沈貞

我15歲生日的時(shí)候，媽媽帶著滿臉的怒氣摔門(mén)而去，留下孤獨(dú)的我，我忍著眼淚，吹滅蠟燭，許下愿望：媽媽，您可以原諒和理解我嗎？

上周六，我和一大幫男生女生一起去田間散步，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)暮色降臨，同行中的一個(gè)男生交給我一個(gè)筆記本，上面不過(guò)就是數(shù)學(xué)筆記。到了家門(mén)口，看到樓上正焦急張望的你，我招手和同學(xué)說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就進(jìn)了自家的院子。這個(gè)時(shí)候，你坐在了客廳里，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，就趕忙走到電視機(jī)前面去打開(kāi)電視。我穿過(guò)客廳，欲走進(jìn)自己的房間，我能夠從電視機(jī)里不斷調(diào)換的頻道猜出，你心神不安。你叫住了我，我沒(méi)有回頭，因?yàn)槲伊系侥阋?xùn)斥我。接下來(lái)，你要求我把手上的筆記本交給你，可我不肯，因?yàn)槟侵皇菙?shù)學(xué)筆記，由于昨天課上沒(méi)有完全聽(tīng)懂，而今天作業(yè)已經(jīng)做完了，我這個(gè)時(shí)候剛好可以用筆記再?gòu)?fù)習(xí)昨天所講的內(nèi)容。我沒(méi)有如你要求的那樣交出那個(gè)筆記本，而是徑直走進(jìn)自己的房間，把門(mén)關(guān)上，趴在床上。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲业男脑诹鳒I。門(mén)外是叫罵的你……

現(xiàn)在回想起那件事，我感慨萬(wàn)分。

假如那天你給我一點(diǎn)空間，事情就不會(huì)如此亂了。

假如那天我打開(kāi)臥室門(mén)，臉上掛上微笑，交給你這個(gè)筆記本，也許我們之間就不會(huì)如此誤會(huì)。

假如你沒(méi)有如此懷疑我……

假如我沒(méi)有看到你懷疑的眼神……

假如……

可是沒(méi)有假如，于是我準(zhǔn)備以另一種方式與你親近，讓你了解我。

于是，我開(kāi)始在餐桌上講述我們班的故事。一次，我無(wú)意中談到班上有一個(gè)男生成績(jī)很好，籃球也打得很好，是全校的三好學(xué)生和學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記，你疑惑的眼神又出現(xiàn)了，也讓我想要與你講和的心一下子冷了，真的。

又到了我過(guò)生日的那一天，我在猜想你會(huì)不會(huì)給我禮物。正在我胡思亂想的時(shí)候，你推門(mén)而入，打開(kāi)燈，我面前展現(xiàn)出一個(gè)精美的禮物盒。我抬頭，是你笑瞇瞇的臉。

我說(shuō)：“剛才……”

你說(shuō)：“是給你買(mǎi)禮物去了，給！”

“門(mén)怎么，那么大聲？”我問(wèn)道。

你說(shuō)：“是風(fēng)吹的，不小心嚇著了你吧！”

原來(lái)是我多疑了，我想我們都應(yīng)該相互理解，相互退讓。退一步，海闊天空。

指導(dǎo)老師 包逢祺