教育部辦公廳日前發(fā)布通知，要求各地教育主管部門和部屬高校加強高校教學(xué)實驗室安全工作，不斷提高師生安全意識，增強師生安全防護(hù)能力，提升高校校園安全和人才培養(yǎng)整體水平。

通知提出，加強高校教學(xué)實驗室安全工作，要深化認(rèn)識，增強教學(xué)實驗室安全紅線意識和底線思維，堅持以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針；強化擔(dān)當(dāng)，健全教學(xué)實驗室安全責(zé)任體系，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建由學(xué)校、二級單位、教學(xué)實驗室組成的三級聯(lián)動的教學(xué)實驗室安全管理責(zé)任體系；細(xì)化管理，完善教學(xué)實驗室安全運行機制，實現(xiàn)對教學(xué)實驗室安全的全過程、全要素、全方位的管理和控制；創(chuàng)新舉措，推進(jìn)教學(xué)實驗室安全宣傳教育，創(chuàng)新安全宣傳教育形式，建立教學(xué)實驗室安全準(zhǔn)入制度。

通知提出，各單位要突出重點，開展教學(xué)實驗室安全專項檢查，對重大危險源的安全風(fēng)險進(jìn)行重點摸排和全過程管控，建立重大危險源安全風(fēng)險分布檔案和相應(yīng)數(shù)據(jù)庫；多方聯(lián)動，提高教學(xué)實驗室安全應(yīng)急能力，做好預(yù)案管理、應(yīng)急演練、指揮協(xié)調(diào)、遇險處理、事故救援、整改督查等基礎(chǔ)性工作；齊抓共管，夯實教學(xué)實驗室安全工作基礎(chǔ)，不斷完善體制機制，以遏制重特大事故為重點，著力消除監(jiān)管死角和盲區(qū)。

通知要求，高校要建立教學(xué)實驗室的安全準(zhǔn)入制度，對進(jìn)入實驗室的師生必須進(jìn)行安全技能和操作規(guī)范培訓(xùn)，未經(jīng)相關(guān)安全教育并取得合格成績者不得進(jìn)入教學(xué)實驗室。鼓勵高校開設(shè)有學(xué)分的安全教育課程。（申寧 邵京京 2017年3月9日 人民網(wǎng)）