6月11日，“啟德學(xué)府”品牌新聞發(fā)布會(huì)在第37屆啟德國(guó)際教育展北京站舉行，啟德學(xué)府總經(jīng)理張雋女士與啟德學(xué)府語(yǔ)言學(xué)校校長(zhǎng)李嘉文女士向與會(huì)媒體和來(lái)賓介紹了啟德學(xué)府目前在合作辦學(xué)及素質(zhì)教育方面取得的成果以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。

一年前，啟德教育集團(tuán)再度啟用“啟德學(xué)府”子品牌，將這個(gè)全新的事業(yè)部定位于開(kāi)展合作辦學(xué)的平臺(tái)，并賦予了重要的戰(zhàn)略地位。

作為啟德教育集團(tuán)旗下設(shè)立國(guó)際學(xué)校、合作辦學(xué)和輸出優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源的重要戰(zhàn)略平臺(tái)，啟德學(xué)府的目標(biāo)是在未來(lái)十年運(yùn)營(yíng)10所高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際學(xué)校，并輸出國(guó)際廣泛認(rèn)可的國(guó)際課程體系到100所學(xué)校，發(fā)展合作辦學(xué)和國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目，覆蓋啟德現(xiàn)有業(yè)務(wù)分部的近三十個(gè)中國(guó)城市。

目前啟德學(xué)府已引進(jìn)AE學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程，并結(jié)合各地人才培養(yǎng)需求，向廣州、深圳、佛山、昆明等眾多中小學(xué)及大學(xué)院校的教學(xué)體系輸出國(guó)際課程。由啟德學(xué)府與英國(guó)NCC教育集團(tuán)聯(lián)合設(shè)計(jì)的一年制IFY國(guó)際預(yù)科課程在廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院落地，更多適應(yīng)中小學(xué)、本科、職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)際化課程也在陸續(xù)開(kāi)設(shè)中。

此外，國(guó)際化的教師資格培訓(xùn)和以南美足球青訓(xùn)為代表的素質(zhì)教育課程，已成為啟德學(xué)府獨(dú)具特色的拓展國(guó)際教育服務(wù)的方向。

AE學(xué)術(shù)英語(yǔ)：培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維、銜接海外學(xué)習(xí)

海外學(xué)習(xí)在教學(xué)模式、學(xué)術(shù)要求、考核方式等方面都與國(guó)內(nèi)存在明顯差異，不少中國(guó)留學(xué)生在海外課堂的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)業(yè)適應(yīng)方面時(shí)常顯得捉襟見(jiàn)肘，面臨著“上課聽(tīng)不懂、小組討論表達(dá)不清、作業(yè)論文寫(xiě)不了”的辛酸苦楚。即使依靠刷題突擊應(yīng)試取得了看上去不錯(cuò)的入學(xué)語(yǔ)言成績(jī)，但由于學(xué)術(shù)英語(yǔ)方面的適應(yīng)問(wèn)題，部分中國(guó)留學(xué)生也會(huì)因?yàn)榇鞌「卸萑虢徊涣俗鳂I(yè)、寫(xiě)不出論文、逃課、甚至荒廢學(xué)業(yè)這樣的惡性循環(huán)。

據(jù)啟德教育集團(tuán)與北京師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合發(fā)布的《中國(guó)留學(xué)生跨文化適應(yīng)調(diào)查報(bào)告》顯示，在反應(yīng)“社會(huì)文化適應(yīng)狀況”的29個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中，中國(guó)留學(xué)生在“撰寫(xiě)合乎學(xué)校要求的論文與報(bào)告”、“能夠運(yùn)用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言進(jìn)行寫(xiě)作”、“能夠在課堂上清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)”這三項(xiàng)上的得分都不高，這也恰恰反應(yīng)了中國(guó)留學(xué)生在學(xué)術(shù)英語(yǔ)方面的能力尚需提升。

為了幫助中國(guó)學(xué)生提升在全英語(yǔ)環(huán)境中的學(xué)習(xí)能力，啟德學(xué)府獨(dú)家引進(jìn)了由悉尼科技大學(xué)研發(fā)的AE學(xué)術(shù)英語(yǔ)（Academic English）課程，該課程由劍橋大學(xué)學(xué)術(shù)認(rèn)證的全球頂尖語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)研發(fā)，以持有Celta/Delta等國(guó)際教師資格證書(shū)的優(yōu)秀外教在國(guó)內(nèi)進(jìn)行全英文授課，涵蓋文化、環(huán)境、商業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)力等多元文化情景主題，融合小組討論、課堂展示與學(xué)術(shù)寫(xiě)作等實(shí)踐模塊，注重培養(yǎng)銜接海外學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)思維和英語(yǔ)運(yùn)用能力，并可以免雅思托福成績(jī)直通澳洲北美等眾多國(guó)際名校。

AE學(xué)術(shù)英語(yǔ)共分5個(gè)級(jí)別（Level 1-5），每個(gè)級(jí)別配置十周課程。通過(guò)十周的全日制浸泡式英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠提升英語(yǔ)的應(yīng)用能力，也能夠真正理解海外課堂的要求、學(xué)術(shù)規(guī)范和禮儀，提升學(xué)術(shù)思維與學(xué)術(shù)語(yǔ)言的應(yīng)用能力。在啟德學(xué)府廣州語(yǔ)言學(xué)校，以及華商啟德學(xué)府國(guó)際學(xué)院校區(qū)，課程設(shè)計(jì)還包括社團(tuán)、晨讀、健身、等環(huán)節(jié)，融入批判思維、獨(dú)立思考與自主學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)學(xué)生形成時(shí)間管理、目標(biāo)管理與健康管理的良好習(xí)慣，自信應(yīng)對(duì)未來(lái)海外學(xué)習(xí)生活面臨的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。

南美桑巴足球：培養(yǎng)高超技巧、塑造陽(yáng)光人格

啟德學(xué)府著力引入的國(guó)際教育資源，不論是AE學(xué)術(shù)英語(yǔ)，IFY國(guó)際預(yù)科，小語(yǔ)種課程甚至足球青訓(xùn)，都是教育的載體，承載著啟德希望孩子們自信、陽(yáng)光、健康成長(zhǎng)的理想和信念。

作為啟德學(xué)府引入素質(zhì)教育課程的先鋒隊(duì)，啟德南美足球俱樂(lè)部結(jié)合全球廣受認(rèn)可的科化足球訓(xùn)練法（Coerver Coaching）和趣味桑巴足球風(fēng)格，輔以細(xì)致的課程服務(wù)體系和優(yōu)質(zhì)的足球外教團(tuán)隊(duì)，提供校園足球、青訓(xùn)精英課程及冬夏令營(yíng)等，每年服務(wù)廣深莞珠三角地區(qū)上萬(wàn)名3-15歲的小孩。

在啟德南美足球俱樂(lè)部的巴西籍主教練Leandro看來(lái)，“中國(guó)踢球的孩子并不缺技術(shù)，而是他們無(wú)法充分地感受到足球的樂(lè)趣所在”。因此，南美足球俱樂(lè)部創(chuàng)立的第一天，就以“Enjoy Improve（享受足球，持續(xù)進(jìn)步）”為使命，旨在讓所有的孩子，不論性別、年齡、國(guó)籍、運(yùn)動(dòng)能力，都能從足球這項(xiàng)獨(dú)具魅力的競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)中獲得生理和心理的提升。來(lái)自足球王國(guó)巴西的教練們，以南美人天生的足球激情和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)孩子激發(fā)潛能，而不是模式化訓(xùn)導(dǎo)；訓(xùn)練有靈魂的小球員，而不是僅具備良好足球技能的機(jī)器人。

啟德南美足球俱樂(lè)部不僅提升學(xué)員的足球技巧，還幫助孩子塑造自信、創(chuàng)意、堅(jiān)毅、成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等素質(zhì)，通過(guò)快樂(lè)足球促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，塑造健康人格。

啟德南美足球俱樂(lè)部核心團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注足球青訓(xùn)教育十多年，南美足球俱樂(lè)部也在各級(jí)各類(lèi)比賽中屢獲殊榮。啟德南美足球俱樂(lè)部多次受邀參加國(guó)內(nèi)外U10、U12年齡段的多項(xiàng)比賽，與廣州恒大、富力足球青訓(xùn)等強(qiáng)隊(duì)同場(chǎng)競(jìng)逐，先后取得了全國(guó)青訓(xùn)聯(lián)盟杯U10冠軍、泰國(guó)BSS國(guó)際青少年聯(lián)賽季軍等佳績(jī)。

今年6月16-19日，啟德南美足球俱樂(lè)部作為唯一一支中國(guó)青少年代表隊(duì)，受邀前往奧地利維也納出征世界U10冠軍杯賽，與利物浦、切爾西、AC米蘭等國(guó)際豪門(mén)俱樂(lè)部梯隊(duì)同場(chǎng)競(jìng)逐，展現(xiàn)新一代中國(guó)足球少年的自信風(fēng)采。

啟德南美足球的成功青訓(xùn)教育模式，已引起華南地區(qū)各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的廣泛興趣。目前，啟德南美足球俱樂(lè)部陸續(xù)進(jìn)入廣州、深圳、東莞等地的二十多所中小學(xué)，承擔(dān)校園足球精英隊(duì)集訓(xùn)、足球教師培訓(xùn)等項(xiàng)目，為廣深莞等地區(qū)的校園足球活動(dòng)開(kāi)展提供專(zhuān)業(yè)有效的支持。