汪旻玥

遠(yuǎn)足的過(guò)程，仿佛《蒹葭》中主人公苦苦追求心中伊人的過(guò)程，難免艱辛與考驗(yàn)，然細(xì)細(xì)回想，慢慢品味，卻又覺(jué)得充滿意義。

從學(xué)校出發(fā)，滿懷好奇地我隨著遠(yuǎn)足的隊(duì)伍一步步前行，時(shí)而與同學(xué)們談笑風(fēng)生，時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)喜歡的音樂(lè)，時(shí)而用手機(jī)拍照攝影。隊(duì)伍進(jìn)入到鄉(xiāng)間小路后，有沁人心脾的莊稼氣息撲面而來(lái)，有暖意融融的秋陽(yáng)普照大地，有充滿詩(shī)意的樹(shù)葉散落路旁，碧藍(lán)天空下金色的麥浪翻滾涌動(dòng)，茵茵草地上大大小小的黃牛悠閑信步，還有路邊菜地里形形色色說(shuō)不上名字的蔬菜，習(xí)慣了呆在家里或教室，整天面對(duì)著作業(yè)、書本和手機(jī)電腦的我，竟不知外面的世界是如此豐富多彩，這又是何其悲哀啊！

慢慢的，有人開(kāi)始走累了，便有熱心的同學(xué)主動(dòng)幫忙倒水、幫忙拿背包行李，那一刻，我感受到了集體的力量，感受到了關(guān)懷的溫暖，感受到同學(xué)間的友情的可貴。終于，在經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的跋涉之后，我們來(lái)到了臨時(shí)休整的地方。一片草地，一個(gè)湖泊，湖并不大，然而輕風(fēng)佛來(lái)，湖面也蕩起陣陣漣漪，雖沒(méi)有“秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起”的氣勢(shì)，卻也有著別樣的景致。休息期間，同學(xué)們開(kāi)始分享各自帶來(lái)的美食，聊天玩笑、嬉戲打鬧、三三兩兩或集體拍照留影，離開(kāi)教室的我們盡情享受著這難得的歡樂(lè)時(shí)光……

返回的道路可謂“道阻且長(zhǎng)”，大約真的是累了，來(lái)時(shí)談笑風(fēng)生的同學(xué)們漸漸開(kāi)始沉默，知道大巴車就在側(cè)后，同行的很多女生都上了大巴車，我卻偏不。最后的半小時(shí)，真的感覺(jué)自己也有些堅(jiān)持不下去了，地上的石頭就像按摩墊上的突起，鞋子里進(jìn)了不少的沙石，硌得腳生疼，我不斷告訴自己，就快到終點(diǎn)了，決不能中途放棄，一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持。一步、兩步，每一步都是考驗(yàn)……咬咬牙，我終于徒步走完了所有的路程?；氐綄W(xué)校的那一刻，我突然明白了這次遠(yuǎn)足的意義：“選擇了一條路，只要不畏艱辛，堅(jiān)持到最后，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)?！?/p>

“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”，千年前，古人便為了心中的 “伊人”不懈追求，那么千年以后的我們又有什么理由不為了自己心中的理想和目標(biāo)而努力奮斗呢？高中三年生活正有如這次遠(yuǎn)足，其間注定有困難艱辛，注定有荊棘坎坷，前方“道阻且長(zhǎng)”，但我相信，只要堅(jiān)定信念不懈努力，我們就能到達(dá)想要的地方。

（作者系湖北省孝感高中二（20）班學(xué)生）

編輯/麥婉華