窗外又傳來(lái)唧唧喳喳的鳥(niǎo)雀聲。

最近一段時(shí)間以來(lái)，每天一大早，我都是在鳥(niǎo)雀聲中醒來(lái)的。在城市生活已久，除了公園之外，很少能夠聽(tīng)到鳥(niǎo)聲。是什么吸引了這些鳥(niǎo)雀，來(lái)到我的窗前？

起床，好奇地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。樹(shù)冠和柵欄上，飛躍著一大群麻雀，還有幾只畫(huà)眉、燕雀，以及我叫不出名字的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳地叫著、跳著、鬧著，圍著一樓的院子，似乎在迫不及待地等待什么。

低頭，看見(jiàn)一樓的院子里，一大一小，兩個(gè)身影正在彎腰忙碌著。我認(rèn)得她們，她們是樓下搬來(lái)不久的鄰居，一家印度人。聽(tīng)說(shuō)男主人就在附近的一家軟件公司做工程師，正在忙碌的是母女。小女孩五六歲的樣子，還沒(méi)有上學(xué)，英語(yǔ)很好。他們是我們這個(gè)小區(qū)唯一一個(gè)外國(guó)人家庭，所以，很快就引起了大家的注意。我雖然就住在他們樓上，卻還沒(méi)有和他們打過(guò)什么交道。

她們?cè)谧鳟?huà)。奇怪的是，并不是在紙上，而是直接在地面上；也不是用筆墨油彩，而是用一種粉末狀的東西，均勻地撒在地面上。我好奇地注視著她們，這是我第一次看見(jiàn)她們?cè)谧鳟?huà)。媽媽先用灰色的粉末，勾出邊線，女兒端著一個(gè)彩色的盒子，跟在后面，往線里面撒著彩色的粉末，一會(huì)兒，一片花瓣現(xiàn)出了它優(yōu)美的形態(tài)，一片葉子，伸展出它的經(jīng)脈。真的太美了，我不由嘖嘖贊嘆。

聽(tīng)到樓上的動(dòng)靜，母女兩人都直起腰，抬頭。言語(yǔ)不通，我沖她們豎起大拇指。您好，先生，我們沒(méi)打擾您吧？沒(méi)想到，女孩的媽媽竟然會(huì)講普通話，而且說(shuō)得很好。女人看出了我的驚訝，解釋說(shuō)，她大學(xué)學(xué)的專業(yè)就是漢語(yǔ)。我沖她們笑笑，你們的花，真美，謝謝！樹(shù)枝上的鳥(niǎo)雀，唧唧喳喳地叫著，好像在響應(yīng)我似的。

她們繼續(xù)作畫(huà)。早晨的空氣，清新、涼爽，有隱隱的花香和泥土的氣息。五片紅色的花瓣，盛開(kāi)，中間是黃色的花蕊，不認(rèn)識(shí)。我問(wèn)她們，這叫什么花？女人笑著說(shuō)，木棉花，是我家鄉(xiāng)最常見(jiàn)的一種花。

猶豫了一下，我終于忍不住，問(wèn)出了那個(gè)一直困擾我的問(wèn)題，為什么要在地面上作畫(huà)、畫(huà)花？女人直起腰，抬頭看看西方，那是她家鄉(xiāng)的方向吧。她說(shuō)，這是她家鄉(xiāng)的習(xí)俗，也是一種宗教儀式。她的家在印度北部比哈爾邦的一個(gè)偏僻、貧瘠的小村莊，每天早晨，只要有女孩子的家庭，一大早女孩子做的第一件事情，就是在自己家的門(mén)口，用彩色的粉末作畫(huà)，可以是一朵花，也可以是一棵樹(shù)，還可以是一座房子。彩色的粉末畫(huà)，是灰色村莊中唯一的亮色。

女人指指手中的盤(pán)子說(shuō)，這個(gè)盤(pán)子里的粉末，就是用稻米和小麥做的，需要什么顏色，加一點(diǎn)植物的顏料就可以了。女人說(shuō)，在自己的家鄉(xiāng)，直到今天還很貧窮，糧食并不富余。那為什么還要用糧食的粉末來(lái)作畫(huà)呢？女人指指站在樹(shù)上的鳥(niǎo)雀說(shuō)：因?yàn)槲覀兿嘈牛恳粋€(gè)生命都值得尊重，包括天上的這些飛鳥(niǎo)。用糧食的粉末作畫(huà)，既美化了自己的家，又可以讓路過(guò)的鳥(niǎo)吃飽肚子。

我們的一天，就是從一朵花開(kāi)始的。女人靦腆而自豪地說(shuō)。我到中國(guó)已經(jīng)六七年了，在幾個(gè)城市生活過(guò)，這個(gè)習(xí)慣，也至今保存著。

原來(lái)是這樣！我由衷地向她們母女點(diǎn)頭致謝。小女孩對(duì)著樹(shù)上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，嘰里咕嚕說(shuō)了些什么，然后，拉著母親的手，往家里走。她是要把這朵花、這個(gè)院子以及這個(gè)早晨，都讓給那些迫不及待的鳥(niǎo)兒們吧。

我也輕輕地從陽(yáng)臺(tái)退回房間。我看到眾鳥(niǎo)撲楞楞飛進(jìn)院子，我聽(tīng)見(jiàn)了它們歡快地歌唱，在這個(gè)無(wú)比清澈、無(wú)比美麗的早晨。

【推薦理由】

孫道榮，我國(guó)當(dāng)代作家，詩(shī)歌、小說(shuō)皆有成就，長(zhǎng)于散文創(chuàng)作。日常生活是他取之不竭的靈感源泉，勵(lì)志小品、親情故事、哲理寓言……這些凝結(jié)著智慧的文字，如同一朵朵含芳吐露的鮮花，靜待我們前去采擷。凡人小事是作家最喜愛(ài)的題材，然而“此中有真意”，只要淺斟細(xì)酌，細(xì)細(xì)品析，相信你一定會(huì)感受到生活的美好，咂摸出哲理的詩(shī)意。

例如，閱讀這篇《早晨從一朵花開(kāi)始》，不妨先想一想，“花”從何處來(lái)？只要細(xì)讀文章，不難看出，這是印度母女的杰作：她們用糧食粉末繪制色彩鮮艷、造型各異的花朵，既是對(duì)家鄉(xiāng)的緬懷，也為了美化自己的生活。更重要的是，伴著晨曦，每一天都有啁啾鳥(niǎo)鳴縈繞耳邊，這難道不是可愛(ài)的鳥(niǎo)兒對(duì)好客主人的最好回報(bào)嗎？因了一朵靜靜綻放的花兒，因了一份對(duì)生命的執(zhí)著尊重，人與自然達(dá)到了和諧寧?kù)o的境界，而作為讀者的我們，也陶醉在這氛圍之中，擁有了一份持續(xù)良久的好心情。

孫道榮的散文就是這樣，真誠(chéng)、樸素，在不經(jīng)意間透露出生活的真諦。而他娓娓道來(lái)、不疾不徐地行文，也成就了一種淡而有味的風(fēng)格。閱讀孫道榮，就像與作家面對(duì)面交流，聽(tīng)他訴說(shuō)日常生活的種種酸甜苦辣，體味清風(fēng)徐來(lái)，靜候花開(kāi)的喜悅。

【中考熱文】

孫道榮的散文小品多次被中考閱讀選用，特別是他關(guān)注平凡人生活的勵(lì)志小品以及陪伴兒子成長(zhǎng)的親情故事，同學(xué)們?cè)陂喿x時(shí)應(yīng)多加留意。

——2013年湖北襄陽(yáng)中考，選用《轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)》（13分）

——2014年山東青島中考，選用《城中河上的“清道夫”》（18分）

——2015年江蘇淮安中考，選用《最美的對(duì)視》（21分）

——2016年貴州畢節(jié)中考，選用《誰(shuí)關(guān)注你的背影（節(jié)選）》（12分）

閱讀孫道榮的散文，要在把握文章內(nèi)容、理解主旨的基礎(chǔ)上讀透細(xì)節(jié)，注意詞句理解、賞析等常見(jiàn)題型。作家的文章多歌頌真、善、美，因此在回答談理解或看法的主觀題時(shí)，應(yīng)聯(lián)系生活實(shí)際，盡量展現(xiàn)自己積極向上的一面。