吳應(yīng)海

一、現(xiàn)代文閱讀。

（一）人生的老師

卞 杰

①少年梁實秋的老師姓徐，脾氣大，學(xué)生給他起一綽號——“徐老虎”。

②徐老師雖兇，但極敬業(yè)，他自己選輯教材，刻成蠟版，油印分發(fā)給學(xué)生。內(nèi)容有古文，有白話，新舊兼收，這在當(dāng)時是很開通的做法。所選文章篇篇文思精警，辭采斐然，說實話，梁實秋從心里喜歡國文，雖然有點(diǎn)怕徐老師。

③徐老師之“兇”，還表現(xiàn)于批改作文上。普通的批語“清通”“尚可”他是不用的，提起筆來，用大墨杠子大勾大抹，洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹后，所余無幾。梁實秋初次遭此斧削，很覺灰心氣短。這時徐老師一改兇相，在辦公室很耐心地對他解釋：“你拿去細(xì)細(xì)地體味，你的原文是軟趴趴的，冗長，懈啦光唧的，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了?！绷簩嵡镬o下心來，細(xì)一揣摩，果然。就在這刪削之間，見出老師的功力。小小梁實秋由埋怨而欽服，乃至成名后仍念念不忘：“如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)‘割愛的道理，就不能不歸功于這位老師的教誨?！?/p>

④如果說梁實秋的老師是嚴(yán)師，那么陸文夫童年的老師幾乎就是慈父了。老師姓秦，鄉(xiāng)間塾師。陸文夫原名陸紀(jì)貴，老師嫌缺少文氣，給他取了現(xiàn)在的名。陸文夫聰明好學(xué)，在蒙童中被老師另眼相看。秦老師到外面處館也要帶上他，將之作為“附學(xué)”?！案綄W(xué)”的飯食也是由主家供給的，可抵償束脩的一部分，老師寧可少些收入。

⑤在館舍，秦老師并不逼他死讀章句，除了經(jīng)史，也教他吟詩填詞，習(xí)字作畫，并允許看閑書。秦老師桌上有許多不屬于課本之類的書，其中還有小說。傍晚散學(xué)后，陸文夫便可翻看，諸如《精忠岳傳》《施公案》《七俠五義》《三國演義》等都拿來看了。晚間無事，秦老師興致一來，愛和他神侃，討論書中的故事，臧否人物的忠奸，品評文辭的優(yōu)劣，師生之間，無拘無束，談得津津有味，忘乎所以，每至夜深?！斑@些都在我幼小的心靈中生下了根，與文學(xué)結(jié)下了不解之緣?！?/p>

⑥后來，私塾取消，秦老師回家種田，日子過得很艱難。但他沒有忘記他的學(xué)生，常來陸文夫家，將他的藏書送給他，有古文，有詩詞，還有碑帖。

⑦一代宗師金庸的啟蒙老師是誰呢？陳未冬。

⑧陳未冬是金庸上小學(xué)時的班主任，教國文，也教歷史。一次上歷史課，講到鴉片戰(zhàn)爭，清政府腐敗無能，清軍將士雖然奮勇抵抗，但刀矛槍劍怎抵得堅船利炮？他邊講邊悲憤不已，情緒激動，突然掩面失聲，金庸和同學(xué)們也都跟著哭了。這件事給他留下很深的印象，使他從小就感受到愛國激情。

⑨金庸功課好，作文出色，陳老師十分賞識他。金庸喜讀課外書，尤愛古典小說，但那時社會還很保守，《紅樓夢》《水滸傳》被視為誨淫誨盜，在班上，陳老師唯獨(dú)允許金庸一人看，金庸有寫作天賦。陳未冬在《我的故事》中說：“我對他的每篇作文都細(xì)加圈點(diǎn)，認(rèn)真批改，作為范文在課堂上評析。我曾把他的作文本交給《諸暨民報》的駱文華，他看后認(rèn)為很不錯，還選了幾篇在《諸暨民報》上刊登了?！?/p>

⑩陳未冬還讓金庸跟他一起編?？?。金庸從組稿到修改、謄清，干得不知疲累。開頭出半月刊，后改為旬刊、周刊，小小?？k得有聲有色。金庸一生筆耕不輟，傾力辦報，大約正得益于這初始的錘煉。

?這三位文學(xué)大家的啟蒙師，除陳未冬外，其余兩位“已歸道山”，一生籍籍乎無名?！班l(xiāng)曲儒生，老死翰墨，名不出閭巷者，曷可勝道！”但正是這些默默無聞的啟蒙師點(diǎn)燃了文學(xué)大師幼時的文學(xué)心燈。這就是為什么幾十年后他們?nèi)砸魑膽涯?，傾注深情。

?其實，不獨(dú)文學(xué)家，我們每個人的一生，總有一個或幾個老師令我們感恩，并銘心不忘。

（選自《新青年》2015年11期）

1.閱讀第⑧段中的畫線句子，說說你從這一細(xì)節(jié)描寫中讀到了什么。

_________________________________________

2.這篇文章寫了三位老師，你最喜歡哪一位？為什么？

_________________________________________

3.閱讀文章第③段，梳理出梁實秋的心理變化。

_________________________________________

4.閱讀第⑧～⑩段，說說陳未冬給金庸的成長帶來了哪些影響。

_________________________________________

5.在寫作中，過渡非常重要。請找出文中的一個過渡句，簡要分析其妙處。

_________________________________________

（二）讓太空艙膨脹起來

尹懷勤

①2016年4月，美國太空探索技術(shù)公司的“龍”飛船由“獵鷹”9號火箭發(fā)射升空，抵達(dá)國際空間站。在“龍”飛船攜帶的3.18噸物資中，最引人注目的是首個實驗性充氣式太空艙。

②充氣式太空艙是由美國畢格羅航天公司與美國宇航局合作研制的，又稱畢格羅可展開活動模塊。這個太空艙重約1.4噸，起始大小為直徑2.36米、長2.4米。充氣后會膨脹至直徑3.2米、長3.7米，內(nèi)部空間16立方米，大小相當(dāng)于一間小臥室。這個模塊是國際空間站上第一個充氣式太空艙，兩者將對接兩年。為了保證國際空間站和航天員的安全，太空艙的充氣膨脹過程將會非常緩慢，并全程處于監(jiān)控之下。兩年期間，空間站上的航天員每年會進(jìn)入充氣艙內(nèi)三四次，安裝儀器設(shè)備、收集數(shù)據(jù)并對其狀態(tài)做出評估，但不會在其中居住。

③看到“充氣”二字，許多人可能會覺得它極不靠譜。這也難怪，國際空間站處于微重力、強(qiáng)輻射、交變磁場的太空環(huán)境中。太空中危機(jī)四伏，一個小小的太空垃圾或隕石碎片就能釀成大禍。2015年7月16日，俄羅斯一顆氣象衛(wèi)星的殘片差點(diǎn)撞上國際空間站，一名美國航天員和兩名俄羅斯航天員只好暫時躲進(jìn)作為救生艇的停留在空間站附近的“聯(lián)盟”號載人飛船內(nèi)避難。這驚險的一幕猶在眼前，航天員能輕易將生命交給這個充氣式太空艙嗎？其實，這也正是此次充氣式太空艙首次在國際空間站上進(jìn)行實地試驗的初衷。研究人員將評估其防范宇宙輻射和太空垃圾撞擊的性能。

④畢格羅航天公司的創(chuàng)始人羅伯特·畢格羅對充氣式太空艙的安全性充滿信心。這是因為，充氣艙采用了多層韌性材料以及專門的“微隕石與軌道碎片防護(hù)層”，完全能夠達(dá)到由金屬筒狀物構(gòu)成的國際空間站一樣的強(qiáng)度。也就是說，其安全性與普通太空艙無異。不僅如此，特殊防護(hù)層的存在，令充氣艙比空間站的其他艙體更安靜，同時也更寬敞。當(dāng)然，要滿足充氣艙在安全方面提出的諸多苛刻要求，充氣艙系統(tǒng)未來還將經(jīng)歷更為嚴(yán)格的測試與考驗。

⑤顯而易見，由于充氣艙在運(yùn)載火箭頂端內(nèi)以折疊狀態(tài)存放，占用的空間較小較輕，故而發(fā)射時可以節(jié)省火箭的推力。相對于傳統(tǒng)剛硬結(jié)構(gòu)的太空艙，充氣式在重量、空間、成本上的優(yōu)勢太明顯了，對于既要提高運(yùn)載效率又要滿足長期在軌性能的空間站來說，實在是不二之選。

⑥雖然這次測試只在國際空間站上進(jìn)行，但美國宇航局認(rèn)為，這種可擴(kuò)展式結(jié)構(gòu)或許是一項幫助人類實現(xiàn)火星之旅的關(guān)鍵技術(shù)。因為充氣式太空艙成本低廉、重量和體積更易控制，尤其適合耗時更長的深空飛行任務(wù)。

⑦為此，畢格羅航天公司還準(zhǔn)備檢驗該公司研制的B330充氣模塊能否在未來開展的月球乃至火星探索任務(wù)中發(fā)揮作用。如果把現(xiàn)在的充氣式太空艙比作一間小臥室，那么B330絕對可以稱得上是一套豪宅。它將不僅僅是一個實驗性的艙體，而且是一艘功能完整的航天器……按照計劃，B330將在2020年前后發(fā)射升空。

⑧如果充氣式太空艙以及未來的B330充氣模塊試驗成功，那么這無疑是航天科技上的一種創(chuàng)新之舉，并有可能改變?nèi)祟愇磥硖諚⒌氐男螒B(tài)。

（選自《百科知識》2016年11期）

6.閱讀第②段中的畫線句子，作者列舉數(shù)據(jù)，詳細(xì)介紹充氣式太空艙的重量、大小，這樣寫有什么好處？

_________________________________________

7.下面句子中加點(diǎn)的詞語能否換成括號中的詞語？為什么？

看到“充氣”二字，許多（有些）人可能會覺得它極不靠譜。

_________________________________________

8.充氣式太空艙具有哪些優(yōu)點(diǎn)？請簡要概括。

_________________________________________

9.本文的標(biāo)題擬得非常妙，請簡要品析。

_________________________________________

10.以下是一組與B330充氣模塊有關(guān)的資料，請你據(jù)此寫一段說明性文字，插入第⑦段中的省略號處。要求：至少用上兩種說明方法。

①內(nèi)部空間：達(dá)到330立方米，與一輛大巴車相當(dāng)

②內(nèi)部設(shè)施：有私密性的床位、1個零重力廁所、4個窗戶和2套控制推進(jìn)系統(tǒng)

③外部設(shè)備：有太陽能電池板和熱輻射片

④功能：足夠6個人生活其中

_________________________________________

二、現(xiàn)代文閱讀。

（一）心 鎖

侯發(fā)山

①劉師傅因當(dāng)年患小兒麻痹留下了后遺癥，走起路來不利索，一瘸一拐的，找不到別的吃飯門路，就在街口那兒擺了個修鎖的攤子。隨著歲月的流逝，修鎖無數(shù)的他練就了一手高超的技藝，只要是鎖，沒有他打不開的，被人譽(yù)為“鎖王”。

②為了學(xué)到劉師傅的絕技，就有不少人動了心思，有的采取金錢開路，有的利用美色誘惑，有的進(jìn)行威逼要挾……但他都一一拒絕了。時間久了，大家都知道他的這個古怪脾氣，也就沒人自討沒趣拜他為師了。但是，這并不影響劉師傅的聲譽(yù)。

③他心地善良，樂善好施，若你修鎖一時沒錢，你只管走人就是，他從不開口要。等你下次來一并付了，他卻早把這事給忘了，會淡淡地說，有這茬事兒嗎？若是聽到誰家有了難事，就讓人捎去三十（元）、五十（元）的。后來，他的年紀(jì)漸長，身體也一天不如一天，大家都勸他物色個徒弟：左鄰右舍怕丟了鑰匙進(jìn)不了家門；當(dāng)?shù)氐墓膊块T怕他的絕技失傳影響案件的進(jìn)展……劉師傅便動了心思，心說他這手技術(shù)還真不能后繼無人，要不然會給大伙帶來多少麻煩多少不便??！于是，他經(jīng)過層層篩選，初步物色了兩個年輕人，一個叫大張，一個叫小李。

④這是多少人夢寐以求的好事啊，因此兩個年輕人樂得屁顛屁顛的，每天圍著劉師傅噓長問短，跟敬佛似的。一段時間過后，大張和小李都學(xué)到了不少東西，配個鑰匙修個鎖的都不成問題，但他們學(xué)的也只是皮毛，還沒有得到劉師傅的真?zhèn)?。劉師傅呢，有他的想法，認(rèn)為他的絕技只能單傳，也就是說只能傳給其中的一個人。大張聰明伶俐，為人熱情豪爽；小李木訥老實，心地善良……兩個徒弟各有千秋，不分伯仲，傳給哪個好呢？劉師傅為難之余，決定對他們進(jìn)行一次測試，誰的表現(xiàn)好就把真經(jīng)傳給誰。就這樣，劉師傅弄來了兩個保險柜，分別放在兩個房間內(nèi)，然后讓大張和小李去打開。

⑤大張用了不到十分鐘就把保險柜打開了，在場的人都為他高超的技術(shù)叫好。大張自以為勝券在握，也就掩飾不住一臉的得意。小李用了十五分鐘才把保險柜打開，技術(shù)明顯不如大張。小李羞著臉看了劉師傅一眼，但劉師傅并沒責(zé)怪他。在場的人也都一致認(rèn)為，劉師傅要淘汰的將是小李。從另一方面講，大張是個下崗職工，妻子常年有病，日子說不出的艱難，相比之下，小李的家庭條件要優(yōu)越得多。

⑥劉師傅平靜地問大張，你打開的保險柜里都有什么？

⑦大張喜形于色，悄聲說，師傅，保險柜里有一沓百元的鈔票，一個金戒指，一塊手表，一掛項鏈。

⑧劉師傅轉(zhuǎn)身問小李，你打開的保險柜里都有什么？

⑨小李的鼻尖上滲出了汗珠，笨嘴拙舌地說，師傅，我沒看保險柜里都有什么，您只讓我打開鎖。

⑩劉師傅贊許地對小李點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，好，好，好！然后，劉師傅鄭重地當(dāng)場宣布，小李為他的接班人。眾人大惑不解，議論紛紛。大張也表示不服氣，說，憑什么呀？難道小李的手藝比我好？劉師傅沒有說別的，而是拍了拍大張的肩膀，說，憑你的手藝和聰明，回去開個修鎖的鋪子還是餓不死的。大張心有不甘，那樣子似乎非讓師傅解釋清楚他輸給小李的緣由。劉師傅嘆了口氣，遺憾地說，因為你打開了兩把鎖。大張愣愣不解，說，師傅你冤枉我，我剛才只打開了一把鎖啊。在場的人也都隨聲附和，說，是啊，大張沒做錯什么啊，劉師傅是不是糊涂了？劉師傅微微一笑，說，我雖然老了，但心不糊涂。說罷他轉(zhuǎn)向大張，語重心長地說，孩子，干我們這一行的，必須做到心中只有鎖而沒有其他東西，心中還必須有一把不能打開的鎖，那就是欲望！

?在場的人恍然大悟。大張的臉倏地紅了。

（選自《小小說月刊·下半月》2016年6期）

1.閱讀全文，說說文題中的“心鎖”指的是什么。

_________________________________________

2.品析下面句子中加點(diǎn)詞語在表達(dá)上的妙處。

小李用了十五分鐘才把保險柜打開，技術(shù)明顯不如大張。小李羞著臉看了劉師傅一眼，但劉師傅并沒責(zé)怪他。

_________________________________________

3.文章第⑩段兩次描寫旁觀者的神態(tài)舉止，有何作用？

_________________________________________

4.你覺得劉師傅是一個怎樣的人？

_________________________________________

（二）假 幣

古 凈

為了考進(jìn)警局，當(dāng)一名合格的警察，狐貍巴巴已經(jīng)三天三夜沒有合眼了?！斑@本手冊，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，為什么還是考不上呢？”他真的懷疑主考官紅貓警官是故意刁難他。

這天，森林里來了一個賣櫻桃的狗熊。巴巴最愛吃櫻桃了。于是，他拿了20元動物幣買了10元錢的櫻桃，狗熊找給他一張10元的動物幣。奇怪的是，狗熊找錢的時候，眼睛里折射出陰冷的光芒，嘴角還扯出了一抹壞笑。

巴巴快樂地吃完櫻桃，從口袋里掏出狗熊找給自己的10元動物幣，心里想著再去買點(diǎn)兒東西。忽然，他的臉沉了下來：“10元動物幣的左上角應(yīng)該有綠色的花紋，為什么這張沒有？這是張假幣！”

巴巴氣得火冒三丈，趕緊跑去找狗熊理論，可狗熊早就不見蹤影了。

找不到狗熊，一肚子火發(fā)不出來。他咬牙切齒地說：“討厭的假幣，我一定要把你花掉！”

一抬頭，巴巴就看到了兔子的蘿卜店。巴巴心想，兔子是森林里出了名的脾氣好、性格好，就算她收到假幣了，應(yīng)該也會忍氣吞聲吧！

于是，巴巴跑進(jìn)兔子的蘿卜店，挑啊挑，挑了很久。

“巴巴，你挑好了嗎？”兔子問。

“哦，哦，馬上！”巴巴緊張地咽了一口唾沫，額頭上豆大的汗珠“啪”的一聲掉了下來。

兔子關(guān)心地問：“你沒事吧？”

“我……我……”巴巴含含糊糊地說不出一句話來。

——我是一名合格的警察（雖然還沒有考上），我不能這么做。

巴巴的心里冒出了這個念頭。

巴巴跑到了松鼠的雜貨店。

巴巴又是緊張地挑了很久的鍋碗瓢盆。松鼠很不耐煩地大叫：“喂，巴巴，你挑夠了就趕緊付款。”

巴巴的腦海里，一直揮之不去的是松鼠那張兇狠的臉。想當(dāng)初，就是松鼠帶頭說巴巴身上有味兒，還皺著鼻子大肆宣揚(yáng)：“你們千萬不要跟巴巴玩，他身上有狐臭，狐臭會傳染的?！苯Y(jié)果，所有的動物都像躲瘟神一樣，以嫌棄的眼光看著巴巴。當(dāng)時的巴巴可受打擊了。

“對，松鼠最壞了！”巴巴在心里對自己說。巴巴拿出那張10元假幣，買了一個碗和一雙筷子。

回到家后，巴巴心情沉重極了。

一陣風(fēng)呼呼地吹過。巴巴嚇得汗毛都豎起來了。他豎直了耳朵，聽著外面的動靜。他一刻也不敢松懈，生怕松鼠跑過來找他理論。

“其實，松鼠挺好的……”上學(xué)的時候，有一次，巴巴的飯盒不知道被誰給偷走了，是松鼠把自己的飯盒讓給了他。那天中午，松鼠餓了肚子，而巴巴吃得飽飽的。

想到這里，巴巴打開門，向松鼠的雜貨店跑去。沒跑多遠(yuǎn)，巴巴遇上了松鼠。

“要小心了！我收到警報，最近來了個賣櫻桃的狗熊，他用的是假幣，你別上當(dāng)！”松鼠唾沫橫飛地說。

巴巴抹了一把臉上的口水，眼眶酸酸的。這時，他腦海里的念頭又浮了出來：

——我是一名合格的警察……

“現(xiàn)在，黑貓警長在抓那些使用假幣的壞人……”松鼠越說越來勁了。

巴巴低下了頭，他可不愿意自己還沒當(dāng)上警察就被當(dāng)成犯人抓去警察局。可是，如果不說出假幣是自己的，那么，進(jìn)警察局的可能會是松鼠。

“你剛才走得太匆忙，我還沒找你錢?！彼墒笠贿呎f，一邊掏出了錢。

巴巴急得滿臉通紅，說了句“我不要進(jìn)警察局”，就頭也不回地跑了。

松鼠一臉錯愕，站了一會兒，想著“巴巴是不是吃錯藥了”，正要轉(zhuǎn)身回去，又看見巴巴跑了回來。

巴巴喘著粗氣，像是剛跑了幾十圈一樣：“其實，今天我給你的10元動物幣是假幣。對不起！”

說完后，巴巴感覺特別輕松。

松鼠正要抓狂時，警車“嗚嗚嗚”地開過來了！從警車上率先走出來的是黑貓警長，接著是那個給了巴巴假幣的狗熊。

巴巴氣得趕緊跑過去，一個過肩摔就把狗熊摔倒在地，然后用擒拿手摁住了狗熊：“你這個騙子！”

狗熊非但沒有生氣，還大笑了起來：“巴巴，恭喜你通過考核！”

巴巴一臉糊涂。

“狗熊”把那一身狗熊衣服脫了下來，原來是紅貓警官。

“我們在考查每一位候選者的素質(zhì)?！焙谪埦L向巴巴眨了一下眼。

（選自《紅領(lǐng)巾·成長》2016年4期）

5.請從語言表達(dá)的角度對下面的句子進(jìn)行品析。

“哦，哦，馬上！”巴巴緊張地咽了一口唾沫，額頭上豆大的汗珠“啪”的一聲掉了下來。

_________________________________________

6.“假幣”在這篇童話中起什么作用？

_________________________________________

7.這篇童話故事的高潮在哪里？

_________________________________________

8.狐貍巴巴身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

_________________________________________

9.請你根據(jù)這篇童話故事的主要內(nèi)容，給它重新擬一個標(biāo)題。

_________________________________________

三、現(xiàn)代文閱讀。

（一）濟(jì)南之春

簡 墨

①地氣一動，人們就開始常說一句話了：濟(jì)南春脖子短。

②濟(jì)南就是春脖子短這一點(diǎn)不好?？墒?，是不是也正因如此，人們才更珍惜它呢？珍惜它的表現(xiàn)就是——無論是誰，擠出一切可以擠出的時間，在萬物生發(fā)、極其集中的一段時間里，放下手中的活兒，拾掇自己的身體和心，騰成一座空房子，準(zhǔn)備專心去裝一些植物來，那些世界上最好的好物。

③哦，驚蟄了，開始了——是誰，失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的東西到來，白色的煙團(tuán)包圍了四野，各處彌漫著蠢動的腥澀。于是，春天的到來成為一夜間的事。早晨一睜開眼睛，就見空地上無端多了些濕漉漉的印子，小小地凸起著，像魚兒吐的小泡泡，這兒一團(tuán)，那兒一簇——是蚯蚓活動筋骨的痕跡。然后，迎春和連翹不知道誰仿效誰，模樣差不多，爭著挑出了黃燈籠。然后，很多很多的愛和力量蘇醒了，整個大地，寂靜中充滿響動。

④不少人會不由得感嘆：多好啊，和我小時候的一模一樣啊！如此看來，很多時候，我們自己勞煩得過了，面對這些，才想起來嘆息“蝸牛角上爭何事”——原來人生在世種種辛苦，各式計較，目的不過只是要回到以前某一年記憶里的樣——看看花，聽聽水，給予自己行走的自由、想象的空間——如此而已。這座城市深諳此道，踏實、清醒。不做高調(diào)鳴蟬，只歇不做；也不做塵網(wǎng)勞蛛，只做不歇。它張弛有度，火候拿捏得恰到好處。

⑤濟(jì)南的好植物很多啊。它該有多少好植物啊，以至于沒處盛沒處擱的，非要將一個已經(jīng)很大的植物園改成“泉城公園”，在不遠(yuǎn)處又建了一座更大的“植物園”。而你去到30分鐘、20分鐘就可以到達(dá)的南部郊區(qū)，一下子就可以看見，到處都是新翻的泥土，暄騰騰的，黃色夾著褐色，一道一道的，折扇一樣，打開來，滿是虹彩。

⑥城內(nèi)城外的小山們就不用說了，積攢了一冬的綠啊，這時說什么也憋不住，一股腦兒全都傾倒在山坡上，沒有了疆域。漿果、灌木、蕨類，草木你推我搡，絞出了汁子，連石頭也被這綠泡軟了，就要興致勃勃開出花來。而滿城的柳，那是滿城的綠啊，如煙似霧，沒邊沒沿地蒸騰、洇染開來。到小陽春，柳絮都飛起來了，柳樹的心都飛起來了，它們捉對兒，成球、成團(tuán)，追逐嬉鬧，如同一群白衫少年——它們飛奔在半空里，不肯再回到凡間。這時候，你被柳絮煩惱著，也歡喜著，走在柳絮里，像走在夢里，一切都不真實起來。

⑦相信吧，無論有名無名，戶口在城里還是鄉(xiāng)間，植物都是這個世界上的非凡之物。而濟(jì)南處處有水，自然也處處有植物，處處的植物都生長得水潤純良，像一些美好的人。

⑧就這樣，隨著雨一次次的返回，大地寒氣散盡，變得整個兒香噴噴的，遍地花開。在街上走著，會生出一種小醉的感覺，精力集中不起來，腦子也有點(diǎn)蒙?；ǘ奸_得發(fā)酵了，像給大地吃上了一種什么藥。這種日子，在屋子里根本待不住——你會一整天一整天，泡在戶外，舍不得回家。

⑨這叫你的眼睛和鼻子也閑不住。因為自從迎春和連翹開了門，花朵們的拜訪就從來沒斷過——黃花朵還真是一種急性子的顏色啊，率領(lǐng)著顏色家族眾姊妹，用百米賽的爆發(fā)力，一刻也不停地前進(jìn)。她們的潔凈叫人簡直想一朵一朵、一瓣一瓣展開，在上面書寫詩篇。她們又多有耐力啊，所謂開到荼靡，也還是向前奔著——春至而梅、而櫻、而海棠；春深則桃、則李、則丁香；即便春去，還蜀葵、還蔦蘿、還薔薇……花朵開了又開，開了又開，將身體里的呼號都給喊了出去。那些大都有著草字頭、木字邊姓氏的小號們，一百萬一千萬支地演奏香氣。

⑩與香氣結(jié)伴而來的，是一群群的蜂子和鳥兒——鳥兒用不同的語言對歌，在枝頭跳來跳去，從早到晚都能聽見它們的歌唱。頭角黑黑、遍身黃嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉閃耀，裙擺被陽光照透。

?春天里還發(fā)生著另外許多美好的事。比如說，蓮。在這個季節(jié)的尾巴上，濟(jì)南大大小小的池塘湖泊里，蓮葉平水冒出，小小的葉子，羞澀地抿著嘴唇，打個哈欠就長成了半大小伙兒。他們舒展開來，平鋪下身子，躺在水水的軟床上，恨天恨地地等待起來。其實，不必著急，到不了小夏天，白腰雨燕低低掠過水面的時候，他們這些“綠衣人”所盼望的伴侶——“粉衣人”，就來到身邊了，垂著眼睛，紅著面孔。在花下，人們的說話聲也溫柔起來；過了戀愛年齡的人，又想戀愛一次。

?而對著蓮微笑的人、出神的人，也一樣，都是有福之人。

（選自《北京文學(xué)》2016年）

1.品析下面的句子在語言表達(dá)上的妙處。

到小陽春，柳絮都飛起來了，柳樹的心都飛起來了，它們捉對兒，成球、成團(tuán)，追逐嬉鬧，如同一群白衫少年——它們飛奔在半空里，不肯再回到凡間。

_________________________________________

2.本文是按照什么順序?qū)懢暗?？請簡要分析?/p>

_________________________________________

3.除了從視覺角度繪景外，作者還從哪些角度描寫了濟(jì)南的春景？請各舉一例。

_________________________________________

4.文章第④段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？你從中讀到了什么？

_________________________________________

5.閱讀文章最后一段，為什么說“對著蓮微笑的人、出神的人，也一樣，都是有福之人”？

_________________________________________

（二）王國維的“我不懂”

陳魯民

①國學(xué)大師王國維，學(xué)貫中西，滿腹經(jīng)綸，是著名的“清華四大導(dǎo)師”之一，但他卻從不以通才、全才自居，更不會不懂裝懂。他在課堂上遇到學(xué)生提出的生疏問題時，常常會老老實實地承認(rèn)說：“這個問題我不懂?！彼膶W(xué)生、語言學(xué)家王力記得，有時一節(jié)課下來，他竟說了好幾個“我不懂”。

②他的摯友，被稱為“教授中的教授”“中國最后的讀書種子”的陳寅恪，也一向?qū)嵤虑笫牵瑢ψ约翰欢膯栴}就坦承不懂，如：“寅恪于音韻之學(xué)，無所通解，故不敢妄說”；或“寅恪于訓(xùn)詁之學(xué)，無所通解，不敢妄說”。

③諾貝爾獎得主、著名物理學(xué)家丁肇中，在接受采訪或回答提問時，關(guān)于本學(xué)科問題常常侃侃而談，講得頭頭是道，令人腦洞大開，但如果涉及其他學(xué)科問題，丁肇中最常給出的回答竟是三個字——“不知道”。他解釋說：“拿諾貝爾獎，只是對很小的特殊領(lǐng)域有貢獻(xiàn)，一個人不可能因為拿了諾貝爾獎，就把自己當(dāng)成了什么都懂的‘萬能專家，對任何事情都可以評價，我可沒這么大的能耐。”

④諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主約翰·納什在北京工商大學(xué)發(fā)表演講后，一位研究生提問：“從博弈的角度，如何看待人與人之間的關(guān)系問題，以及這些對社會制度轉(zhuǎn)型和演化的影響？”約翰·納什聽完后思考片刻，坦誠地說：“我沒有能力回答這個問題?！币浴安┺恼摗彬懵暿澜绲拇罂茖W(xué)家，竟被一名大學(xué)生的博弈問題問倒了，令人大惑不解。其實，這個問題具有自由發(fā)揮的余地，很容易敷衍過去，而大師卻說“沒有能力回答”，這種實事求是的精神不僅沒有自損形象，反而讓我們更加服膺。

⑤本來，大千世界百行千業(yè)，“術(shù)業(yè)有專攻”，誰都不可能無所不知、無所不曉，再偉大的學(xué)者、再博學(xué)的專家，都有自己的知識盲點(diǎn)，都有不懂的問題，不懂就承認(rèn)不懂，不是什么丟人的事。“知之為知之，不知為不知，是知也”，孔老夫子不僅這樣教誨學(xué)生，而且身體力行，他的學(xué)生樊遲請教他如何種莊稼，孔子就老老實實地承認(rèn)：吾不懂，不如老農(nóng)。又請教他如何種菜，答曰：吾不懂，不如老圃。

⑥而遺憾的是，如今有些專家、權(quán)威卻擺出一副無所不知的架勢，熟悉與不熟悉的事，無論什么問題都敢發(fā)言，數(shù)理化天地文，不管什么學(xué)問都要置喙，天上的事情知一半，地下的事情全知道，儼然世間“全才”。結(jié)果是，由于信口開河，常犯一些常識性錯誤，由于不懂裝懂，每每貽笑大方。在知識大爆炸的今天，一個人即使是不世出的超天才，窮其畢生精力，能在一個學(xué)科的一個分支上有所建樹并成為專家已屬不易，想行行都懂、事事皆通，無異于天方夜譚、癡人說夢。

⑦一些專家學(xué)者之所以會不懂裝懂、信口雌黃，大概出于兩條原因：一是虛榮心作怪，若被人問倒了，承認(rèn)自己不懂，那多丟臉啊，好賴自己也是個“家”，傳出去面子不好看，于是，就裝模作樣，東拉西扯，胡謅一通，自欺欺人；二是出于利益考量，某些專家對自己不熟悉的行業(yè)亂發(fā)議論，還因為收了人家的紅包，得了人家的好處，只好違心地說好話，充內(nèi)行，吹吹拍拍，替人站臺，為人鼓噪。這也是當(dāng)今專家權(quán)威性直線下降，“專家說”急劇貶值的內(nèi)在原因。

⑧因而，建議那些到處亂說的專家權(quán)威們要學(xué)學(xué)王國維的“我不懂” 精神，謹(jǐn)言慎語，力戒瞎說，多一點(diǎn)實事求是之意，少一點(diǎn)嘩眾取寵之心，切勿不懂裝懂，隨便表態(tài)，因為你不是全才，只能在熟悉的領(lǐng)域指點(diǎn)江山，到別的行當(dāng)指手畫腳，那就是胡說八道。

（選自《太陽日報》2016年9月30日）

6.本文的中心論點(diǎn)是什么？

_________________________________________

7.文章前四段一口氣列舉了四位名人的故事，作者為什么要這么寫？

_________________________________________

8.第⑤段畫線部分屬于什么類型的論據(jù)？有什么作用？

_________________________________________

9.閱讀第⑥段，結(jié)合上文，簡要分析此段的論證有何特別之處。

_________________________________________

10.作者在第⑦段中分析了一些專家學(xué)者不懂裝懂、信口雌黃的原因。請你據(jù)此給這些專家學(xué)者一些忠告。（至少寫出兩點(diǎn)）

_________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀。

（一）牛 歌

肖麥青

①牛從田邊的小道上走過來。從容穩(wěn)健的腳步不緊不慢，濕淋淋的泥土還沾在腳上和肚皮上，這是剛剛為主人勞動過的印記。它從容走路的樣子突然觸動了我的某一根神經(jīng)，它四腿走動時顫動的肌肉，讓我想起那些健美運(yùn)動員健壯的手臂。它的鼻息清晰可聞，在鄉(xiāng)間幾乎凝固的空氣里，與狗吠和雞鳴混在一起。我知道，它是要回到它的牛棚里去的，用土磚砌成的簡陋的牛棚，堆滿了供它用餐的稻草，這是主人給它的取之不盡、用之不竭的食物。牛幾乎用了所有剩余的時間來反芻這些低廉的東西，成為生命的一個重要內(nèi)容，然后化作一種供人使用的力量。

②人類總是用主人的姿態(tài)來驅(qū)使牛，認(rèn)為一年中飼養(yǎng)了它很多的日子。吆喝它的時候便顯得理所當(dāng)然，并有些盛氣凌人，認(rèn)為他們就是牛的主宰。好在牛很真誠，它其實知道人類并沒有給它很好的招待，但還是把人當(dāng)作朋友來看待。它認(rèn)為，人和自己一樣，都是勞動者，都充當(dāng)著“臉朝黃土背朝天”的角色。耕田時，牛在前人在后，牛拉著犁鏵，人掌握著犁把，犁尖才能往泥土里插。它認(rèn)為這絕對是一種合作的關(guān)系。牛把人的吆喝當(dāng)作一種歌唱，就像那村里人常吼的“爬山調(diào)”。它有些不解的只是人手里的那根替代鞭子的東西時不時對著它抽下來，雖然并不覺得有難以忍受的疼痛，有時就像撓癢癢，卻總有一種被侮辱的感覺。

③盡管如此，它仍將一如既往地與人類一起勞作，它認(rèn)為人既然能做，它也能做。它拼命地往前拉犁的姿勢常常使我感動，那種犁鏵過后的泥土的翻滾，那種一往無前的精神狀態(tài)，總會讓我聯(lián)想起坐落在深圳的那尊墾荒牛。

④我想，牛被人馴服，肯定有一個漫長的過程。從電視里我曾了解過野牛的習(xí)性，那種咄咄逼人的野蠻，是一般人不敢接近的?？纯船F(xiàn)在鄉(xiāng)間的牛們那一副順從的樣子，那種與世無爭的生活態(tài)度，那種連小孩子都能騎在背上的寬厚與親和，你就會嘆服人類改造世界的力量。具備如此雄健高大身軀的牛，比起兇狠的獅虎本當(dāng)有更大的威懾力，與人類相比更是不屑一顧。起伏的肌肉里，充滿力量的氣勢從每一根毛孔里迸發(fā)出來。還有那兩只彎曲得十分美麗的角，更把它打扮得完全像一個頂天立地的武士。我十分看重牛那一對彎曲的黑色的角。牛死了之后，它的頭顱和角常被人們用來作為裝飾品，掛在屋里的墻上，使房主人覺得家里有一種雄性之美。也有人將它做成號角，吹出來的聲音有一種十分厚重的悲壯。是的，我們常說的陽剛之美常常從牛的這對角上體現(xiàn)出來，被人類馴服的動物中，沒有哪種動物有如此令人肅然起敬的角，讓人覺得牛這種動物能夠與人為伍實在是人的光榮。

⑤如果你認(rèn)真地注視牛的眼睛，定會被那雙眼睛所感動。那眼絕不像虎的眼或狼的眼，虎狼的眼睛里放射著饑餓難耐的殺機(jī)；也不像狗的眼，狗的眼睛里充滿著對人的依賴和奸詐；更不像豬的眼，豬的眼睛里一片愚蠢的渾濁；甚至也不像毛驢的眼，毛驢的眼睛里流露出來更多的是可憐。牛的眼睛很像馬的眼睛，純凈中永遠(yuǎn)埋著真誠，那是一種可信的堅定的真誠，就像是一個有執(zhí)著信仰的哲人，沒有絲毫的頹廢。不管是剛從田野里來還是從牛棚里來，從它的眼睛里，都看不出憂郁、找不到陰影。

⑥但是，如果說人們可以利用牛的真誠而任加鞭撻，那就是大錯特錯了。牛的忠厚是對撫愛者而言，牛從人的眼睛里也能觀察到人對它愛的程度。如果人只是將它作為一個可任意凌辱的對象，我想牛也會做出它自己的選擇。且不說西班牙斗牛場上的牛，那被激怒的瘋狂不再考慮對人類的好感；我們南方那些平時溫順的牛，犟起來你也是毫無辦法的。我就聽說過這么一頭犟牛，也不知是不是牧牛者傷害了它，牛再也不聽那人的吆喝，徑直往山上跑，讓人抓不住趕不上。直走到山的絕壁旁邊，牧牛者心想：量你也沒處走了吧，難道你敢跳崖？他于是自信地逼上前去，揚(yáng)起手中的鞭子。就在他揚(yáng)鞭的那一瞬間，驚人的一幕發(fā)生了：牛突然毫不猶豫地一躍，跳下了幾丈深的深澗。這種壯士般的一躍，讓從來輕視它的人一陣驚愕。

（選自《散文百家》2016年2期）

1.閱讀下面的句子，說說你從中品悟到了作者怎樣的情感。

它有些不解的只是人手里的那根替代鞭子的東西時不時對著它抽下來，雖然并不覺得有難以忍受的疼痛，有時就像撓癢癢，卻總有一種被侮辱的感覺。

_________________________________________

2.閱讀文章第④段，作者為什么說牛被人馴服，肯定有一個漫長的過程？

_________________________________________

3.閱讀文章第⑤段，簡要分析此段在表達(dá)上有何特色。

_________________________________________

4.第⑥段中的畫線句子在文中起什么作用？

_________________________________________

5.在作者筆下，牛具有哪些品性？

_________________________________________

（二）蔬菜瘋長的秘籍

姜永育

①洋蔥長得像小樹，土豆如大石包，豌豆和大豆植株比人還高……這是地球上的蔬菜嗎？回答是肯定的。地球上確實有這樣兩個神奇的地方，那里的蔬菜長得十分巨大，人們因此稱其為“巨菜谷”。

②這兩個神奇的地方，一個是美國阿拉斯加州安哥羅東北部的麥坦納加山谷，一個是俄羅斯的薩哈林島（庫頁島）。

③來到這里，走進(jìn)當(dāng)?shù)厝说牟藞@，首先映入眼簾的，是一棵棵“身高”近兩米的大白菜。這些大白菜每棵都有近50千克重。卷心菜也不甘落后，每個卷心菜足有一人高，重30千克，它們的葉子像大象的耳朵一般大，中間卷起的菜心像大沙包。卷心菜旁邊是一片郁郁蔥蔥的“小樹林”，原來是豌豆和大豆的植株。一顆顆豌豆米（大豆米）大如臺球，煞是可愛。

④生長于地上的蔬菜身軀龐大，那么在地下生長的蔬菜又如何呢？瞧，幾個農(nóng)民費(fèi)了九牛二虎之力，合力將一顆土豆從地里刨了出來。這家伙少說有50千克重，看上去像一塊大石頭。

⑤巨菜谷體形巨大的蔬菜，讓人不禁聯(lián)想起史前植物。從距今3.09億年前的石炭紀(jì)到距今6000萬年前的第三紀(jì)，是地球上植物生長最為茂盛的時期。那時植物的生長速度比現(xiàn)在的植物快許多，而且它們的體形也要大得多。

⑥科學(xué)家分析，史前植物瘋長有三個重要原因：

⑦第一個原因是重水含量低。第二個原因是放射性環(huán)境。現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證實，放射性元素的射線、宇宙射線及其他射線對植物生長有很大的刺激作用。科學(xué)家認(rèn)為，史前地球上的放射性元素含量很高，發(fā)出的射線也很強(qiáng)，因此能刺激植物更快、更大地生長。

⑧第三個原因是電場、磁場的影響。大自然中有一個有趣的現(xiàn)象：在雷電交加的日子里，植物生長得特別快，原因在于有雷電的天氣，空間電場強(qiáng)度比平時高得多。科學(xué)家認(rèn)為，史前時代的地球上，雷電天氣比現(xiàn)在多得多，而且磁場也比現(xiàn)在強(qiáng)，因此植物都長得十分高大。

⑨那么，巨菜谷的蔬菜，其生長原理是否和史前植物一樣呢？

⑩經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，巨菜谷重水含量十分低，非常適合包括蔬菜在內(nèi)的植物生長?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素礦藏，而且那里的地質(zhì)構(gòu)造、地形、地貌等因素綜合起來，制造了一個強(qiáng)電場、強(qiáng)磁場的環(huán)境，這些環(huán)境對蔬菜的生長有很強(qiáng)的刺激作用。此外，巨菜谷一帶土壤肥沃，氣候適宜，也為蔬菜的瘋長創(chuàng)造了有利的條件。

?歸根結(jié)底，巨菜谷的蔬菜瘋長，很大程度上是繼承了史前植物這一“老祖宗”的生長秘籍。

（選自《百科知識》2016年7期，有刪節(jié)）

6.文章第③段運(yùn)用了哪些說明方法？其目的是什么？

_________________________________________

7.本文主要介紹“巨菜谷”植物的瘋長情況，為什么要插入史前植物這部分內(nèi)容？

_________________________________________

8.閱讀文章第?段，說說“‘老祖宗的生長秘籍”指的是什么。

_________________________________________

9.下面句子中加點(diǎn)的詞語能否換成括號中的詞語？為什么？

這家伙少說（至多）有50千克重，看上去像一塊大石頭。

_________________________________________

10.閱讀第⑦段中的畫線句子，你能舉一個例子對此加以說明嗎？

_________________________________________

五、現(xiàn)代文閱讀。

（一）穿過歲月遇見你

李良旭

①那年，我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校上中學(xué)，陌生的環(huán)境讓我一時感到很不適應(yīng)，特別是我那濃重的鄉(xiāng)下口音，一張口，就讓我自慚形穢，我怕同學(xué)們笑話。一種自卑心理無形中顯現(xiàn)出來，讓我產(chǎn)生了挫敗感。

②一次，英語老師讓我站起來讀課文。我剛開口，立刻引起班上同學(xué)的哄堂大笑。我一下子窘得無地自容，剛剛?cè)紵饋淼囊稽c(diǎn)自信心，頃刻間被擊得粉碎。我再也讀不下去了，僵在那兒，感到時間都凝固了，不知如何應(yīng)對這種局面。

③突然，教室里響起一句悅耳的聲音：“李木子，你朗讀得很清晰，我支持你！”這聲音，在哄笑的課堂里，像吹來一縷和煦的春風(fēng)，在教室里回蕩。

④我驚訝地循聲望去，只見是一個眉清目秀的女孩子端坐在座位上，臉龐白白凈凈的，一雙清澈的眼睛，分外明亮。她正向我這邊看著，還向我豎起了大拇指。這女孩兒叫什么名字我還不知道，更重要的是，在那個年代，男女同學(xué)是不講話的。當(dāng)時，在眾目睽睽之下，她為我說話，是需要多么大的勇氣啊！我內(nèi)心感動不已。

⑤女孩兒的那句話，仿佛是一枚炸彈爆炸，班上頓時變得鴉雀無聲，剛才還哄笑的那些男生女生一個個向那女同學(xué)望去，他們滿臉都是驚訝的神色。面對投來的那么多疑惑的目光，那女孩一臉平靜地望著老師，仿佛把問題拋給了老師，讓老師來做個解答。

⑥面對班上發(fā)生的炸堂現(xiàn)象，正感到束手無策的老師，仿佛也有了一個力量支撐，她嚴(yán)肅地對全班同學(xué)說道：“張影同學(xué)說得很對，剛才李木子同學(xué)朗讀得很好，請李木子同學(xué)繼續(xù)朗讀下去。”

⑦聽了老師的話，我才知道，那個女孩兒叫張影。這個名字，立刻深深地刻在我的腦海里，我心里似乎有了一股力量在支撐著，剛剛熄滅下去的一絲火焰，又重新燃燒起來了。我清了清嗓子，又重新開始朗讀。這次，班上再也沒有同學(xué)哄笑了，相反，教室里出奇地安靜，只有我那濃重的鄉(xiāng)音，在教室里回蕩。

⑧那堂課上發(fā)生的事，可以說是個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此，再也沒有同學(xué)嘲笑我那濃重的鄉(xiāng)下口音了，我也敢和同學(xué)們大聲說話了，臉上蕩漾著揮之不去的自信。

⑨然而，自從那天她在課堂上大膽地幫我說話后，私下里并沒有和我再說過一句話，有時我看到她從我身邊走過，臉上露出一種淺淺的微笑。我一直想對她說句感謝的話，可是，我總是沒有勇氣。

⑩日子就這樣一天天地過去了，一直到高考結(jié)束，我也沒能和她說上一句話。但冥冥之中，我似乎能夠感到，我們都想說上幾句話，哪怕問候一聲。

?幾年后，我終于打破沉默，開始向同學(xué)們打聽張影的下落，可是幾乎沒有人知道她現(xiàn)在在哪兒。有同學(xué)告訴我她家過去住的地方，我如獲至寶，利用假期，專程前往，可是，眼前是一片拆遷工地，找不到一點(diǎn)影子。

?轉(zhuǎn)眼三十多年過去了，無論生活發(fā)生何種改變，我一直記得那節(jié)課上的情景。我常常穿過歲月遇見你，我真誠地對你說道：“張影，謝謝你！你的那句‘李木子，你朗讀得很清晰，我支持你，改變了我的一生。幾十年來，我經(jīng)歷了許多的人和事，但是，無論生活發(fā)生何種改變，當(dāng)想起這句話時，我就有無窮的力量和信心，還有什么比‘我支持你更令人備受鼓舞的呢！”

?我想，穿過歲月遇見你，我們一定沒有了矜持和羞澀，我們一定會像今天的中學(xué)生一樣，那么開朗、那么熱情。我們會擊掌歡呼，我們會打出大大的V式手勢，我們會發(fā)手機(jī)短信，我們會刷微信、聊QQ……總之，當(dāng)今中學(xué)生會的事，我們都會。那么，也就不會有我今天的遺憾和嗟嘆了。

?不過，那也是留給我們青澀年華的一段故事。那段故事，雖然波瀾不驚，但在我心里卻留下了最唯美的回憶。

?穿過歲月遇見你。那課堂上你的清亮的聲音，又再次在我的耳邊響起。一切都仿佛如昨，歷歷在目……

（選自《思維與智慧》2016年4月6日，有刪改）

1.品析下列句子中加點(diǎn)詞語在表達(dá)上的妙處。

我再也讀不下去了，僵在那兒，感到時間都凝固了，不知如何應(yīng)對這種局面。

_________________________________________

2.閱讀文章第②～⑦段，說說“我”的心理經(jīng)歷了怎樣的變化。

_________________________________________

3.為什么三十多年過去了，無論生活發(fā)生何種改變，“我”一直記得那節(jié)課上的情景，并常常穿過歲月遇見張影同學(xué)？

_________________________________________

4.你贊賞文中張影同學(xué)的做法嗎？為什么？

_________________________________________

5.學(xué)?！耳Q聲》小報準(zhǔn)備轉(zhuǎn)載《穿過歲月遇見你》這篇文章，請你擬寫一個簡短的編者按。

_________________________________________

（二）定個 “小目標(biāo)”

陳魯民

①亞洲首富王健林的“小目標(biāo)”論提出來后，受到很多人嘲笑，或曰他站著說話不腰疼，或曰大話欺人、不接地氣等。其實，大伙兒有點(diǎn)誤解他了，若不是斷章取義，結(jié)合上下句來看，他的觀點(diǎn)還是有些道理、能站得住腳的。

②我們來看看王健林是怎么說的。他在接受魯豫訪談時說：“想做世界最大、想做首富，這是對的，奮斗的方向嘛。但是吶，最好先定一個能達(dá)到的小目標(biāo)，比方說我先掙它一個億?！彼槍σ恍┘庇诎l(fā)財、夢想當(dāng)首富的年輕人的勸誡之語，從邏輯推理上來說沒有問題，從發(fā)展規(guī)律上來說也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｈ粽f有點(diǎn)不妥，那就是他的“小目標(biāo)”一個億這個數(shù)字有點(diǎn)讓人難以接受，如果定為一百萬，估計反對的聲音就會少許多。不過，對于一出手就是幾個億的首富來說，也許這是他最熟悉的數(shù)字。

③他的意思實際上是說，凡事都要循序漸進(jìn)，從小到大，從量變到質(zhì)變，積小勝為大勝，不要奢望一口吃成個胖子。先設(shè)定一個較為容易達(dá)到的“小目標(biāo)”，以此來積累財富，總結(jié)經(jīng)驗，奠定基礎(chǔ)，獲得信心，然后再步步為營，繼續(xù)前進(jìn)，向著更大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。他自己就是這樣走過來的，幾千億的財富就是這樣積攢起來的，這也算是夫子自道，現(xiàn)身說法。要想成為下一個王健林，還必須這樣一步一步走來，一個“小目標(biāo)”加上一個“小目標(biāo)”，最后就成了大目標(biāo)。

④不只是經(jīng)商發(fā)財，世間萬事，要想做大做強(qiáng)做成功，都是這樣一個道理。劉翔在自傳《我叫劉翔》中談到自己的成功訣竅時說：“我心里始終為自己制定一個超趕目標(biāo)，一個目標(biāo)接著一個目標(biāo)往前超越。”十幾歲剛?cè)腙爼r，他的“小目標(biāo)”是趕超師兄；接著，他的下一個“小目標(biāo)”是超越稱霸亞洲六年的陳雁浩；之后，他的目標(biāo)就是超過世界頂尖高手阿蘭·約翰遜……就這樣，在實現(xiàn)了一個個“小目標(biāo)”后，劉翔終于成了世界110米欄霸主。從某種意義上說，劉翔就是體育界的王健林，他們的路子是相同的。

⑤現(xiàn)實生活中，不論一個人還是一個單位、一個國家，不論從事什么工作，都要制定目標(biāo)。制定目標(biāo)是個大學(xué)問，目標(biāo)制定得實事求是，就有利于調(diào)動各方面積極性，正確地向著目標(biāo)前進(jìn)；反之_________________________________________。 。

⑥“小目標(biāo)論”非?？茖W(xué)務(wù)實，至少有兩點(diǎn)可借鑒：首先，目標(biāo)明確。有了一個明確的“小目標(biāo)”，就會趕有方向，學(xué)有目標(biāo)，勁不會用錯，汗不會白流。其次，目標(biāo)務(wù)實。“小目標(biāo)”距離自己相對較近，容易達(dá)到，可激勵士氣，增加信心，做到由小到大、由近到遠(yuǎn)，逐步遞進(jìn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。

⑦人生有大志，何處不翻飛？人貴有志，志向就是奮斗目標(biāo)，志向不怕大，但也必須有科學(xué)務(wù)實的態(tài)度，可以如王健林建議的那樣，先從相對簡單易行的“小目標(biāo)”做起。一個立志要當(dāng)元帥的士兵，不妨先從干好班長這個“小目標(biāo)”起步；一個瞄準(zhǔn)諾貝爾文學(xué)獎的作家，應(yīng)該下力氣先拿到茅盾文學(xué)獎或魯迅文學(xué)獎……以此類推，這些原本不起眼的“小目標(biāo)”，如果實現(xiàn)了，就是未來通向大目標(biāo)的鋪路石，會一步步把我們引向事業(yè)高峰，實現(xiàn)人生輝煌。

⑧為“小目標(biāo)”奮斗的人，是幸福而充實的，更是大有希望的。

（選自《江西日報》2016年9月9日）

6.作者在這篇文章中表達(dá)了什么觀點(diǎn)？

_________________________________________

7.請簡要分析本文的論證思路。

_________________________________________

8.第④段中的畫線句子能否刪掉？為什么？

_________________________________________

9.結(jié)合本文內(nèi)容，你覺得我們在制定“小目標(biāo)”時，應(yīng)該注意些什么？

_________________________________________

10.閱讀第⑤段，在橫線上補(bǔ)上一段論述的話，與前文形成一個整體。

_________________________________________

（參考答案見第94頁）