句羅列在一起,而是要盡量使用復合句(定語從句、名詞性從句和狀語從句)。(4)嘗試使用適當?shù)姆侵^語動詞形式。(5)多用it作形式主語和形式賓語的句式。(6)主動語態(tài)和被動語態(tài)交叉使用等。

        考生應經(jīng)常背誦英語范文,掌握基本的英語寫作技巧,至少每周練習寫一篇英語作文,這樣才能保證自己寫出高質(zhì)量的英語句子。近幾年,書面表達主要考查應用文,考生可著重練習各種題材的應用文,如書信、日記、通知、請假條、海報等。

        限時訓練,提高應試技巧

        在沖刺階段,最為有效的方法就是進行專題訓練或限時訓練,在規(guī)定的時間內(nèi),完成一定量的閱讀任務或?qū)懽魅蝿?。例如在一?jié)課上完成一篇語法填空、一篇完形填空和一篇短文改錯,或完成一篇語法填空、一篇英語作文、一篇短文改錯,然后認真地核對參考答案??忌龅念}越多,接觸的英語材料越豐富,掌握的詞匯量就會越多,具備的英語能力就會越強。endprint

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