史迪可

時(shí) 間：夏天 七月末八月初

地 點(diǎn)：北京 瑞典

人物表：米加 成老師 中國駐瑞典大使

另外五個(gè)參加“少年中國”行的小同學(xué)：田禾、馬鳴、陶曉笛、高音符、楊陽

1.北京國際機(jī)場 日 內(nèi)

一本新華字典被裝進(jìn)雙肩包的側(cè)面網(wǎng)袋里，雙肩包被成老師扶到女孩米加的雙肩上。

戴著太陽帽的米加轉(zhuǎn)過頭，笑臉：謝謝成老師。

一群戴著“少年中國”標(biāo)識(shí)太陽帽的男孩女孩從四面匯集過來。

孩子們興奮雀躍地做各種表情、姿態(tài)。

2.天空 日 外

一架飛機(jī)凌空而過。

3.瑞典斯德哥爾摩機(jī)場 日 外

最后一個(gè)登上機(jī)場大巴的米加在孩子們的注視下找到靠窗戶的位置。

4.大巴 日 內(nèi)

坐在米加外側(cè)的高個(gè)兒女生田禾：你上學(xué)了嗎？

米加驕傲地：我今年幼兒園畢業(yè)，九月份就可以去小學(xué)了。

田禾：你叫什么名字？

米加：米加！

后面的調(diào)皮男生馬鳴：就是小米加步槍的意思吧。

米加點(diǎn)點(diǎn)頭，很認(rèn)真：對的，就是小米加步槍的意思，我媽媽想了很久才想出來的。

馬鳴：你的名字真夠酷的。

米加：我媽媽更酷，她的學(xué)生都說她酷。

大家都笑起來。

5.斯德哥爾摩賓館 夜 內(nèi)

窗戶前，坐在高角凳上抱著小提琴的米加晃著腿。

正站在成老師面前唱歌的陶曉笛突然停下來，旁邊的媽媽趕緊遞上水：寶貝，你怎么了，快喝口水潤潤嗓子。

陶曉笛：媽—你能不能先回房間啊。

陶曉笛媽媽對成老師：老師，你覺得她能獲獎(jiǎng)嗎？

成老師：她現(xiàn)在就是有些緊張，放松點(diǎn)效果會(huì)更好。其實(shí)獲不獲獎(jiǎng)……

陶曉笛媽媽：您千萬不要告訴我獲不獲獎(jiǎng)不重要，這個(gè)獎(jiǎng)很重要，對我們來說。請您輔導(dǎo)—

陶曉笛：媽—我要喝冰水。

陶曉笛媽媽：好好好，寶貝，你好好練，我去給你取冰塊。

陶曉笛媽媽出房間，成老師追出去。

米加：我媽媽每天都給我講一個(gè)童話。

陶曉笛：安徒生童話？

米加：不是。

陶曉笛：格林童話？

米加：不是。

陶曉笛：那是什么？

米加自豪地：我媽媽自己想出來的。

陶曉笛：是不是你每次聽著聽著就睡著了？一覺醒來天就亮了？

米加美滋滋地：我還做夢了呢，夢里還繼續(xù)遇到很多好玩的事。

陶曉笛：瞎編的吧？

米加：你才瞎編呢，我媽講的童話是世界上最好的。

陶曉笛：因?yàn)槟銒屜咕帲阅阋蚕咕帯?/p>

米加氣得漲紅了臉：你，你胡說，我媽媽會(huì)口吐蓮花。

陶曉笛：你媽媽是魔術(shù)師??？

成老師走進(jìn)來：誰是魔術(shù)師啊？

陶曉笛：她說她媽媽會(huì)口吐蓮花。

米加望著窗外的梅拉倫湖。

成老師：米加，該你啦。

望著窗外的梅拉倫湖的米加沒有回頭。

成老師過去摟抱一下米加，什么都沒有說。

6.瑞典中國年的開幕現(xiàn)場 日 外

一個(gè)個(gè)拼音字母被米加拼寫到一個(gè)個(gè)漢字上。

陶曉笛：你在干什么？

米加：讀信。

馬鳴：你認(rèn)識(shí)字嗎？

米加（舉著新華字典）：我有這個(gè)。

陶曉笛：一個(gè)一個(gè)字查？每個(gè)字都要注上拼音，這要查到什么時(shí)候？

高音符：我?guī)湍隳畎伞?/p>

陶曉笛：高音符的朗誦最棒了，你念。

米加：不要，這是我媽媽留給我的，我要自己念。

高音符湊過去看：什么呀，這么神秘？

陶曉笛：你，你媽媽，你媽媽？

米加紅著臉：我媽媽，在……

田禾：你們看什么呢？

淘氣男生馬鳴搶過去念：

“我所留下的全部可變換為現(xiàn)金的財(cái)產(chǎn)，將以下列方式予以處理：這份資本由我的執(zhí)行者投資于安全的證券方面，并將構(gòu)成一種基金；它的利息將每年以獎(jiǎng)金的形式，分配給那些在前一年里曾賦予人類最大利益的人。

上述利息將被平分為5份，其分配辦法如下：

一份給在物理方面作出最重要發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的人；

一份給作出過最重要的化學(xué)發(fā)現(xiàn)或改進(jìn)的人；

一份給在生理和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域作出過最重要發(fā)現(xiàn)的人；

一份給在文學(xué)方面曾創(chuàng)作出有理想主義傾向的最杰出作品的人；

一份給曾為促進(jìn)國家之間的友好、為廢除或裁減常備軍隊(duì)以及為舉行和平會(huì)議作出過最大或最好工作的人。

……”

馬鳴：你媽媽竟然抄襲諾貝爾的遺囑？！

米加憤怒地：你說謊！

田禾：這真的不是你媽媽寫的，你看這后面還有阿爾弗雷德·伯哈德·諾貝爾的簽名。1895年11月27日，你媽媽還沒出生呢。

米加難過地含著淚，無力地辯解：我媽媽，不會(huì)抄襲的。

成老師：我也是她的媽媽。

米加：成老師—

成老師接過那張紙：米加?jì)寢屖俏业耐?，她是能口吐蓮花的老師，在去西藏支教時(shí)遇難，這是米加?jì)寢屃艚o她的唯一的作業(yè)，在上面標(biāo)注拼音……

馬鳴：老師，對不起。

馬鳴轉(zhuǎn)向米加：如果我將來成為中國駐瑞典大使，我一定給你媽媽發(fā)世界上最厲害的獎(jiǎng)—諾貝爾媽媽獎(jiǎng)。

高音符：大使？

陶曉笛：你確定？

馬鳴：確定。

馬鳴很隆重地：我承諾，我會(huì)努力的。

走過來的中國駐瑞典大使鼓掌，擁抱每一個(gè)孩子：你們都是好樣的，我為你們驕傲。

7.活動(dòng)現(xiàn)場 日 內(nèi)

歡快的口哨聲。

兩米左右的大哈哈鏡閃爍著光，被吹口哨的人持續(xù)向前移動(dòng)。

鏡面閃過堆在走廊里的道具門、雞毛撣子、高腳椅、穿著舞蹈服裝的孩子們……

小孩子的臉晃過鏡面。

腳步聲，踢踏聲。

轉(zhuǎn)過身來的孩子們手拉手跳集體舞步。

每個(gè)孩子各自展示才藝。

攝影師單膝觸地，爭取最佳拍攝角度。

8.后臺(tái) 日 內(nèi)

張望著、后退著拐彎進(jìn)來的馬鳴踩著正在候場準(zhǔn)備的“小天鵝”，蹲下：哎呦。

另外三個(gè)小天鵝圍上來。

馬鳴（急）：我賠，我可以的。

一個(gè)小天鵝：你以為你是誰，你賠得起嗎？

一個(gè)小天鵝扶傷友，受傷的小天鵝嘗試腳尖立地，跌倒：哎呦。

馬鳴上前扶。

受傷的小天鵝甩開手，扶著墻壁站起來，轉(zhuǎn)過身，走。

兩個(gè)小天鵝追上去。

小天鵝怨怒地盯著馬鳴：她，只有這一次機(jī)會(huì)，我們也一樣。

9.后臺(tái) 日 內(nèi)

馬鳴不知所措地：我也一樣。

米加拉響小提琴，《真心英雄》的旋律。

一個(gè)小天鵝唱，所有的孩子們唱。

“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢……”

受傷的小天鵝稍有猶豫。

馬鳴也運(yùn)開弓弦，歡樂的音樂被再次重復(fù)。

四個(gè)小天鵝緩緩列成一排，翩躚起舞。

小提琴的伴奏熱烈起來。

四個(gè)小天鵝飛舞著。

10.舞臺(tái) 日 內(nèi)

觀眾鼓掌。

舞臺(tái)上四個(gè)小天鵝融在四重奏熱烈歡快的節(jié)奏中。

攝影師的鏡頭晃過一張張臉，鏡頭在尋找。

四個(gè)小天鵝腳尖踩地。

11.諾貝爾頒獎(jiǎng)大廳 日 內(nèi)

馬鳴：355，355項(xiàng)科學(xué)發(fā)明，太了不起了，諾貝爾，真夠瘋狂。

高音符：他還寫過小說《最快樂的非洲》。

陶曉笛：還有戲劇呢。

他是歐洲最富有的流浪漢，他老有錢了你知道嗎？

他有多少錢？

他的孩子呢？他的孩子沒照顧他嗎？

他根本就沒有孩子。

他沒有家，他曾說過：“我在哪里工作，哪里就是我的家。”

諾貝爾到底是個(gè)什么樣的人呢？

他發(fā)明了炸藥，他為什么要設(shè)和平獎(jiǎng)，他是個(gè)瘋子。

我相信諾貝爾是希望他發(fā)明的破壞性炸藥有助于消滅戰(zhàn)爭。

我信。

我也相信。

你最想贏得諾貝爾什么獎(jiǎng)？

和平獎(jiǎng)。

為什么？

米加在所有的聲音里尋找。

12.卡爾斯庫加市的白樺山莊 諾貝爾故居 日 內(nèi)

一個(gè)世紀(jì)大富翁，身后只留下一把椅子。

只有臥室中那一把椅子是原物，諾貝爾的全部遺產(chǎn)均已拍賣，包括這樓中的一切?，F(xiàn)在展出的，都是后來仿制的。

諾貝爾提出，他的大宗遺產(chǎn)用來獎(jiǎng)勵(lì)世界最杰出的人，而不應(yīng)該留給家人“獎(jiǎng)勵(lì)懶惰”。

13.諾貝爾故居大院 日 外

陶曉笛：你又在查字典？

米加：我在寫信。

馬鳴：你還會(huì)寫信？這是什么字？ 有點(diǎn)甲骨文的意思。

高音符：天書。

14.斯德哥爾摩市西北方的索拉那諾貝爾墓地

一顆芒果的種子、櫻桃的種子、荔枝的種子、枇杷的種子……被米加放到諾貝爾的墓碑前。

（用視覺語言來表現(xiàn)米加的信—米加畫的一個(gè)一個(gè)字，天書一般。）

諾貝爾先生：

您好，您真的還好嗎？

謝謝您，諾貝爾先生，您愿意把我作為一個(gè)獎(jiǎng)品，發(fā)給我的媽媽嗎？

我媽媽說任何一顆種子都是有信仰的，這是我從中國帶來的，都是我吃過的水果，媽媽說，每一顆種子都有發(fā)芽的愿望，我把它們種到你的墓地前，相信它們一定會(huì)改變?nèi)鸬涞臍夂蚝椭脖弧?/p>

我媽媽真的沒有抄襲您的遺囑，這是我寫的第一封信，如果您遇到我媽媽，也可以把這給她看，她還不知道，我會(huì)寫信了。我媽媽最喜歡聽《歡樂頌》，您也會(huì)喜歡的。

……

陶曉笛的媽媽拿出紙巾擦眼睛，陶曉笛知心地?fù)肀寢尅?/p>

成老師把小提琴遞給米加。

米加小提琴獨(dú)奏……

《歡樂頌》的交響樂起……