樊平

摘 要

本文首先分析了大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀的現(xiàn)狀，然后分析了應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義價(jià)值觀培育的途徑：動(dòng)態(tài)虛擬進(jìn)行資源的構(gòu)建；完善數(shù)據(jù)庫建設(shè)，提升檔案信息的共享率；建構(gòu)良好的高校培育途徑信息化的人才培養(yǎng)機(jī)制；合理定位網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的內(nèi)容；引入網(wǎng)絡(luò)全媒體運(yùn)營模式；成立專門的調(diào)查市場。

【關(guān)鍵詞】社會(huì)主義價(jià)值觀 網(wǎng)絡(luò)培育 途徑

伴隨著21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)滲透到了世界的各個(gè)角落，其中包含當(dāng)前比較前沿的科技領(lǐng)域以及我們實(shí)際生活中的方方面面。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之中的大數(shù)據(jù)管理技術(shù)能夠不斷進(jìn)行資源共享以及資源的傳播，所以，為了能夠在大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀之中拓寬網(wǎng)絡(luò)培育途徑，必須進(jìn)行很好的探討與研究。

1 大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀的現(xiàn)狀

當(dāng)前的大學(xué)生價(jià)值觀總體上是積極向上的。但是，伴隨著國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，再加上社會(huì)領(lǐng)域的深刻變革，使得國際政治格局向著多極化的方向發(fā)展，學(xué)生的價(jià)值觀也發(fā)生了很大的變革，各種思想潮流不斷涌現(xiàn)。大學(xué)生價(jià)值觀領(lǐng)域之所以呈現(xiàn)出了上面的特點(diǎn)，究其主要原因是因?yàn)樯鐣?huì)主義價(jià)值觀的在呈現(xiàn)上沒有能夠很好的進(jìn)行宣傳以及更好的跟上時(shí)代的步伐。大學(xué)階段是大學(xué)生理想信念和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，高等院校作為國民教育的中堅(jiān)力量和培養(yǎng)高層次人才的主要基地，必須充分認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性，在大學(xué)生中深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行大學(xué)生的社會(huì)主義價(jià)值觀

2.1 動(dòng)態(tài)虛擬進(jìn)行資源的構(gòu)建

云技術(shù)應(yīng)用在培育途徑之中，可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)、虛擬以及可延伸的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)的統(tǒng)一管理與實(shí)現(xiàn)。通?？梢愿鶕?jù)資源的使用情況不同，提供不同的使用服務(wù)，這樣可以降低下屬單位信息化的門檻，迅速的提高信息化的水平。構(gòu)建統(tǒng)一的平臺(tái)，節(jié)約其他資本成本。實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)至上的互相共享資源，規(guī)范化檔案的使用以及信息化。

2.2 完善數(shù)據(jù)庫建設(shè)，提升檔案信息的共享率

加強(qiáng)高校培育途徑全文數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，構(gòu)建高校培育途徑的信息平臺(tái)，給予高校培育途徑的信息中心為管理中樞，運(yùn)用安全高效并且精準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)、縮微、掃描等多媒體技術(shù)進(jìn)行檔案信息的處理，充分運(yùn)用云計(jì)算的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)高校培育途徑的信息化。構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、功能全面、高效快捷的高校培育途徑信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，深化檔案信息資源的開發(fā)利用，以滿足不同層次、不同部門的信息使用者的查詢、統(tǒng)計(jì)等需求。網(wǎng)絡(luò)用戶作為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主體，既是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的破壞者，也是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的維護(hù)者、建設(shè)者，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明風(fēng)氣的形成具有不可推卸的責(zé)任。無論是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)法律還是網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的好壞最終都是通過網(wǎng)絡(luò)主體的自主自律行為來實(shí)現(xiàn)。

2.3 建構(gòu)良好的高校培育途徑信息化的人才培養(yǎng)機(jī)制

實(shí)踐檔案管理的信息化，相關(guān)的人員才是關(guān)鍵。高校培育途徑管理的信息化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的曲折并且科學(xué)的管理過程，高素質(zhì)的檔案管理人員需要運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行檔案的信息化管理。在檔案管理信息化的建設(shè)過程之中，一方面培養(yǎng)人才的檔案管理的鉆野知識(shí)，另一方面加強(qiáng)人才的計(jì)算機(jī)知識(shí)的理論素養(yǎng)。并且，需要使得檔案管理人員能夠全面了解并且不斷自動(dòng)貫徹相關(guān)的檔案管理的法律以及法規(guī)。在高校培育途徑日常的管理中，如何科學(xué)有效的維護(hù)好局域網(wǎng)、設(shè)備、數(shù)據(jù)庫等系統(tǒng)，是高校相關(guān)部門必須要重視的問題。只有各項(xiàng)系統(tǒng)的功能正常運(yùn)行，才能更快的提高工作效率，并且能夠確保信息化安全順利運(yùn)行。除此以外，高校對(duì)培育人才有效途徑的構(gòu)建，對(duì)相關(guān)工作人員的再繼續(xù)教育也是必不可少的環(huán)節(jié)，只要這樣才能更快的適應(yīng)高校信息化發(fā)展的新要求。

2.4 合理定位網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)受眾也就是大學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行節(jié)目的改編與整合。應(yīng)該就資源的受眾進(jìn)行資源運(yùn)營的具體安排。需要對(duì)節(jié)目進(jìn)行定位，具體而言，根據(jù)資源受眾的興趣點(diǎn)，將受眾分成眾多的興趣共同體，然后根據(jù)觀眾的興趣愛好，將這些共同體進(jìn)行分析，找到其共同的切入點(diǎn)，這樣安排資源的內(nèi)容。

2.5 引入網(wǎng)絡(luò)全媒體運(yùn)營模式

當(dāng)前的電視媒體途徑發(fā)展的進(jìn)程，經(jīng)典的資源運(yùn)營模式仍然占據(jù)著一定的地位。為了能夠提升資源的，由此需要引入全媒體運(yùn)營模式。首先需要認(rèn)清楚的是傳統(tǒng)資源仍然占據(jù)著主導(dǎo)地位。大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀的培育也離不開網(wǎng)絡(luò)文化資源的開發(fā)，通過相關(guān)的整合將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀的文化作品。由此可以充分的調(diào)動(dòng)人民群眾的積極參與，并發(fā)揮其創(chuàng)造性，更多的開發(fā)出我國更多更好的文化資源。

2.6 成立專門的調(diào)查市場

隨著大數(shù)據(jù)廣泛運(yùn)用以及巨大的潛力，互聯(lián)網(wǎng)公司、影視制作公司與視頻相關(guān)行業(yè)憑借著資源、資金、技術(shù)、人才的軟硬件優(yōu)勢(shì)加入調(diào)查行業(yè)，紛紛成立大數(shù)據(jù)研究中心和部門，搶占調(diào)查市場。大學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)工作者，也應(yīng)該將經(jīng)典的數(shù)據(jù)提供公司，并且具備迅速升級(jí)服務(wù)的能力，數(shù)字電視領(lǐng)域，為了能夠提供更加優(yōu)秀的監(jiān)測(cè)技術(shù)并且重新構(gòu)建合適的海量數(shù)據(jù)挖掘模型，應(yīng)該做好新的社交媒體的相關(guān)的電視欄目評(píng)論信息的收集與數(shù)據(jù)合理分析。

3 結(jié)束語

大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀的培育與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)密不可分，從網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品、傳播平臺(tái)、生態(tài)環(huán)境三個(gè)角度探討大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀的培育問題，總的來說要求在培育中建設(shè)、在建設(shè)中培育。培育大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀是一個(gè)理論問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題，通過網(wǎng)絡(luò)渠道傳播和培育大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)

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作者單位

南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 河南省南陽市 473061