快樂熊
一
“月亮是地球的圓,留學(xué)是格力的好?!蔽覀兊厍蛉艘惶岬搅魧W(xué)的事,就提起了格力星球。
格力星發(fā)展迅猛,科技領(lǐng)先,遠(yuǎn)超我們地球。還有最吸引我的,就是他們學(xué)生的學(xué)業(yè)并不重,聽說(shuō)格力星的小學(xué)生學(xué)習(xí)很開心,每天都有吃不完的美食和好玩的玩具。于是,我便要求老爸送我去格力星留學(xué)深造。
“那我要把我的飛船修理好才能去呢!”老爸輕描淡寫地回答。這是答應(yīng)我呢,還是故意以修理為由拖延時(shí)間呢?我不知道,但有一點(diǎn),老爸沒有完全反對(duì),還是存在希望的。
過(guò)了一個(gè)月,我再問(wèn)辦事拖拉的老爸:“老爸,飛船修好了嗎?是不是越修越壞了?”
“呵呵——”老爸瞥了我一眼,“飛船是修好了,但你們老師說(shuō),你還不具備去外星留學(xué)的條件,你的數(shù)學(xué)水平要達(dá)到一級(jí)水平,語(yǔ)言要達(dá)到特級(jí)水平,英語(yǔ)要達(dá)到一級(jí),還有……”老爸說(shuō)了一大推,就連體育也要達(dá)到省級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。
“別說(shuō)了,怎么會(huì)那么難?”我撇撇嘴,極不高興地說(shuō),“不是說(shuō)格力星上,小學(xué)生們學(xué)得很輕松的嗎?”
“兒子,你就加油唄!”老爸鼓勵(lì)我道。
種類繁多的科目,要求極高的檔次,讓我感覺望而生畏。我朝著太空望了望,很失望地耷拉著腦袋。
“頂嘎嘎,別灰心喪氣,有我在呢!”我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)那只八哥在說(shuō)話。聽老爸說(shuō),在一百多年前,地球上的八哥只能鸚鵡學(xué)舌,說(shuō)說(shuō)“你好”之類的簡(jiǎn)單詞語(yǔ),而現(xiàn)在,它們成了人類的好朋友,有時(shí)能幫一把的。
“你怎么幫我?”我用懷疑的目光看著它。
“我每天都去深山老林里銜來(lái)一袋袋的新鮮空氣,讓你時(shí)時(shí)呼吸到一流的空氣,你就會(huì)精神百倍,學(xué)習(xí)就輕松如意了?!?/p>
“啊,你成了我的空氣運(yùn)輸大使了!太感謝了。”我深情地在八哥的臉上親吻了一下。
二
“這是桂花空氣!”八哥不辭辛勞,給我?guī)?lái)第一袋空氣。它在一片桂花樹林子里裝的。打開那個(gè)蓋子時(shí),我的房間里頓時(shí)芳香四溢,沁人心脾,難怪有言道“桂子花開,千里飄香”。
“哇!”我豎起大拇指的同時(shí),貪婪地吸吮著空氣,好像一位嘴饞的小朋友正在啃著一只泛著油光的雞腿。
“快讀書?。 卑烁缣嵝盐?,“沒有老師監(jiān)督,你就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了?”
我對(duì)著八哥那責(zé)備的眼光,有些不自在,很不情愿地拿起書,心不在焉地讀起來(lái)。
“這樣吧!”八哥很激動(dòng)的樣子,“為了讓你盡快去外星留學(xué),我建議你每過(guò)關(guān)一科,我才送你一袋鮮美空氣,否則,就讓你呼吸這些普通有毒的城市空氣?!?/p>
“使不得,使不得,”我立即反對(duì),“你沒當(dāng)我的老師和老爸,使用的手段卻比我老師、老爸還毒辣,你還讓不讓我過(guò)得輕松點(diǎn)兒?”
“呵呵,其實(shí)我也想去外星上留學(xué),你老爸不答應(yīng)。只是說(shuō)你去留學(xué)時(shí),順便帶我一起去喲!”八哥眼里充滿了期待。
我一怔,難怪,八哥如此幫我,它與我是同一條線上的螞蚱——也有著同樣的利益驅(qū)使呢!
“好吧,有一個(gè)同伴前往,并不是壞事吧。”我點(diǎn)頭同意,“但你要多運(yùn)一些新鮮空氣來(lái)?!?/p>
“下一次,我去把老鼠讀書室旁的茉莉花空氣帶來(lái),你讀書會(huì)更有勁的?!卑烁缧判臐M滿,看著我一臉的迷惑,它便解釋說(shuō),“那些老鼠崽讀書可厲害了,每天都通宵達(dá)旦地讀書,可勤奮了,我估計(jì)是那茉莉空氣的作用吧!”
“屁,”我嘲笑著它,“你這個(gè)不懂,老鼠是白天休息,晚上活動(dòng)的??!”
“管它呢!我去弄一些來(lái)再說(shuō)了!”八哥說(shuō)完屁顛屁顛地跑了。
三
“茉莉花空氣哦!”八哥還在八千米高空時(shí),就叫嚷起來(lái)。
“呵,這空氣,老鼠放的屁在里面沒有?”我不無(wú)擔(dān)心地說(shuō),在我的印象里,老鼠總是在臭水溝、下水道、垃圾堆邊玩耍覓食的,一提到它們,就有種惡心的感覺。
“錯(cuò),這些老鼠可不一般了,講究衛(wèi)生,還知道說(shuō)人話呢。”
怎么?你八哥說(shuō)話還有一定的基礎(chǔ),怎么連“吱吱”叫的老鼠也逆天了,居然同我們?nèi)祟愐粯恿耍?/p>
“它們讀書還好厲害,數(shù)學(xué)一級(jí)水平,語(yǔ)言一級(jí),英語(yǔ)特級(jí),物理……”八哥十分了解老鼠們的情況,講起這些如數(shù)家珍。
我聽得不耐煩了,就阻止它說(shuō):“閉嘴,你虛偽,愛說(shuō)假話?!?/p>
八哥不管怎樣,就是不承認(rèn)講了假話。因此,它就帶著我去老鼠的學(xué)??磦€(gè)究竟。
老鼠果然在一座小型的教室里上課。比我們?nèi)祟惖慕淌倚『芏嗪芏?,它們的教室如同一只只的鳥籠整在一起,里面掛了一只只螢火蟲一樣的燈,望著教室里透出的亮光,我一時(shí)竟不敢相信自己的眼睛。
“這是真的嗎?我們地球上居然有這種奇妙的現(xiàn)象了?”我問(wèn)八哥。
“呵,你太落后了,你在這里學(xué)習(xí)一下吧!”八哥把我領(lǐng)進(jìn)老鼠的教室。我磨磨蹭蹭,不愿意進(jìn),而且我這么高大,怎么進(jìn)得了那個(gè)矮小的教室啊?但懷著好奇心的我還是靠近了老鼠教室。
猛然間,我變小了,變得像老鼠一樣小。
“奇妙吧,你靠近它,就變??!”鉆進(jìn)老鼠的教室里,八哥欣喜地對(duì)我說(shuō)。
教室里亂哄哄的,講臺(tái)上沒有老師,臺(tái)下的小老鼠們吵吵鬧鬧的,根本不像教室,而像集市,大家正在討價(jià)還價(jià)。
四
“它們正在學(xué)習(xí)趕集,在趕集的過(guò)程中,學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)口算,學(xué)會(huì)處理與其他老鼠之間的關(guān)系……”八哥解釋說(shuō)。
我急忙走近老鼠們。
一只老鼠正閑著,好像在思考問(wèn)題。我問(wèn)它:“你們?cè)诟墒裁???/p>
“吱吱——”從老鼠的臉色來(lái)看,好像在笑,“老師罰我站著,因?yàn)槲也徽J(rèn)真?!?/p>
“怎樣才算認(rèn)真呢?”我好奇地問(wèn)。
“就要像它們一樣,在這里吵吵鬧鬧的,積極地參與……”老鼠欲言又止,低著頭,很傷心地說(shuō),“我站在那兒發(fā)呆了三秒,就被老師捉住了。”
一股強(qiáng)烈的好奇心再次向我襲來(lái),就便問(wèn)老鼠:“我能加入你們一起學(xué)習(xí)嗎?”
“可以的,”老鼠望了望老師,“老師歡迎地球人參加的。”
我順著老鼠的視線看去,看到了一只體型較大的老鼠,它的手上拿著一根教鞭,但沒我們老師的教鞭那么大,大約相當(dāng)我們的筷子一半大小。
我來(lái)到老師面前,鞠一下躬后,說(shuō)出我的想法。老師點(diǎn)頭恩準(zhǔn)后,我就成了一名“老鼠學(xué)生”了。
“賣狗肉哦!”一只老鼠叫賣著,手上拿著一根狗骨頭,骨頭上吊著一點(diǎn)兒狗肉,像是掛在釣魚竿上的誘餌。
“我要?!蔽掖竽懙卮饝?yīng)著,因?yàn)槲疑虏恢鲃?dòng)參與,就被老師處罰。
“一斤三塊五,三斤半多少錢,三秒鐘答出來(lái)不要錢?!辟u狗肉的老鼠考我了。
“呃,呃——”我還沒有說(shuō)出第三個(gè)“呃”字,賣狗肉的老鼠“啪”地一拍桌子,憤怒地叫嚷起來(lái):“哪有這么慢的,你還要多學(xué)習(xí)??!”
其實(shí),我的口算能力還不錯(cuò),像這道題,我一般會(huì)在十五秒鐘內(nèi)算出來(lái),在班里也算是佼佼者了。但要在三秒內(nèi)算出來(lái),我從來(lái)沒見過(guò)那么厲害的人呢!
“再說(shuō)了,你們老師是怎么教你的,怎么能用‘呃來(lái)回答呢?聽起來(lái)多難受?!辟u狗肉的老鼠又批評(píng)我了,“你應(yīng)該說(shuō):‘我答不出來(lái),對(duì)不起,同學(xué)。我需要的時(shí)間可能要多于三秒鐘!”
“是的,是的,謝謝同學(xué)?!蔽抑缓命c(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。
“繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完之后,你還要將今天的感受寫出來(lái),形成一萬(wàn)字的‘學(xué)后感?!?/p>
天!我的作文從來(lái)還沒超過(guò)一千字,這一萬(wàn)字不把我壓倒才怪。我細(xì)聲地懇求:“同學(xué),我只能寫三百字,你別叫我寫那么多吧!”
“想怎么寫就怎么寫,不受限制的,寫不下去時(shí),就畫一幅畫,一幅畫也算一千字的。再說(shuō)了,你們地球人寫一百字,在我們這算兩千字?!?/p>
哦,原來(lái)是這樣,差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊耍遗牧伺男馗?,好久才?zhèn)定下來(lái)。
五
在這里,老師的主要工作是管紀(jì)律,管誰(shuí)不認(rèn)真,誰(shuí)不聽話,誰(shuí)又不主動(dòng)地參與活動(dòng)了,所有的教學(xué),都由學(xué)生們自己完成。這不得不讓我深感詫異。
“張春,你也可以教其他的老鼠的。”老鼠老師提醒我。
聽到我的名字,我本能地站起來(lái),望著老鼠老師。
“聽到了嗎?”老師用教鞭指了指我說(shuō),“怎么不說(shuō)話,要大膽地說(shuō)?!?/p>
“好的,老師,我聽清楚了,從現(xiàn)在開始,我就教同學(xué)們講故事吧!”我擅長(zhǎng)講故事,便毫不猶豫地做出這個(gè)決定。
我對(duì)著一群正在洗耳恭聽的老鼠們說(shuō):“從前,山上有座廟,廟里有兩個(gè)和尚……”
“我知道,老和尚對(duì)小和尚說(shuō)……”一只老鼠還沒聽我講完,就幫我接著講了下去。
“你講得不好,還是由我們來(lái)講?!绷硪恢焕鲜蟠竽懙卣玖顺鰜?lái),把我狠狠地打壓了下去。
噫,這里的老鼠真厲害,每一只老鼠都是精靈,聰明機(jī)智,令我不得不佩服。就這樣,我只能尷尬地坐在那兒聽。
我的臉面雖然不好受,但這種很特別的學(xué)習(xí)方式,讓我學(xué)到不少的東西。因此,我不想離開這兒,愿在這兒繼續(xù)學(xué)習(xí)。我對(duì)八哥說(shuō):“八哥,你回去告訴我的老師和老爸,我要在這兒學(xué)習(xí)一個(gè)月,到時(shí),給他們一個(gè)不一樣的張春。”
八哥也十分贊同我,振翅而去。
就這樣,在熱鬧的老鼠教室里學(xué)習(xí)了一個(gè)月。我發(fā)現(xiàn),我學(xué)到了不少知識(shí),語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等各科知識(shí)都豐富了不少,思維能力也增強(qiáng)了,演算能力也提高了,說(shuō)起話來(lái)也滔滔不絕了,寫起作文來(lái)也能輕而易舉地一揮而就三千字了。
還有,那些吸引人的玩具和美食,也讓我樂不思蜀。但天下沒有不散的筵席,我接到老爸的通知后,與老鼠老師和同學(xué)們依依不舍地分別了,回到了家,回到了我原來(lái)就讀的學(xué)校。
“老爸,告訴你一個(gè)好消息,我應(yīng)該可以達(dá)到去外星留學(xué)的條件了,我學(xué)到了好多好多的知識(shí)……”我興致勃勃地談起我在老鼠教室的學(xué)習(xí)歷程。
老爸伸出大拇指,臉上溢滿了高興。
“老爸,你一定要帶我去格力星留學(xué)哦!”我生怕老爸毀掉以前那個(gè)約定。
“呵呵呵——”老爸大笑著說(shuō),“兒子,你不知道,你去的老鼠教室,就是從格力星球上復(fù)制來(lái)的?!?/p>
“啊?”我被老爸蒙在鼓里似的,“怎么會(huì)這樣!”
“我的飛船已不能飛那么遠(yuǎn)了,于是我就請(qǐng)求你的舅舅,把那里的老鼠和它們的教室復(fù)制過(guò)來(lái),然后再粘貼到我們的地球上……”老爸狡黠地笑著說(shuō),“等你的科目完達(dá)到一級(jí)以上水平后,我?guī)闳チ硪粋€(gè)星球留學(xué)吧!”