楊瀾

社會上有形形色色的補習(xí)班、興趣班，我只為自己的孩子選兩種：藝術(shù)和體育。

在體育活動中，孩子增強了體質(zhì)、體能，同時鍛煉意志，培養(yǎng)公平競爭、團隊協(xié)作的精神；而藝術(shù)，則能開拓他們的眼界，讓他們更善于觀察、想象、表達、創(chuàng)造，擁有豐富的精神世界。方向是對的，但我曾經(jīng)忘記了：興趣才是最好的老師。

兒子5 歲時，我逼他學(xué)鋼琴，我們兩個人都經(jīng)歷了苦不堪言的幾年。記得兒子7 歲時，我和老公帶他去奧地利的薩爾茨堡音樂節(jié)。在莫扎特的故鄉(xiāng)，音樂節(jié)是一年一度的盛典，不僅需要提前一年預(yù)訂演出票，而且需要正裝出席?？粗┥虾象w的黑色禮服，扎上領(lǐng)結(jié)，穿上新皮鞋，露出缺了兩顆門牙的調(diào)皮笑容，我感覺好有面子。只是，我嚴(yán)重低估了一場兩個小時的音樂會對孩子的考驗。音樂會開始20 分鐘后，兒子開始來回挪屁股，他坐不住了。我低聲提醒他，然后威脅他，讓他坐著不許動。他痛苦又順從地看了看我，緊咬嘴唇。中場休息時，他苦惱地告訴我，鞋子夾腳不舒服，我說媽媽也沒辦法，你再忍忍吧。結(jié)果孩子真的不吵不鬧地聽完了整場音樂會！結(jié)束后回酒店的路上，我問他從剛才的音樂里聽到了什么，他說：“很多的大象在痛苦中奔跑…… ”我既內(nèi)疚又心疼，深知作為母親，我還是脫離不了拔苗助長的虛榮心，一廂情愿地讓孩子受了一回罪。直到有一天，兒子說：“媽媽，我想把鋼琴砸了。”我才意識到不能把自己的意愿強加在孩子身上。我們兩個經(jīng)過談判決定，他只要通過鋼琴4 級考試，就可以自己選擇是否繼續(xù)練鋼琴。他果然以優(yōu)秀成績通過了考試，從此不再摸鋼琴。

上了中學(xué)以后，他倒是成天戴著耳機聽音樂，有時還慷慨地與我分享——敢情人家喜歡上的是電子樂！再回想他小時候，雖然對鋼琴不感冒，但是對畫畫一直情有獨鐘，可以一坐好幾個小時都不帶挪地方的，而且對線條、色彩非常敏感。

有一次我不經(jīng)意間整理兒子的作文本，發(fā)現(xiàn)他有一篇文章是寫自己愛上繪畫的原因?！坝浀糜幸粋€春天的下午，陽光照進房間，柔和又溫暖。我看見媽媽坐在窗邊，正在畫布上涂抹油彩，寫生院子里一棵開滿花的海棠樹。媽媽那時肚子里懷著妹妹。她自然又專注的神情讓我覺得很美。我想，畫畫應(yīng)該是件很美妙的事吧?！弊x著這篇作文，我才意識到，孩子觀察的是父母的行為，而不是說教，同時也為自己能在潛移默化中影響到孩子對美術(shù)的喜愛而沾沾自喜。摘自《世界很大 幸好有你》

編輯/李文勇