祖葦
【摘要】目前,我國的信息化技術(shù)迅猛發(fā)展,在日常工作和生活中得到全面普及。但是,在體育事業(yè)同樣快速發(fā)展的今天,大學(xué)體育作為其中的重要組成部分,其體育管理模式信息化水平不足,已直接影響到體育教學(xué)管理的效果,并阻礙教學(xué)質(zhì)量的提升。所以,本文針對目前大學(xué)體育管理中的不足之處,分析了信息化管理模式創(chuàng)新的必要性。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)體育;信息化管理
隨著近年來中國科技的迅猛發(fā)展,信息化管理在各行業(yè)中已展現(xiàn)出優(yōu)勢,通過統(tǒng)計詳細(xì)的數(shù)據(jù),漸漸規(guī)范了人們的生活,并在其中扮演著重要的角色。大學(xué)作為培養(yǎng)體育人才的搖籃,其教學(xué)工作的管理效率和效果,直接影響著體育專業(yè)人才的培養(yǎng)成效。所以,實現(xiàn)大學(xué)體育的信息化管理,是改變大學(xué)體育管理模式的新途徑。
一、大學(xué)體育管理中的不足之處
(一)體育信息管理手段單一
目前,仍有部分大學(xué)通過人為、手動方式管理體育文獻和體育信息方面的資料。因為數(shù)量較大,需要動用大量人力和物力,管理效率低下。同時,部分資料保存形式以紙質(zhì)為主,極易損壞,為管理工作增添了不必要的麻煩,這也是管理工作效率低下的主要原因之一。此外,對教師的基本檔案信息、工作計劃以及教學(xué)科研業(yè)績等不能進行有效的監(jiān)督,從而出現(xiàn)教學(xué)進度慢或?qū)虒W(xué)不負(fù)責(zé)等情況。
(二)教學(xué)課程不具多樣性
部分大學(xué)雖然對體育信息化管理的重要性有所認(rèn)識,但在實際教學(xué)過程中,主要教學(xué)內(nèi)容依舊以傳統(tǒng)體育項目的講解示范和技術(shù)分析為主,對學(xué)生的自身體會極不重視,這樣不僅導(dǎo)致了學(xué)生在課程選擇、課程學(xué)習(xí)及分配等方面缺乏靈活性,而且導(dǎo)致不能很好地完善和變更課程內(nèi)容,也不能提升教學(xué)質(zhì)量。
(三)學(xué)生信息成績管理效率低下
不同的學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的選擇差別很大,同時隨著班級容量的擴大,使得大學(xué)體育教師在計算成績時工作量加大。如此大的工作量通過手動統(tǒng)計,不僅容易出錯,更難以按時完成工作任務(wù),從而影響學(xué)生后期成績的查詢。雖然有部分大學(xué)進行了改革,開始用電腦計算具體成績,但成績整合與核對仍需人工完成,而且,借助電腦對學(xué)生信息、成績進行管理時,不能通過有效的管理系統(tǒng)來實現(xiàn),無法在高效的系統(tǒng)運作下實現(xiàn)有效管理。
二、大學(xué)體育信息化管理研究的創(chuàng)新點
(一)大學(xué)體育信息的管理方法信息化
要實現(xiàn)大學(xué)體育管理的信息化,就應(yīng)實現(xiàn)管理方法信息化。首先,應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)媒體和紙質(zhì)資料進行整合、分類,將現(xiàn)有的體育研究及文獻資源數(shù)據(jù)化,并將這些數(shù)據(jù)資源共享,以便于及時獲取和查閱體育信息;對師資和器材設(shè)備信息進行統(tǒng)計,建立相應(yīng)的師資數(shù)據(jù)庫;統(tǒng)計后合理預(yù)測并安排各專業(yè)的體育課程,學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢到上課信息,包括場地及任課教師等。為了方便日后進行參考,要對大學(xué)體育主要建設(shè)的項目和投入資金等進行統(tǒng)計。其次,在教學(xué)過程中,教師應(yīng)合理運用相關(guān)信息,提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。
(二)大學(xué)體育科研的管理信息化
大學(xué)體育科研活動主要有科研工作的填報、科研信息的統(tǒng)計以及科研工作量的確認(rèn)等。對科研活動進行信息化管理,可以有效采集大學(xué)體育教學(xué)人員的科研情況,并進行科研統(tǒng)計,這樣不僅能提高大學(xué)體育科研的質(zhì)量,并且能夠提高科研效率,最終實現(xiàn)體育科研項目管理的智能化、自動化,減少不必要的資源浪費。
(三)大學(xué)體育成績的管理信息化
運用現(xiàn)代軟件系統(tǒng)管理學(xué)生體育成績,能使成績的管理實現(xiàn)查詢的便捷性和統(tǒng)計的科學(xué)性。對管理人員來說,要按照系統(tǒng)的要求將學(xué)生的基本信息及情況準(zhǔn)確錄入,并且可以對學(xué)生的基本信息、學(xué)習(xí)內(nèi)容及成績等進行統(tǒng)一的管理,以縮減工作量,提高工作效率。對教師來說,要熟練運用管理系統(tǒng),方便學(xué)生信息的查詢和打印,這樣可以為確定以后的教學(xué)內(nèi)容提供依據(jù)。對于學(xué)生來說,自主查詢更為便利,遇到問題可以及時與任課教師進行溝通。
三、結(jié)語
大學(xué)體育在創(chuàng)新管理模式的過程中,應(yīng)該做到科學(xué)化、規(guī)范化及易于操作化。在管理制度上,要更具人性化。大學(xué)體育要結(jié)合自己的教學(xué)特點,進行各種設(shè)計工作,完善管理系統(tǒng),提高管理效率。筆者認(rèn)為,為保證體育管理工作獲得高效運行,減少大學(xué)體育管理工作的投入,使大學(xué)體育教學(xué)工作的運轉(zhuǎn)滿足其工作需求,就要實現(xiàn)管理的全面信息化。
參考文獻:
[1]袁曉智,劉莉.信息技術(shù)在體育中的
應(yīng)用研究.[J].中國科技信息,2010(8): 201-202.
[2]周淑梅.高等院校教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)
計與實施[D]長春:吉林大學(xué),2011
[3]邱旭東,劉文浩,梁效平,等.我國
體育信息化建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究[J].中國體育科技,2013,49(5):134-138.
[4]崔蕾,孫晴婉,季永琪.我國體育管
理體制的現(xiàn)狀分析和發(fā)展趨勢[J].科技信息,2011(36).
(作者單位:天津師范大學(xué))