陳亦權(quán)

艾略特是20世紀(jì)著名的英國詩人，他曾在倫敦近郊的瑪麗中學(xué)讀書。

學(xué)校旁有一戶名叫馬丁的人家，這家人原本與學(xué)校相安無事，但后來，馬丁家里買了一臺電唱機(jī)，經(jīng)常播放歌劇，而且把聲音放得很大聲，影響到了學(xué)生們上課。

“老師，我有辦法去說服馬丁把聲音關(guān)小一點(diǎn)兒！”一個男同學(xué)站起來，說?！澳悄闳グ?！”老師說。那個男同學(xué)立刻向?qū)W校外面跑去。沒多久，他沮喪地回來了——馬丁沒有聽他的。

“你是怎么對馬丁說的？”老師問。

“我委婉地告訴他，這些歌劇其實(shí)誰都會唱，沒人需要跟著他的電唱機(jī)學(xué)歌劇。我這樣說的意思是讓他把聲音關(guān)小一點(diǎn)兒，可是，馬丁卻說：‘我從來沒有要求別人學(xué)?！蹦莻€同學(xué)聳了聳肩，回到座位上。

這時(shí)，又有一個男同學(xué)站起來，說：“我有辦法！”他拿起墻角的一根木棍，往學(xué)校外面走去。沒多久，那個同學(xué)也回來了，他沮喪的表情告訴大家——他也失敗了。

“你是怎么做的？”老師問。

那個男同學(xué)說：“我敲開馬丁家的門后，幽默地說我能修理電唱機(jī)，馬丁說他家的電唱機(jī)沒有出問題，然后，我風(fēng)趣地說：‘不，我只是想讓我們能安靜地讀書?！?/p>

“這還真是挺風(fēng)趣的，馬丁是怎么回應(yīng)的呢？”老師問。

“馬丁根本不理解我的幽默和風(fēng)趣以及我的智慧和委婉，他非常生氣地說：‘你這是什么意思？你是要砸了我的家嗎？我的電唱機(jī)沒有任何問題。沒辦法，我只能回來了……”那個男同學(xué)正這么說著，艾略特站了起來，說：“老師，我可以做到！”

“那么，你去試試？”老師說。艾略特點(diǎn)點(diǎn)頭，往學(xué)校外面跑去。沒過一會兒，電唱機(jī)的聲音就消失了，隨后，艾略特也回到了教室里。

老師驚訝地問：“你是怎么對馬丁說的？”

“我是這樣說的：‘馬丁叔叔，可以請您把電唱機(jī)的聲音關(guān)小一點(diǎn)兒嗎？它影響到我們上課了。然后，馬丁說：‘哦，我真是不應(yīng)該。隨后，他就把電唱機(jī)關(guān)掉了?！卑蕴亟又鴮蠋熀屯瑢W(xué)們說，“我覺得最好的口才和最巧妙的表達(dá)，就是真誠地說出心里的話，而不是繞彎子。委婉的表達(dá)當(dāng)然是好的，但在有些時(shí)候，別人會想：‘你有話直說就行了呀，何必拐彎抹角？結(jié)果，往往會影響正常的溝通。坦誠真實(shí)地表達(dá)自己的想法，更能讓人感受到尊重與真誠?！?/p>

老師和同學(xué)們聽后，不禁一邊點(diǎn)頭，一邊為艾略特鼓起了掌。