吳沂蓁

如果問初中三年有什么最令我感到刻骨銘心，不是感人至深的同學情誼，也不是笑淚兼具的校園生活，而是一次理想與現(xiàn)實的抉擇。

我如今仍然能清晰地回想起那一節(jié)晚自習，我手心里細密的汗水，想起那一刻焦躁不安的心，想起翻來覆去的彷徨失措，以及看著教室漸漸變空的心慌意亂。

我想，這種可以稱之為“抉擇”的選擇，是大多數(shù)人都經(jīng)歷過的，尤其是初三的學生。每天在朝陽初明的時候來到學校，偶爾瞥一眼早已枯萎的紫藤蘿。行至走廊，看每一個人夢想榜上寫下的夢想，卻發(fā)現(xiàn)才華在野心面前黯然失色。提前招生考試來得非常快，十二月一場，一月兩場，三月又是兩場。時間的指針被撥快，不因為焦慮的心情而暫緩，做片刻的停留。一個人走了，再兩個，然后又幾個，教室變得暢亮而略顯空曠。

初三，我的成績掉得很快。理科的劣勢漸漸顯露，一次次的分數(shù)告訴我，理科已經(jīng)無力回天了。夢想的A校正在向我招手，我們之間卻隔了一條不近不遠的鴻溝。只有兩條路可以選了。A校有優(yōu)秀的師資，雖然離家很遠，但這幾乎是所有人所期盼的。B校更容易考，也更符合我的現(xiàn)狀。但我是如此心有不甘！我不甘心自己的野心像一塊沉入大海的石頭，同樣不甘心理想屈從于現(xiàn)實。我心里燃起了熊熊的火焰，卻一次一次被現(xiàn)實的涼水撲滅。到了最關鍵的時候，我不得不開始祈禱，似乎每天不斷的祈盼禱告真的能給我?guī)硪恍嶋H的好處。

A?？荚嚂r間在前，如今回想起來，那次真的已經(jīng)拼盡全力了。為了不留遺憾，我強迫自己集中所有的注意力。等待考試成績的三天里，我每天一覺醒來就陷入一種未知的彷徨中。然而，我的拼盡全力并沒有換來讓自己滿意的結果。

那是一個下午，成績出來的下午。我的好友從老師辦公室出來，叫住了我。我猜到了是什么事情，于是緊張地看著她的面龐，望著她紅潤的嘴唇，希望她能說出我想聽到的消息。然而她的面容平靜如水，我存有的一絲絲希望成了泡沫和幻影，像秋天的落葉掩埋于塵土：“你沒考上?！?/p>

霎時間，我的心里五味雜陳。這應該是一個可以料想到的結局，只是我一直不愿去想。我像墜入了現(xiàn)實的冰窖里，任現(xiàn)實的冰霜將我的理想掩埋。

接下來，彷徨并未減少，抉擇卻更艱難。A校改變了政策。按我的成績排位，又有兩種選擇。選擇A校，要提前上高中的課程，等同于放棄中考，而學費的高低卻是按中考成績來劃分的。如果中考失利，無疑會給我的家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔；B校不用考慮中考，但選擇了B校相當于背叛了理想，且無異于孤注一擲。一旦考場失利，我將成為班級里最失敗的人。

紫藤蘿早已枯萎，而初春的朝露又什么時候來呢？

冒險，還是保險？其實，無論哪種選擇都是在冒險。沒有什么事情是絕對保險的。我又陷入了一種愈演愈烈的彷徨中。我想到寫《白鹿原》的陳忠實。他把所有的希望都寄托在《白鹿原》上，他的理想孤注一擲，不顧現(xiàn)實的嘲弄，把稿子交出去的時候，對編輯說：“我把命交給你了?！边@是怎樣的一種決然！而我呢，同樣是理想與現(xiàn)實，我到底該如何抉擇？哪條路通往光明，哪條路又會引我入深淵呢？是理想的深淵更可怕，還是現(xiàn)實的深淵更可怕？

我好像置身于十字路口，身旁車輛川流不息。無數(shù)車輛從我身邊駛過，它們越開越快，越開越瘋。汽笛聲、輪面摩擦聲、司機吼叫聲，越來越頻繁。它們仿佛以光速朝我涌來。突然間，我發(fā)現(xiàn)開來開去總是那么幾輛，一輛車飛馳而過，不一會兒又在我的跟前揚起一片塵土。又是在轉瞬間，十字路口拂去漫天塵土，讓我看清它的真實——所有的車都在圍著我轉，且越轉越瘋，越轉越猛。所有的車都像是要去一個目的地，又總是回到原點。

家長們已經(jīng)開始商議了。顯然，所有剩下沒考上的人都面臨著一樣的困境抉擇。兩者之間，無疑A校更貼近理想，而B校更貼近現(xiàn)實。我的媽媽也開始日日斟酌，緊張的氣氛更甚于考前。

必須盡快做出抉擇，否則不僅僅會影響后續(xù)的學習，還會影響名額的分配。A校的報名如果遲了，那就等于是選擇了B校，理想的大門將會永遠地關閉，只能在現(xiàn)實中尋找微弱的曙光。在一節(jié)晚自習上，我緊緊盯著試卷上的數(shù)學題，目光兇狠，像是要把它們吃掉。而片刻，我的目光又軟和了下來。無奈，我“斗”不過它們，只得俯首稱臣，不再打腫臉充胖子。我提起筆，卻什么也不想寫。我好像又站在那個十字路口，小轎車、大卡車、越野車圍著我瘋狂地轉圈。光陰的洪流像一根滑溜的絲帶，也繞著我，我伸手卻總也抓不住它。我已經(jīng)快要在彷徨中失去行動能力，也失去本心了。

我能握住的只有紙。我的手指扣向掌心，那里不一會兒就布滿了細細的汗水。那是一個永生難忘的晚上。我掙扎于理想與現(xiàn)實、冒險與保險、焦慮與理智之間，像一個垂危的病人掙扎于清醒與昏迷之間。

然而，轉機也在那一晚來臨。那是報名截止的最后一天，也是我離理想最近的一天。那晚，月光皎潔白練。媽媽在那節(jié)煎熬到?jīng)]寫一個題的晚自習過后，告訴我一個驚人的喜訊——A校校長認可了我的特長，在看了我的文集之后，同意我可以和那些考上了的同學一樣進入學校，也就是說，我不必擔心中考失利的可能以及這會給我?guī)淼拿半U。同樣，這也不會給我的家庭帶來經(jīng)濟負擔。

我終于從彷徨中脫離，像險些溺水的人掙扎上了岸，大口地呼吸新鮮空氣。十字路口，汽笛聲離我越來越遠，我的兩難境地中，理想占了上風，它打敗了茍且，給了我如朝陽一般的曙光。

但那一份彷徨與選擇的記憶已經(jīng)銘刻在我的腦海里。它讓我知道，即使理想與現(xiàn)實起了不可協(xié)調的沖突，堅持，也能贏來新的希望。