劉冰清

太棒啦，終于發(fā)雜志啦！彭老師搬來了我們訂的雜志。

放學回到家，我立馬拿起雜志津津有味地看起來。這時，門突然開了，媽媽走了進來，說：“回來了，趕緊寫作業(yè)呀！”

“知道啦！”我一邊不耐煩地回應著，一邊不情愿地從書包中掏出文具袋和本子。

寫了大約三分鐘，我又禁不住雜志的誘惑，偷偷將它拿了出來，津津有味地讀著，一頁，二頁，三頁……

這時，我必須防范老媽的“偷襲”，我就設計了我的“寫作業(yè)之偷看大法”。

第一：藏+渾水摸魚。當媽媽“突襲”的時候，我就把書夾在作業(yè)堆里。（一）裝作寫作業(yè)。（二）回過頭看著媽媽，裝作被她影響。（三）如果實在來不及，就裝作要從作業(yè)堆里拿東西。（四）起身，裝作要上廁所或要喝水……

媽媽如果進了房間久久不出來怎么辦？這時，我便發(fā)明了我的第二招。

第二：你留我走。當老媽進入房間久久不出去之時，我就伸個懶腰，打個哈欠，對媽媽說：“媽，我都寫了這么久的作業(yè)了，讓我休息一會兒唄。”

如果她不答應，再找其他的借口出去；她答應了，我就可以拿著雜志出來看了。

有了這幾招，包你偷讀書不被發(fā)現(xiàn)。

讀書，是多么美妙的一件事??！就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，恰似一幅流光溢彩的畫頁。

書，雖然你讓我在媽媽面前成了“小偷”，但我還是喜歡你，你將永遠住在我的心中。