《跳舞的女生》白卓睿（4歲半）

白卓睿：我畫的是正在跳舞的女生！她跳得很高興，手里轉(zhuǎn)著紅手帕，腳也掄起來了。

彥青老師：為什么她的衣服沒有顏色，而裙子這么鮮艷呢？

白卓睿：因為她在轉(zhuǎn)圈，上身沒有動。她的裙子轉(zhuǎn)圓了，太陽光照在上面，閃閃發(fā)光。

彥青老師：旁邊的這些黃色線條是什么呢？

白卓睿：是圍著她看的小朋友，仰著頭，在鼓掌。

白卓睿的畫在藝術(shù)表達上充滿張力，跳舞女孩占據(jù)主要畫面，旁邊鼓掌的小朋友在色彩與形式上都做了主觀弱化。白卓睿不但涂畫而且拼貼，在材料與技法上具有當代性。但這都不是我們今天討論的重點，今天想跟大家聊聊小朋友對運動的觀察與描繪。

在藝術(shù)史上，未來派藝術(shù)家們開始在畫面中表現(xiàn)運動與時間。如在未來派最杰出的代表，意大利畫家賈科莫·巴拉的作品《鏈條上的狗》中，狗的腿不是四條，而是無數(shù)條。婦女的裙邊在迅速擺動，狗鏈條也出現(xiàn)了多根。這些模糊不清的黑團，描繪了快速奔跑的小狗與人腳。

同樣，在白卓?！短璧呐樊嬅嫔?，女孩的腳、手與裙子被概括成巨大的圓，這反映了小朋友對處于運動中的人物的細致觀察。人在運動時，腿與腳的擺動幅度很大，在許多幼兒的畫作里，成人的腿被夸張得很長。這是因為身高的原因，他們的視線平齊于成人的腿跨，所以腿與腳頗受孩子們的關(guān)注。

不單是形狀，色彩也反映了孩子觀察的重點。畫面中鞋子顏色的強烈對比、裙子的閃閃發(fā)光，甚至用箭頭標示出太陽照射在裙子上的光芒。陽光，一方面是世間萬物色彩的來源，另一方面是孩子內(nèi)心愉悅的表征?？梢哉f，她畫中跳舞的女孩就是她自己，她記住了自己手舞足蹈時的感受，并在繪畫創(chuàng)作中再一次經(jīng)歷了這種忘乎所以的感受。

白卓睿的《跳舞的女生》這幅畫再一次印證：繪畫是快樂的再現(xiàn)，也是痛苦的抒發(fā)，是兒童情緒情感的體現(xiàn)，這正是兒童繪畫療愈功效之所在。