魯先圣

成熟不是心變老，是淚在打轉(zhuǎn)，卻依然微笑

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在一次筆會(huì)上，有人得了一張畫(huà)?？伤杏X(jué)那幅花鳥(niǎo)畫(huà)的空白處太大，就對(duì)我說(shuō)：“您是書(shū)法家，請(qǐng)您在空白之處再寫(xiě)一首詩(shī)吧?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“收藏字畫(huà)，要學(xué)會(huì)讀畫(huà)，觀察欣賞一幅畫(huà)，要懂得除了看畫(huà)家的一幅畫(huà)神韻不可或缺的部分，還要看留白，留白往往是一幅畫(huà)神韻最見(jiàn)空靈的地方，最明媚闊朗之處?！迸笥腰c(diǎn)頭同意。

畫(huà)家這幅畫(huà)本來(lái)是很空靈的，如果我在那空白處寫(xiě)一首詩(shī)，畫(huà)就真的廢了。人生也是這樣啊，如果我們把自己的一分一秒都填滿(mǎn)，我們哪里還有時(shí)間檢討和思索，而人生的智慧，不正是我們?cè)跉q月空白、轉(zhuǎn)彎處思索的結(jié)果嗎？那些人生的空白之處，也恰是我們的智慧之所啊。

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我們常常說(shuō)到遇見(jiàn)，說(shuō)到機(jī)緣，想到“近朱者赤，近墨者黑”，這是說(shuō)人生當(dāng)中的相遇是多么重要。以《哥德巴赫猜想》《地質(zhì)之光》《祁連山下》《生命之樹(shù)常綠》等名篇享譽(yù)文壇的散文家徐遲先生，講過(guò)他青年時(shí)代的一段經(jīng)歷。1932年1月，剛剛20歲的徐遲入燕京大學(xué)借讀，而此時(shí)，已經(jīng)以詩(shī)集《繁星》、小說(shuō)集《超人》馳名，在文壇聲譽(yù)鵲起的冰心恰好任教燕京大學(xué)。

徐遲動(dòng)情地回憶說(shuō)，那時(shí)候，冰心先生開(kāi)了一門(mén)叫作“詩(shī)”的課，一周上一個(gè)小時(shí)，講英國(guó)的浪漫主義詩(shī)人雪萊和拜倫，也講湖畔詩(shī)人華茲華斯和柯勒律治。當(dāng)時(shí)，漂亮年輕的冰心剛剛生下第一個(gè)孩子，她每次上課，都推著一輛嬰兒車(chē)，腋下夾著一本精裝的英文詩(shī)選集，在燕山大學(xué)的校園小路上，在未名湖畔的林蔭下，哼著兒歌，輕輕地從宿舍走向教室。徐遲先生說(shuō)，這景象，毫無(wú)疑問(wèn)，是當(dāng)時(shí)燕京大學(xué)最美麗的風(fēng)景，比她給學(xué)生講的詩(shī)還要浪漫。每一次，冰心先生推著嬰兒車(chē)走進(jìn)教室，把嬰兒車(chē)放在講臺(tái)一側(cè)，然后走上講臺(tái)，打開(kāi)詩(shī)集，為大家讀一首詩(shī)，然后開(kāi)始講解和分析。徐遲多年以后還這樣回憶：“這是一門(mén)多么美麗的課程??！聽(tīng)著冰心老師的這門(mén)詩(shī)歌課，我們中的不少人后來(lái)都成了詩(shī)人或詩(shī)歌研究者?！?/p>

人生中，這樣的相遇是不多的，更可以說(shuō)是一種機(jī)緣，一種幸運(yùn)。有這樣美麗的際遇，真的是徐遲先生說(shuō)的，你想不成為詩(shī)人都難。生活亦然。我們每天與一個(gè)朝氣蓬勃的人在一起，我們的人生就不會(huì)頹廢懈??；每天與一個(gè)正能量的人在一起，我們就不會(huì)消沉怨恨；每天與一個(gè)善良情懷的人在一起，我們的人生中就自然充滿(mǎn)良知和善行；每天與讀書(shū)人為伍，你的人生中自然書(shū)香彌漫。相反，如果你每天與一個(gè)怨天尤人的憤青在一起，你必然也漸漸淪為一個(gè)處處不平的憤青；每天與一個(gè)不求上進(jìn)的人在一起，你必然也會(huì)漸漸丟掉一個(gè)青年最珍貴的進(jìn)取之心和人生銳氣。

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提起創(chuàng)作這個(gè)詞，大家就認(rèn)為這是藝術(shù)家的專(zhuān)屬，作家創(chuàng)作文學(xué)作品，音樂(lè)家創(chuàng)作樂(lè)曲，書(shū)畫(huà)家創(chuàng)作美術(shù)作品，篆刻雕塑家創(chuàng)作篆刻雕塑作品。其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該把自己當(dāng)作藝術(shù)家，而且，我們也都完全可以成為自己生活的藝術(shù)家。

一個(gè)家庭婦女為自己的孩子精心做了一件小肚兜，縫一件小花棉襖，繡一雙小虎頭鞋，或者，展示自己的廚藝做一頓可口的飯菜，這難道不是生活的創(chuàng)作嗎？一個(gè)農(nóng)民精心管理種植一塊菜園，收獲了很多蔬菜和糧食，這難道不是一個(gè)農(nóng)民的創(chuàng)作嗎？一個(gè)父親為孩子精心做了一把小木槍玩具，一個(gè)母親為女兒扎了兩個(gè)好看的小辮子，這難道不是生活的創(chuàng)作嗎？一個(gè)教師精心準(zhǔn)備了一堂課，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，學(xué)到了新知識(shí)，這難道不是一個(gè)教師的創(chuàng)作成果嗎？

創(chuàng)作，不是藝術(shù)家們的專(zhuān)利，是人人皆可為之的事。關(guān)鍵是每一個(gè)人都要把自己當(dāng)作創(chuàng)作的主人翁。試想，如果每一個(gè)人，每一天清晨醒來(lái)，都首先去想，我今天要在自己的生活中創(chuàng)作出什么作品呢？我們的世界會(huì)是什么情景？每一個(gè)人又會(huì)是什么心情？如此，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)，我們的世界不是一個(gè)藝術(shù)的世界，我們的生活不是藝術(shù)的生活？

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常常遇見(jiàn)那些生活落魄的人，或者生意失敗，血本無(wú)歸；或者官場(chǎng)不順，心灰意冷；或者情場(chǎng)失意，低落消沉；或者名落孫山，前途迷惘。這樣的時(shí)候，我總是告訴他們：“你依然與所有人一樣可以欣賞燦爛的晚霞，一樣擁有每一個(gè)日出，一樣可以欣賞蒼穹明月、江上清風(fēng)啊。更重要的是，你健康的體魄仍在，你的朋友仍在啊，而這恰恰是你東山再起的基礎(chǔ)?！毕氲竭@一層，你會(huì)豁然開(kāi)朗，你與世界上的其他人相比，你什么也沒(méi)有缺少。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你只是做出了一次錯(cuò)誤的選擇，你只是失去了一次成功的機(jī)會(huì)，你只是走了一段彎路，你完全可以重頭再來(lái)。

這就是世界的法則：假如我無(wú)法改變結(jié)果，那么我完全可以改變自己對(duì)結(jié)果的態(tài)度。當(dāng)我沒(méi)有能力避開(kāi)，我就坦然接受。事實(shí)上，沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的，只不過(guò)你不了解別人的經(jīng)歷和痛苦罷了。沒(méi)有誰(shuí)總是把痛苦寫(xiě)在臉上，你認(rèn)為自己暗無(wú)天日的時(shí)候，你的朋友正經(jīng)受的苦難，可能比你嚴(yán)重得多。

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有朋友問(wèn)我，怎么看不見(jiàn)你有生氣的時(shí)候？你總是心平氣和地看待人和事，可是，世間有那么多的不平，請(qǐng)你告訴我，你是怎么忍耐的？怎么控制自己的情緒？ 我說(shuō)，我沒(méi)有控制情緒，我也沒(méi)有刻意地忍耐什么，我沒(méi)有感覺(jué)有什么不平需要忍耐啊。

生活中總是有這樣的人，總是嘆息往事如煙，總是哀嘆人生如夢(mèng)，總是沉浸在灰色的世界里。其實(shí)，我們每一天的眼前的這一刻，瞬間之后就成了往事，成了記憶，而且不可改變。我們唯一可以把握的，就是這一刻啊！把眼前案頭的這一幅字用心寫(xiě)好，把手邊的這一篇短章寫(xiě)好，把你手頭的一件小事做好，你就擁有了幸福的人生，也就擁有了整個(gè)世界。

我畫(huà)了一幅竹，專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家朋友說(shuō)，你畫(huà)的竹秀美而靈動(dòng)；我又畫(huà)了一株蘭草，朋友們又說(shuō)，你的蘭草修長(zhǎng)而灑脫；我寫(xiě)扇面，用細(xì)細(xì)的狼毫，寫(xiě)在灑金的扇面上，朋友們說(shuō)，扇面真是美極了，典雅飄逸而安靜。有朋友就對(duì)我說(shuō)，有的人畫(huà)丑石、病梅，寫(xiě)拙字，你的作品，無(wú)論畫(huà)還是字，特別是你的散文，怎么都是美和雅呢？我說(shuō)，我沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有過(guò)畫(huà)丑還是寫(xiě)美的取舍，我看到的世界都是美的世界，我遇到的花草都是美的花草??！

（編輯/張金余）