楊燕

你的生命里，有沒有腳步深深地路過一個(gè)人？如同疲倦的深夜里，飲一口香醇的咖啡，沁人心脾；好像生機(jī)勃勃的春日里，聞到的玫瑰花香，濃香四溢……

我就這樣，在不經(jīng)意間，我偷偷地喜歡上了班里的一個(gè)男孩。那是一個(gè)很陽光的男孩，笑起來的時(shí)候那雙眸子特別耀眼，高挺的鼻梁下一張薄薄的嘴唇。他愛打籃球，渾身散發(fā)著陽剛氣質(zhì)。

因?yàn)殚L(zhǎng)得特別帥氣的緣故，初一剛開學(xué)，他就成了我們班女生樂于討論的熱點(diǎn)人物。無數(shù)雙眼睛360度無死角都在關(guān)注他的一舉一動(dòng)——小到他在操場(chǎng)上打籃球的挺拔身影，大到他和別人打架驚動(dòng)了學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)的流血事件。每天，我的耳邊都充斥著關(guān)于他的故事。

他的出鏡率太高了，讓人不得不注意他。

剛開始把視線不經(jīng)意地瞥向他的時(shí)候，我是無比的害怕，總是在心里警告自己：莫如，你可別胡思亂想呀！你才上初中，還是以學(xué)習(xí)為重吧！就這么想著，目光卻還是會(huì)停留在操場(chǎng)上，看著那個(gè)在籃球架下一躍一躍的身影，我的心“咚咚”地跳著，臉色泛紅。

我沒把這件事情告訴我一直都很信任的閨密，害怕她知道這件事以后會(huì)大驚小怪地說：“哦，原來莫如也會(huì)喜歡人的嘛！”如果是那樣的話，我不得羞死呀。

如今，我只是悄悄地把內(nèi)心的秘密珍藏著，不敢說出口。說實(shí)話，我覺得這是件挺罪惡的事情。

和班里的女同學(xué)三五成群地一起在食堂里吃飯的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有人提到他的名字，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)沉默地埋著頭吃飯，然而我的耳朵卻不爭(zhēng)氣地仔細(xì)聆聽她們所說的話。

吃完飯，我跟她們一起來到了操場(chǎng)上。誰不知道她們想的是什么呢！她們?cè)诓賵?chǎng)上逛著說著，眼睛總會(huì)不由自主地盯住他的身影，如同我一樣。

為了能更接近他，我總是小心翼翼地——每次發(fā)作業(yè)我都搶著發(fā)，只為了能在50多本作業(yè)本中找到他的那一本，然后走到他的桌子前，輕輕地遞給他。每次我都會(huì)在籃球場(chǎng)上一直待到他離去，還拉著朋友跑到籃球架下面嬉嬉鬧鬧，裝作只是過來玩耍的而已……

就這樣，單相思到了一定程度，我就萌發(fā)了表白的念頭。

有了這個(gè)念頭的第二天早上，我假裝想要上廁所而躲掉了課間操，待在教室里把一封愛心形狀的信塞進(jìn)他書包里后，我又紅著臉回到了座位上。

我期待著他的回信，同時(shí)又忐忑不安，害怕他把信拿給老師。如果他真的這么做了，那我就真的完蛋了。

整個(gè)下午，我都在悄悄地觀察著他。

他呢，并沒有做出什么奇怪的舉動(dòng)，沒有拿著那封信站在椅子上高聲大喊“有人給我寫情書啦”，沒有進(jìn)過老師的辦公室，也沒有偷偷地把那封信扔進(jìn)垃圾桶。

一整天，我都沉浸在猶豫和躊躇里——他這算拒絕我了嗎？

第二天下午上自習(xí)，我回到教室的時(shí)候，課桌里卻赫然出現(xiàn)了昨天我放進(jìn)他書包里的那封愛心信紙，以及旁邊放著的一張白色紙條。

我的臉一下就變紅了，趕忙把信紙夾進(jìn)日記本里，又拿起那張白色紙條，蓋住紙條低著頭看了起來：

放下紙條后，我的心忽然平靜了下來。

原來這并不是只有我一個(gè)人才有的心思??！原來老師也有過啊！

我悄悄地站起來，把那封信撕碎后扔進(jìn)了垃圾桶，又把黃老師寫給我的白色紙條夾進(jìn)了日記本。

我想，我需要這張紙條來時(shí)刻提醒自己。

我沒有因?yàn)槟莻€(gè)男孩將這件事情告訴了老師而感到不適，相反，我覺得我應(yīng)該感謝那個(gè)男孩，謝謝他讓我的生命有了一時(shí)的不同，謝謝他給我的青春留下了回憶，卻沒有讓我獨(dú)自沉迷在那件青春期發(fā)生的事情里。

（編輯 文 墨）