青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)。

青春在一個(gè)個(gè)瞬間體味著孤獨(dú)，眼看著將從孤獨(dú)中擺脫出來(lái)時(shí)，頃刻間又消失，于是便又陷入孤獨(dú)的狀態(tài)。孤獨(dú)是青春的墳?zāi)埂?/p>

第一種孤獨(dú)是依賴(lài)科技而不是依賴(lài)彼此。

奧斯卡·王爾德有一段話：“你的錯(cuò)誤不是對(duì)生活所知太少，而是知道的太多了。你已經(jīng)把童年時(shí)期曙光中所擁有的精美花朵，純潔的天真和希望快快樂(lè)樂(lè)地拋在后面了。你已經(jīng)迅速地奔跑著，經(jīng)過(guò)浪漫而進(jìn)入了現(xiàn)實(shí)。”隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，越來(lái)越多的我們失去了天真，錯(cuò)過(guò)了浪漫，丟掉了童年。我們把整個(gè)自己交給了現(xiàn)代科技。低頭一族在傷心難過(guò)時(shí)寧愿像虛擬中的人物傾訴，也不愿告訴朋友和家人。當(dāng)天邊的人離你越來(lái)越近，身邊的人離你越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么無(wú)奈和悲哀的事。就像馮延巳的“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后”，那時(shí)的我們，便只能是與明月、與寂寞做伴。

第二種孤獨(dú)是誰(shuí)都過(guò)得比我好。

假如一個(gè)以前比你差的同學(xué)，現(xiàn)在卻將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭，你就會(huì)覺(jué)得他們比你過(guò)得好，比你強(qiáng)。唯你孤獨(dú)寂寞，守著那片貧瘠荒蕪的青春荒地。馬爾克斯曾說(shuō)：“生活中沒(méi)有什么比一張空蕩蕩的床更讓人悲傷”。而對(duì)青春來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比一個(gè)空蕩蕩的自己更讓人悲傷。

第三種孤獨(dú)是除了考試還是考試。

對(duì)青春而言，孤獨(dú)是一種與自己對(duì)話的渴望，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，也只能是一種渴望。現(xiàn)在的我們每天都在為那一刻拼搏——高考。高考就像一場(chǎng)一輩子要畢其功于一役的戰(zhàn)斗，像一場(chǎng)青春華麗的豪賭，贏了便是海闊天空，輸了就是萬(wàn)丈深淵。高考不是青春的全部，生命是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，每個(gè)人都是一名選手，盡管每個(gè)人都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，但路上的風(fēng)景卻大不相同。將荒涼的路途走出繁華的風(fēng)景來(lái)，便是青春。

席慕容曾說(shuō)：“青春如同一場(chǎng)盛大華麗的戲，我們有著不同的假面，扮演著不同的經(jīng)歷，卻有著相同的悲哀?！睕](méi)有什么比青春更能強(qiáng)烈地感受到孤獨(dú)，也沒(méi)有什么比青春更能與孤獨(dú)和睦相處。

同為青春的我們本就是孤獨(dú)的，但我們的孤獨(dú)雖敗猶榮。因?yàn)?，有一種青春，它叫做孤獨(dú)。