樸添勤+丹敏+陳思+lemon

晚上10點(diǎn)，以毛毛和武林為代表的大學(xué)生隊(duì)和 “老年隊(duì)”開打。我們費(fèi)了好大的勁，靠著號碼才找到毛毛，此前毛毛告知我們他的位置是左邊鋒，實(shí)地觀戰(zhàn)時發(fā)現(xiàn)他似乎并沒有固定的位置。王老師笑著說，冰球比賽時，場上大概每50多秒就要換一組人，在這不到一分鐘的時間內(nèi)一組隊(duì)員要完成多次攻防。平日訓(xùn)練時，每位球都有各自的訓(xùn)練側(cè)重點(diǎn)，但大家絕對不會死守著一個位置打。

觀賽看規(guī)則

“冰球比賽最大的看點(diǎn)是什么呢？”我們這群冰球盲，終于拋出了心中最想知道的第一個問題。

“當(dāng)然是進(jìn)球啦！還有進(jìn)球之前兩隊(duì)的各種戰(zhàn)術(shù)。你們看——現(xiàn)在球已經(jīng)被壓在守門員身下了，對方還拿球桿去懟，馬上有兩個隊(duì)員來保護(hù)守門員，這個時候裁判就要吹哨制止了?！?/p>

我們看著場上的比賽眼花繚亂，總覺得看不明白。王老師說，這種情況很正常，冰球比賽雖然好看，但其規(guī)則非常復(fù)雜?！皼]做裁判之前，作為運(yùn)動員我也僅僅弄懂了規(guī)則的60%左右，還是站在運(yùn)動員的角度上去理解規(guī)則。如果從一個執(zhí)法者的角度去看規(guī)則，兩者是完全不同的?！?/p>

正因?yàn)楸蛞?guī)則的復(fù)雜，所以對一個裁判而言，會打球和懂規(guī)則同樣重要。場邊為我們解說的王老師因?yàn)榇蜻^很多重要的比賽，非常有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，所以能夠判斷出場上的運(yùn)動員接下來可能做什么，對球員的走向有一個預(yù)判斷，也更容易理解裁判的判罰。

而沒打過球，僅僅靠看書了解規(guī)則就去做裁判，執(zhí)法時就很可能會與賽場上的具體情況脫節(jié)?！氨热?，高桿犯規(guī)之一的‘小罰兩分鐘，如果見血了可能是罰2個兩分鐘，也可能是大罰，書本上是這樣講的。但勾破、見血也存在有意和無意之分，這就需要裁判員在現(xiàn)場分析情況做出合理判罰，而不是完全地依書判球。不會打冰球的人可以做裁判，也可能是導(dǎo)致冰球發(fā)展不好的原因之一?！眹庥行┎门袕奈辶鶜q的時候就開始打球，打到十多歲不打了，開始做專職裁判，裁判水平很高，因?yàn)樗麚碛谐砂偕锨霰荣惤?jīng)驗(yàn)和成百上千場執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)。

最難的一種球類，成為專業(yè)球員太難

此時，場上大學(xué)生隊(duì)發(fā)起一記極有威脅力的攻門，很遺憾球未進(jìn)，成為死球。王老師目光轉(zhuǎn)向我們說：“我覺得冰球是最難打的一種球類，腳下有冰，考驗(yàn)滑冰速度和技巧，同時還要用球桿控制冰面上的球，比籃球、足球比賽單純用手腳控制球，難度大得多?！?/p>

“有多難啊？”

“正如你們之前說的，看冰球比賽有時候都找不到球飛去哪里了。就是因?yàn)樵诒?，球員運(yùn)動和球速極快，這就要求球員在極短的時間內(nèi)必須做出一系列的判斷，包括：球員拿到球第一反應(yīng)是怎么控制住住球；第二考慮誰可能來搶球，怎么能不被搶走；第三要清楚怎么避免和其他隊(duì)員發(fā)生沖撞；第四還得考慮傳球給誰以及如何可能發(fā)動進(jìn)攻。一瞬間判斷和決定這么多事情，需要球員具備很強(qiáng)的預(yù)判力、判斷力和決斷力，而這些必須要經(jīng)過多年苦練才能達(dá)到。所以，一個專業(yè)的冰球運(yùn)動員的培養(yǎng)期往往是10年以上的時間。”

專業(yè)的冰球運(yùn)動員需要從小開始訓(xùn)練。培養(yǎng)一個冰球隊(duì)員需要5年到15年的時間，是個漫長的過程。以王曉亮老師為例，他7歲開始打球，13歲被選撥進(jìn)入少年體校，在選撥適齡優(yōu)秀球員的特訓(xùn)考核中脫穎而出，進(jìn)入重點(diǎn)班訓(xùn)練。從此開始半專業(yè)訓(xùn)練狀態(tài)，初中階段基本就是上午上課下午練球。后來進(jìn)入中國國家冰球隊(duì)成為一名專業(yè)運(yùn)動員，開始全天訓(xùn)練。

王老師平時常常來五彩城看北體大冰球隊(duì)打球，偶爾也會幫他們當(dāng)裁判，有時候看到學(xué)生們打球也會有上場“拼殺”的沖動。但在這個場合下，他不會像“冰球小將”的教練一樣拿著白板隨時指導(dǎo)，因?yàn)椤皩W(xué)生們是冰球愛好者，并不是專業(yè)隊(duì)員，保持興趣非常重要，我不想打擊他們的積極性。所以在球場下，我以鼓勵為主，不對他們做過多要求，如果沒有訓(xùn)練到位就接受太多打法等方面的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，比如接球有哪些方式，我從理論上告訴學(xué)生該怎么接球，但他們并不一定能理解，理論知道多了反而不會打球了，但練習(xí)次數(shù)多了自然可以慢慢悟出來?！?/p>

冰球運(yùn)動現(xiàn)狀與期許

2022年冬奧會上會不會有中國冰球隊(duì)的身影？王老師皺皺眉頭說：“大家現(xiàn)在還不清楚?！?/p>

這項(xiàng)運(yùn)動，我國作為奧運(yùn)會東道主并沒有“直通門票”，按照國際冰聯(lián)規(guī)則，冬奧會東道主的男隊(duì)若在冬奧會舉辦前兩年的世錦賽中排名第9名之后，必須參加資格賽。參加資格賽的球隊(duì)世界排名在第10至33位之間。

中國冰球國家隊(duì)目前的世界排名大概在37位。今年，中國隊(duì)在世界冰球錦標(biāo)賽參加的是乙級B組的比賽。如果東道主隊(duì)水平與冰球超級強(qiáng)國相差太遠(yuǎn)，很可能就會與奧運(yùn)正賽無緣。有消息稱，國際冰聯(lián)將在未來兩三年內(nèi)決定，中國男子冰球隊(duì)能否以東道主身份參賽。

目前國家希望通過“跨項(xiàng)選拔”等方式，讓練習(xí)其他運(yùn)動項(xiàng)目的運(yùn)動員“半路出家”，以“田徑”“輪滑”“滑冰”等為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)向冰球運(yùn)動，另一方面想通過引入歸化球員快速提升排名，但這都是治標(biāo)不治本的辦法，不太可能實(shí)現(xiàn)短時間內(nèi)水平的大幅度提升，所以選撥優(yōu)秀冰球運(yùn)動員，還得寄希望于正接受專業(yè)訓(xùn)練的小朋友們。

這些年來，冰球越來越熱，但作為業(yè)內(nèi)人士，王老師對此的看法有點(diǎn)出乎意料地冷靜和客觀，“冰球逐漸熱起來，我很高興，如果有更多懂冰球的人在這個領(lǐng)域活動，我覺得會發(fā)展得更好。”

王老師說從國家隊(duì)退役后至今，他已經(jīng)很少再看國內(nèi)外的冰球比賽了。因?yàn)閲鴥?nèi)的解說員對一場激烈的冰球比賽的解讀重點(diǎn)，往往在于運(yùn)動員的生平、他現(xiàn)在能掙多少錢，解說內(nèi)容與比賽幾乎脫節(jié)?！拔乙话憧幢荣惖臅r候，都把解說員的音量調(diào)到最低，或者基本不聽。”

在北體，王老師授課的專項(xiàng)是單排輪滑球，冰球?qū)嶋H上是他工作以外的事情?！拔医踢@些愛冰球的學(xué)生們怎么打、怎么看，跟他們一起玩，跟他們一樣都是出于對冰球的感情和堅(jiān)持?！?/p>

王老師帶的這些學(xué)生未來很難成為專業(yè)的冰球運(yùn)動員，多數(shù)會去做教師或其他與冰球推廣相關(guān)的職業(yè)，但王老師對他們的期待很高，“不管做什么，希望這些學(xué)生是既能打冰球、推廣冰球、又是真正懂冰球的人?！?/p>

因?yàn)楸W(xué)院的成立，2017年9月后北體大可能開始招收冰球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生，王曉亮老師表示，如果冰球?qū)ｍ?xiàng)成立，很希望能成為他們的老師。