語(yǔ)文老師組織了一次作文比賽。沒(méi)想到平時(shí)作文水平很一般的小華，這次寫(xiě)得相當(dāng)出色。老師把小華叫到辦公室問(wèn)：“小華，你跟老師說(shuō)實(shí)話，這次作文是你寫(xiě)的嗎？”小華吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，其實(shí)，這……不是我寫(xiě)的?！?/p>

老師繼續(xù)疑惑地問(wèn)道：“那是誰(shuí)幫你寫(xiě)的呢？為什么這篇作文的前后風(fēng)格很不一樣啊？”小華聽(tīng)到這里，吃驚地說(shuō)：“老師你真厲害！別人都說(shuō)我爸我媽沒(méi)有共同語(yǔ)言，我還不信，可您卻一眼就看出來(lái)了?！?/p>

實(shí)現(xiàn)理想

20年前的小學(xué)語(yǔ)文課上，老師叫我們寫(xiě)下自己的理想。全班60個(gè)人，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)老師，有的要當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，而我的理想是當(dāng)一名工人。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)嘲笑我沒(méi)有志氣，如今，60個(gè)人里只有我的理想實(shí)現(xiàn)了。