雷斯穎

（西南大學(xué)體育學(xué)院，重慶 400715）

理論與方法探索

基于信息化技術(shù)建立高校網(wǎng)球教學(xué)比賽積分排名系統(tǒng)的研究

雷斯穎

（西南大學(xué)體育學(xué)院，重慶 400715）

本文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法等研究方法，了解到目前國內(nèi)外積分排名系統(tǒng)實(shí)施方法，并將充分利用計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)創(chuàng)建更可行、更有針對(duì)性、操作性更強(qiáng)的網(wǎng)球教學(xué)比賽積分排名系統(tǒng)，將其運(yùn)用到各高校網(wǎng)球教學(xué)比賽中，從而推動(dòng)高校網(wǎng)球教學(xué)進(jìn)入一個(gè)更高的臺(tái)階。

高校網(wǎng)球；教學(xué)比賽；積分排名系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)已成為深受大眾喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。如今，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及也深入到全國各所高校中，我國許多高校的體育專業(yè)課程中都設(shè)置有網(wǎng)球項(xiàng)目，甚至部分高校設(shè)有網(wǎng)球高水平隊(duì)伍。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)屬于技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，要想提高運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)水平，必須要結(jié)合實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中更多地開展比賽，不但能夠營造良好的網(wǎng)球?qū)W習(xí)氛圍，還能提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力。基于科學(xué)化、信息化、智能化的社會(huì)，運(yùn)用電腦編程制訂簡易的網(wǎng)球比賽積分排名系統(tǒng)，不但使運(yùn)動(dòng)員能夠長時(shí)間清晰地了解自身技術(shù)水平及階段性運(yùn)動(dòng)水平的變化，而且更有利于高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)水平的提升。

1 網(wǎng)球比賽積分排名系統(tǒng)的作用

陳曦認(rèn)為，國際職業(yè)網(wǎng)球重要構(gòu)成特殊之一是通過一個(gè)古老、嚴(yán)謹(jǐn)和非?？茖W(xué)、合理的計(jì)分、排名體系來完成的，經(jīng)過30多年的發(fā)展完善，職業(yè)網(wǎng)球的積分排名體系能夠真實(shí)地評(píng)估職業(yè)選手的技術(shù)水平，客觀衡量她們參賽的成績，同時(shí)也為了更合理地選擇大賽的參賽選手確定種子球員，以使比賽更加公平、公正，成為了職業(yè)網(wǎng)球最基礎(chǔ)的支持性派生制度。袁聿濤認(rèn)為，對(duì)于積分排名制的優(yōu)越性，教練員與管理人員均認(rèn)為首先表現(xiàn)在能夠有效地促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員積極參賽上；另外，教練員與運(yùn)動(dòng)員也一致認(rèn)為有利于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員連續(xù)大強(qiáng)度的參賽能力。陳馬強(qiáng)認(rèn)為，借鑒ATP電腦排名系統(tǒng)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，建立科學(xué)的、操作性強(qiáng)的積分排名系統(tǒng)，不僅可以豐富以賽代練的渠道，促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)球競(jìng)技比賽交流、規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)球競(jìng)賽體制，而且也是一種基于實(shí)踐上的創(chuàng)新，必將為高校網(wǎng)球事業(yè)帶來新的氣象?？梢?，積分排名系統(tǒng)對(duì)促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有很大的意義，如果在高校教學(xué)比賽中得以善用，不僅能促進(jìn)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員之間的相互交流和學(xué)習(xí)，還能提高高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平。

2 國內(nèi)外對(duì)網(wǎng)球比賽積分系統(tǒng)的運(yùn)用

當(dāng)今世界的三大網(wǎng)球組織分別是世界男子網(wǎng)球協(xié)會(huì)（簡稱ATP）、國際女子網(wǎng)球協(xié)會(huì)（WTA）和國際網(wǎng)球聯(lián)合會(huì)（ITF），ATP和WTA負(fù)責(zé)組織和管理職業(yè)網(wǎng)球選手比賽、積分排名等。在國內(nèi)，中國網(wǎng)球協(xié)會(huì)于1953年成立，通過http：www.tennis.org.cn中國網(wǎng)球協(xié)會(huì)官網(wǎng)上可以查到52周排名體系在業(yè)余網(wǎng)球積分系統(tǒng)中的運(yùn)用，具體措施包含了：（1）中國網(wǎng)球協(xié)會(huì)主辦的一切業(yè)余網(wǎng)球賽事將使用中國業(yè)余網(wǎng)球排名積分系統(tǒng)，利用排名系統(tǒng)來設(shè)定種子簽位，再根據(jù)中國業(yè)余網(wǎng)球排名積分進(jìn)行抽簽。（2）中國業(yè)余網(wǎng)球排名積分系統(tǒng)從以前的2年排名制升級(jí)為52周排名體系，只記錄2008年的業(yè)余賽事積分，2008年之前的積分將全部統(tǒng)一清零，系統(tǒng)也將保留業(yè)余球員歷年的賽事信息。1973年，ATP電腦積分排名系統(tǒng)正式誕生。經(jīng)過多年的發(fā)展，它的合理性得到了多方的贊譽(yù)，并且被廣大球員、賽事及球迷們所接受，成為網(wǎng)壇不可或缺的一部分。該系統(tǒng)較為完善，但由于高校網(wǎng)球教學(xué)比賽畢竟不屬于職業(yè)性比賽，兩者具有差異性，所以如果照搬使用的話，就不便適用于高校網(wǎng)球教學(xué)比賽中。為了更能符合實(shí)際具體的情況，專門制訂一套針對(duì)高校網(wǎng)球教學(xué)比賽的簡單可行的積分排名系統(tǒng)，從中可以借鑒ATP所運(yùn)用的52周排名系統(tǒng)和冠軍排名系統(tǒng)的方法進(jìn)行改良，可以把不同級(jí)別及不同組別的比賽制訂一個(gè)積分排名方法，這樣就可以讓運(yùn)動(dòng)員更直觀地了解到自身水平變化情況，還能幫助他們制訂目標(biāo)及提高他們訓(xùn)練的自覺性和積極性，最終提升競(jìng)技水平。

3 關(guān)于高校網(wǎng)球比賽積分排名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

3.1 基本原則

由于職業(yè)賽事的積分排名系統(tǒng)不太符合高校比賽積分排名的實(shí)際情況，所以要想設(shè)計(jì)一個(gè)專門針對(duì)高校網(wǎng)球比賽的簡易積分排名系統(tǒng)就必須要遵循其實(shí)用性、先進(jìn)性、規(guī)范性、穩(wěn)定性、安全性、開放性等原則來進(jìn)行制訂，這樣才有利于更好地發(fā)揮其作用。

3.2 設(shè)計(jì)流程

本系統(tǒng)是一個(gè)基于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的具有Web頁面的網(wǎng)球比賽積分統(tǒng)計(jì)與計(jì)算系統(tǒng)。我們將從2個(gè)方面介紹我們的設(shè)計(jì)過程，分別是數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，還有Web設(shè)計(jì)部分。

3.2.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)部分 數(shù)據(jù)庫是一個(gè)有組織、通用的、正式定義的、集中控制的數(shù)據(jù)集，它能夠滿足各種客戶的需要。我們主要將數(shù)據(jù)庫分成2個(gè)部分，其對(duì)應(yīng)的E-R圖和介紹如圖1所示。

這些數(shù)據(jù)圖是針對(duì)系統(tǒng)后臺(tái)邏輯而設(shè)計(jì)的（圖1）。其中，admin部分對(duì)應(yīng)后臺(tái)中所有的管理員信息、node部分對(duì)應(yīng)后臺(tái)所有功能模塊的信息、role部分對(duì)應(yīng)后臺(tái)中管理員的角色信息、access部分對(duì)應(yīng)后臺(tái)中管理員角色的權(quán)限信息。

這些數(shù)據(jù)圖是對(duì)應(yīng)系統(tǒng)后臺(tái)的比賽數(shù)據(jù)錄入相關(guān)及前臺(tái)成績展示的數(shù)據(jù)源（圖2）。其中user表對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)員信息，join部分對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)員與比賽的關(guān)系，也就是運(yùn)動(dòng)員參賽的信息；match部分對(duì)應(yīng)比賽的信息，記錄比賽的基本信息及積分設(shè)定；result對(duì)應(yīng)比賽的結(jié)果信息，記錄比賽的每一周結(jié)果。

3.2.2 Web設(shè)計(jì)部分 登錄界面主要由系統(tǒng)標(biāo)題、用戶名密碼及驗(yàn)證碼輸入框組成。后臺(tái)管理界面主要由導(dǎo)航欄、左側(cè)的菜單欄還有右側(cè)的主要功能部分組成。本W(wǎng)eb系統(tǒng)設(shè)計(jì)的模式采用響應(yīng)式布局，可以在不同分辨率上較好地顯示，并且能夠支持手機(jī)操作，方便手機(jī)用戶使用。同時(shí)，介于Web系統(tǒng)的特點(diǎn)，本系統(tǒng)不需要用戶額外安裝任何軟件，直接使用瀏覽器即可使用。注意：本系統(tǒng)需要IE 10以上、chrome瀏覽器、火狐瀏覽器或者其他基于以上三者內(nèi)核的瀏覽器才能有較好的顯示效果。

圖1 數(shù)據(jù)庫介紹

圖2 數(shù)據(jù)源

4 結(jié) 論

本文闡述了當(dāng)今職業(yè)網(wǎng)球賽事的積分排名系統(tǒng)的運(yùn)用模式，但由于高校網(wǎng)球教學(xué)比賽相對(duì)復(fù)雜，介于此，運(yùn)用電腦的編程在52周參賽排名積的基礎(chǔ)上制訂出了13周參賽排名系統(tǒng)，相對(duì)來說更簡單可行。未來而言，建立的該系統(tǒng)應(yīng)用前景明朗，對(duì)不同的使用對(duì)象都會(huì)產(chǎn)生不同的影響，具有積極的應(yīng)用價(jià)值。本文也羅列出了具體的操作步驟，以便讀者更快地運(yùn)用到該系統(tǒng)，使其享受到系統(tǒng)帶來的便捷操作。該系統(tǒng)所帶來的優(yōu)勢(shì)：（1）對(duì)運(yùn)動(dòng)員而言，可以通過網(wǎng)址http：//tennis. desu.pub/tsb 前臺(tái)的顯示數(shù)據(jù)直觀地看到比賽結(jié)果，使其更好地了解自己的排名情況及一定時(shí)間段內(nèi)變化情況的波動(dòng)圖，促使自己制訂之后的訓(xùn)練目標(biāo)。（2）對(duì)于教練而言，該系統(tǒng)能反映出運(yùn)動(dòng)員一個(gè)階段的波動(dòng)情況，便于教練員把握運(yùn)動(dòng)員的參賽能力和存在的不足之處，并采取更具有針對(duì)性的訓(xùn)練方法來解決，使運(yùn)動(dòng)員得到更好地引導(dǎo)，這樣才能激發(fā)出運(yùn)動(dòng)員的潛力，創(chuàng)造出更好的比賽成績；并且還能為選取優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員代表學(xué)校參賽提供一個(gè)好的參考依據(jù)。（3）對(duì)學(xué)校而言，能清楚地掌握每名運(yùn)動(dòng)員的成績情況，能時(shí)刻了解到實(shí)力較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員信息，并通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的訓(xùn)練及教學(xué)方式，使學(xué)校的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)水平上升至新的臺(tái)階。

[ 1 ]陳曦.職業(yè)網(wǎng)球制度研究[ D ].北京：北京體育大學(xué)，2013.

[ 2 ]袁聿濤.對(duì)中國田徑比賽積分排名制的研究[ D ].北京：北京體育大學(xué)，2010.

[ 3 ]陳馬強(qiáng).論高校大學(xué)生網(wǎng)球比賽積分排名系統(tǒng)的構(gòu)建[ J ].文體用品與科技，2012 （7）：117.

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1674-151X（2017）02-086-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.04.046

投稿日期：2016-12-20

中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目（編號(hào)：SWU1609299）。

雷斯穎（1993—），在讀碩士研究生。研究方向：體育信息化。