聚焦思想引領 堅持守正創(chuàng)新
黨的十八大以來,內(nèi)蒙古大學始終站在思想政治工作是一項固本工程、鑄魂工程、戰(zhàn)略工程的高度,堅持以立德樹人為統(tǒng)領,通過構(gòu)建思想政治工作大格局,將立德樹人融入教育教學全過程,培養(yǎng)和造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
校園一角
學校堅持在事業(yè)發(fā)展的總體布局中整體推進育人工作,貫徹落實自治區(qū)《關于加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的實施意見》,構(gòu)建了全過程、全方位、全員化的思想政治工作體系,使立德樹人內(nèi)化于心、外化于行。
強化主體責任。學校黨委切實承擔辦學治校主體責任,把方向、管大局、作決策、保落實,成立了精神文明建設委員會、大學文化建設委員會、意識形態(tài)和網(wǎng)絡輿情工作領導小組,建立了統(tǒng)攬全局,統(tǒng)一部署、協(xié)同聯(lián)動、各負其責的工作機制,牢牢掌握思想政治工作的主導權(quán)。
注重頂層設計。通過實施“十三五”文化建設專項規(guī)劃、全員育人實施意見、師德師風建設推進計劃、文明校園創(chuàng)建方案等舉措,構(gòu)建完善了主題教育、校園文化、榜樣力量、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“五位一體”的育人體系,推動立德樹人落地生根。
加強制度建設。將思想政治教育納入全校目標管理體系,納入基層黨建考評機制,作為加強領導班子建設,完善內(nèi)部治理機制,提升依法治教水平的重要抓手。近3年,學校制定完善了《內(nèi)蒙古大學章程》等68項制度,為落實立德樹人根本任務提供了有力保障。
學校緊緊圍繞人才培養(yǎng)的中心工作,以全面提高人才培養(yǎng)能力為核心點,持續(xù)不懈地做好教育教學基礎工程,努力培養(yǎng)具有健全人格、扎實基礎、進取精神、責任擔當?shù)母髅褡甯咚刭|(zhì)人才。
發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。堅持用價值觀引領知識教育,通過重點建設通識教育選修課、實施“旗幟·領航”德育實踐創(chuàng)新計劃、將第二課堂以學分制形式納入人才培養(yǎng)過程等措施,推動思想教育與專業(yè)教育的有機融合,確保立德樹人的著力點真正落在提升教學水平和育人質(zhì)量上。
突出學生的中心地位。通過深化“學+教+創(chuàng)新實踐體驗”三元支撐的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、構(gòu)建一體化實踐育人路徑等方式,充分激發(fā)學生自主學習、自由探索、自身發(fā)展的內(nèi)在動力。
大力推進師德學風建設。通過完善學術規(guī)范體系、選樹教書育人典范、舉辦教學技藝大賽、開展“盡責圓夢·內(nèi)大先鋒”主題活動等方式,營造潛心治學、誠信為學、以德立學的環(huán)境,建設有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的教師隊伍。
學校始終堅持圍繞學生、關照學生、服務學生的工作理念,積極探索將思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學生成長規(guī)律有機結(jié)合的新途徑,引領各族學生在時代大潮中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩人生。
唱響主旋律,讓德育實踐融入成長成才全過程。
通過開展“敦品勵學·成才圓夢”主題實踐活動,實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、選樹內(nèi)蒙古大學生年度“桃李之星”等先進典型、開展社會實踐和志愿服務等多樣化方式,引導學生敦品勵學、向上向善、成才圓夢。
建好主陣地,將文化修為融入校園文化全方位。
通過打造“IMU劇影力”等自治區(qū)級校園文化精品活動,不斷豐富文化陣地育人功能,完善校園文化服務體系,真正將思想政治工作做到學生的心坎上,落實在青年成長的需求上。
善用新手段,將思想教育融入校園生活全領域。
積極創(chuàng)新思想政治教育載體,充分利用“三微一端”新媒體平臺,采取青年易接受的新形式,增強思想教育親和力和實效性,打造貼近師生心靈,跨越時空,潤物無聲的網(wǎng)上精神家園。
我們深知,高校思想政治工作不僅是高等教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求,更是辦好人民滿意高等教育的責任所在。在今后工作中,內(nèi)蒙古大學將深入貫徹落實全國和自治區(qū)高校思想政治工作會議精神,按照全過程、全方位、全員化的工作思路,繼續(xù)在落細落小落實上下功夫,在統(tǒng)籌創(chuàng)新融入上下功夫,切實肩負起立德樹人的歷史重任,爭當高等教育內(nèi)涵發(fā)展的排頭兵,為打造祖國北疆亮麗風景線作出新貢獻。
(內(nèi)蒙古大學黨委宣傳部供稿)