楊君慧

我的高中班主任總是這樣說：“平時(shí)考試的狀態(tài)，就是高考的樣子?！币恍┩瑢W(xué)把它理解為平時(shí)最好的狀態(tài)就是高考的狀態(tài)，總是說自己沒有考好是因?yàn)楦忻傲?、沒睡好、心情不好，可是高考時(shí)，你就真的能萬事順心，發(fā)揮出最好的狀態(tài)嗎？

高考前一天，我感冒了，頭暈?zāi)X漲，眼前的字符變成了模糊的灰影。同學(xué)的媽媽為我買來了感冒藥，我吃過后犯困，但并沒有告假回寢室休息，而是堅(jiān)持在教室看書?？墒牵且灰刮沂吡?。大部分同學(xué)都回家了，只有我和另一個(gè)同學(xué)在寢室里。我聽著她平穩(wěn)的呼吸聲、翻身的聲音，感覺這個(gè)世界越來越安靜，我的心卻是越來越煩躁、不安、痛苦、緊張，我甚至為難以入眠而流下淚來。我不斷地深呼吸、數(shù)羊、想開心的事情，可是我沒辦法讓自己平靜下來，直到天快要亮了，我才勉強(qiáng)睡著了一會(huì)兒。

第一天上午考語文，我并沒有感到很困，把語文這一強(qiáng)勢科目發(fā)揮得很好，我以為這就是全部的考驗(yàn)了。沒想到下午考數(shù)學(xué)時(shí)，我又感到一陣尖銳的腹痛，那時(shí)我正在攻克立體幾何題，我咬住自己的手腕，讓自己冷靜下來，沉著思考。第二天考文綜，失眠的影響終于顯現(xiàn)出來了，考前我一直趴在桌上小憩，聞風(fēng)油精讓自己保持清醒。但即便這樣，最后我還是考出了比較好的成績，進(jìn)入了清華大學(xué)學(xué)習(xí)。

說這么多，絕不是為了炫耀，我只是想和大家分享一個(gè)理念：高考勝敗與否取決于你對知識掌握的程度，而不是狀態(tài)。所以，我們沒必要在高考前遇到不如意時(shí)放大自己的情緒，你只需告訴自己如今的不如意都是你對知識沒有掌握全面而造成的，還要繼續(xù)努力就好了。

還記得在經(jīng)歷了幾次模擬考試的失敗之后，到了五月，我的成績?nèi)晕匆姾棉D(zhuǎn)，但我已無畏得失。在經(jīng)歷了無數(shù)次考試、訓(xùn)練后，再看考題我有一種豁然開朗的感覺——備戰(zhàn)高考，注重的是思維的訓(xùn)練，我們不能只是為了做題而做題，而是要將題目涉及的知識點(diǎn)連接成面，不重復(fù)不遺漏，形成立體的知識體系。這樣新的感悟讓我在最后一個(gè)月與高考保持了高度的思維一致性，讓我成為一個(gè)做好萬全準(zhǔn)備的戰(zhàn)士，只等奔赴最后的戰(zhàn)場。

高考，的確是對我們實(shí)力的考驗(yàn)，能夠保持最好的狀態(tài)當(dāng)然最好，但事實(shí)卻是我們不能保證能發(fā)揮出最好的甚至正常的水平，我們要做的是不斷地提高自己的實(shí)力，讓自己越來越強(qiáng)，即便狀態(tài)不好，發(fā)揮失常，也能走進(jìn)理想的學(xué)府。

如今在清華園里回想過去，我要感謝很多人，但我最想感謝的還是那個(gè)在高三最重要的日子里不放棄、不慌張的最好的自己。endprint