王晶

摘 要：隨著生物科學技術的發(fā)展，向公眾普及生物相關的科學知識及前沿技術也日益凸顯其價值及必要性。該文以科技館為平臺，對生物科普類展品進行匯總，從科普的角度對生物展品的展示內容、形式進行分析，總結現(xiàn)有的生物科普展品設計經(jīng)驗，以期為科技館生物科普相關的工作及未來建設提供建議。

關鍵詞：科技館 生物科普 展品

中圖分類號：G269.2 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）11（c）-0156-02

1 國內科技館生物科普概況

科技館是目前國內具有大眾科普功能，進行科學傳播的主要場所之一。科技館根據(jù)各個展區(qū)的主題設置，選取具有代表性、普及性的科學知識進行展示。生命科學在20世紀后50年的快速發(fā)展，特別是近十幾年來生物技術日新月異的進展以及生物經(jīng)濟時代的迅速臨近，使生命科學一躍而成為最受人們關注的一門科學。生命無窮的奧秘，誘發(fā)出人們對探究這種奧秘的極大興趣。生物科學作為新時代的領頭科學，是學生、社會大眾素質養(yǎng)成中的重要環(huán)節(jié)，由于生命科學與人的生活、健康和環(huán)境密切相關，使人對其格外重視，關于生物科學的普及就格外重要。生物科普展覽也因此成為了現(xiàn)代科技館展覽的種類之一，近年來在全國各地的科技館越來越受歡迎?？萍拣^所展示的生物學領域主要涉及是生命科學、環(huán)境科學、生物技術等。

2 國內科技館生物科普面臨的問題

2.1 展品展示內容枯燥

生物科普與百姓的日常息息相關，例如健康、食品等都是觀眾最關心的方面。但目前國內科技館的很多生物科普展品的展示內容大都高深枯燥，專業(yè)術語繁多難理解。以吉林省科技館“生命與健康展廳”為例，該展廳共有23件展品，展示內容主要包括生命的起源與發(fā)展、人體的結構與功能這兩方面。展品以圖文配電子觸摸屏進行展示，在內容的選取與設計上稍顯枯燥，例如，展品“細胞”“蛋白質”這類展品，專業(yè)性要求強，相關知識拓展少，導致展品不能馬上抓住觀眾眼球。再比如，展品“和諧心跳”“感受脈搏”這類展品，知識點選取較受歡迎，但在互動形式與內容的結合上存在脫節(jié)，觀眾在體驗完展品后，還要再通過點擊觸摸屏進一步了解相關知識構架，相關知識不能馬上通過與展品的互動反映出來，導致大部分觀眾只是體驗了展品的趣味性，忽略了知識的學習。觀眾對于這些展品也只是走馬觀花而已，導致這個展廳總是被“冷落”，從而使生物科學普及達不到預想效果。

2.2 展品展示形式單一

展品的展示形式就像展品的“外貌”一樣，是觀眾來到科技館對展品的第一印象。很多觀眾在參觀完科技館后，通常都是以展品的外貌來記住展品的，可見好的展示形式對于科技館的展品來說是多么重要。目前，國內科技館在對生物科學進行普及時大都采用圖文展板、電子書、觸摸屏、生物模型等形式，輔以大篇幅的文字對展品進行解釋。這種展示形式千篇一律，不能在第一時間吸引觀眾。同時，展品缺乏互動性、參與性以及創(chuàng)新性的設計，導致展品缺乏吸引力，很多觀眾都會“過家門而不入”，很難達到科普的目的。

2.3 展品設計不夠創(chuàng)新

展品設計是對展品的整體考量，是觀眾對科普展品的整體印象。目前科技館內生物科學類展品在外觀設計上比較傳統(tǒng)，大都以固定的主題進行系列設計展示，展品與展品之間缺乏設計的跳躍性，筆者認為，生物科學本身就是形式多樣，而很多科技館卻恰恰忽略了展品本身的發(fā)光點。同時，很多生物科普類展品在設計之初就對展品的知識更新、整體更新?lián)Q代有欠考慮，沒有導入創(chuàng)新性的設計理念，導致在后期展覽中，增加了更新展品內容的難度，可見，創(chuàng)新性設計對是貫穿始終的，它能讓展品更好地發(fā)揮科普的作用。

3 科技館生物科普的發(fā)展需求

3.1 展品內容與設計要豐滿

3.1.1 充分考慮科普受眾年齡梯次

科技館的科普對象是廣大社會公眾，即包括學生群體，青少年，也包含普通人群。在年齡層次上，小到三四歲等學齡前兒童，大到耄耋老人，都是科技館的科普受眾。由于生物科學是與大眾生活息息相關的，也是大眾較為感興趣和易于接受的。所以面對這么龐大的科普對象，就要求生物類展品具有知識廣博性、形式多樣性。在知識點的選取上，要充分要考慮到年齡梯次，盡量滿足各年齡段對生物科學知識的需求。

3.1.2 部分展品應具有科技前瞻性

生命科學在20世紀后50年的快速發(fā)展，特別是近十幾年來生物技術日新月異的進展以及生物經(jīng)濟時代的迅速臨近，讓生物科學每天都在發(fā)生著翻天覆地的變化。而科技館既要進行科普教育，同時也承載著啟迪科學夢想的重任。那么在生物科普展品的內容上就不能一成不變，應該具備生物科技的前瞻性。展品應緊密結合當前形式，捕捉社會熱點，用新的技術和形式將科研成果、熱點項目轉化成公眾易于接受的科普展品，及時將信息傳遞給觀眾，體現(xiàn)國家生物科技發(fā)展趨勢，促進觀眾文化素質提高，同時促進展品的更新?lián)Q代。例如，近年來轉基因技術日新月異，轉基因食品一直都是公眾關心的知識點，那么除了在展示轉基因技術的相關知識外，及時關注技術發(fā)展，為公眾解答疑惑也是現(xiàn)代科技館生物科普的重任之一。

3.1.3 展品設計要創(chuàng)新

生物本身就具有多樣性，那么生物科普展品也要充分融合這一特性，進行創(chuàng)新性的設計。創(chuàng)新展品的設計，一是要創(chuàng)新展品的外觀設計，突破原有的外觀設計形式，要能反映展品的形象，更要有視覺沖擊力，能吸引觀眾的注意力，以激發(fā)觀眾的求知欲；二是要創(chuàng)新環(huán)境布展，既要整體設計合理，又要突出各個展品的特點，兩者相輔相成。

3.2 展示形式多樣化

生物科普類展品的展示形式應該摒棄以往的千篇一律，開拓性地發(fā)展自身的特性。通過筆者在吉林省科技館的工作實踐觀察，趣味性、互動性、參與性強的展品更受觀眾歡迎，同時觀眾也更有興趣去了解它的相關原理。所以，生物科普展品也應該盡可能地向此靠攏。在展品前期設計上，就應該多考慮動態(tài)的展示形式。以“人體消化系統(tǒng)”為例，可以通過VR技術將觀眾帶入一個虛擬的消化道內，觀眾進行角色扮演代表食物，通過與場景互動來推動食物的消化進程，最終完成食物的旅行。那么在這樣的一個任務中，既增加了觀眾的參與性，又在參與的過程中讓觀眾獲取了關于消化的相關知識，從而達到了良好的科普效果。

4 結語

對于大多數(shù)綜合性科技館來說，它應該是公眾了解生物科學的窗口。生物科學作為科技館展示內容的一個重要分支，即具有學科的共性，同時又具有貼近生活的特性。生物科普展品在展示內容、展示形式和展示環(huán)境上還都有待創(chuàng)新，從而滿足不同層次的觀眾需求，要綜合考慮、靈活應用、融會貫通，力求達到完美的科普效果。

參考文獻

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