風(fēng)為裳

很多年之后，我和老同學(xué)們坐在當年的學(xué)校大操場上回憶校園青春的時候，我說：“曾經(jīng)，我是那么自卑的一個女同學(xué)?！崩贤瑢W(xué)們爭先恐后地回：啊？真的嗎？很多人似乎都不相信。

確實，那時，我是很多同學(xué)眼里的好學(xué)生。不是特別聰明，但勤勤懇懇認認真真，成績一直保持在班級前三名?？墒?，我的一個老師火眼金睛，在某一年的學(xué)生評語簿上寫：用極度的自尊來掩飾內(nèi)心的自卑。我知道她說對了，但我不會承認。

不知道為什么，那時我特別不想讓人知道自己前三的成績是用功的結(jié)果，我很想像班上第一名那樣，看上去舉重若輕，上課睡覺，老在籃球場上玩兒，然后，每次考試成績都接近完美。但是，我做不到，我只能專注地聽講，一科不落地做作業(yè)，默默背書恨不得把書上的每一個字都記到腦子里，然后，每次考試都還考得不那么完美，呃，我是說，我?guī)缀鯖]有超越過第一名。所以，我不會告訴別人，我其實每晚都復(fù)習(xí)到很晚；不會告訴別人，考試前會焦慮到睡不著覺。我甚至故意在考前參與同學(xué)們的游戲，佯裝很輕松，雖然我腦子里盤旋的仍然是某道數(shù)學(xué)題。

如果誰說我是死讀書，那會惹起我極大的憤怒。我想要別人說我聰明。我想要別人說我聰明！特別想！為這事，我跟自己死磕，較勁。

直到有一次，數(shù)學(xué)測驗，我考了很低的分數(shù)。數(shù)學(xué)老師說：這張試卷考的不是基礎(chǔ)，而是思維方式。我的臉像被扇了個耳光，我好像聽到所有人在我耳邊說：“原來你那么笨??！”

那之后的很多天，我都萎靡不振。我不想努力了，努力到底有什么用，老天爺這么不公平！

然后我遇到了另一件事，我的作文獲了個很大的獎。那似乎是比數(shù)學(xué)測驗失利更大的事。一時間，我悲喜交加。

那一段，我要很刻意地不厭惡數(shù)學(xué)也要很刻意地不對語文傾注更大的熱隋。

還是那個寫我“用極度的自尊來掩飾內(nèi)心的自卑”的老師看穿了我。她把我叫到辦公室，給我看了班里第一名的一篇作文，我看著那篇作文很眼熟，沒錯，那是一本作文選里的范文，很像。

老師說，別以為那只是天分，老天是公平的，給你一樣，剝奪一樣。沒有人十全十美。與其憋著勁改變自己，不如接受自己?！拔覐膩聿挥X得努力取得的成績比聰明取得的成績低一等。都是一樣的?！弊詈笏Z重心長地說。

一語驚醒夢中人。我不再覺得努力是件羞恥的事。我接受我數(shù)學(xué)不好的事實。

聽了我的故事，老同學(xué)們都沉默了。

過了一會兒，高明慢悠悠地細訴往事：“你們知道我自卑的原因嗎？我那時個子矮，就把自己遇到所有不順利的事都歸咎于個子矮。比如我沒被選進田徑隊，那肯定是我個子矮，我跟同學(xué)吵架，我會想他是因為我個子矮欺負我。那段日子，我想盡一切方法想長個子。吃鈣片，跑步，我還買增高鞋墊，結(jié)果體育課鞋墊跑出來，被全班同學(xué)笑話……我還毫無道理地恨我父母，為什么我姓高，卻那么矮……這種感覺一直延續(xù)到我讀大學(xué)。直到有一天，我在網(wǎng)上看了一篇寫馬云的文章，關(guān)于10個人去肯德基應(yīng)聘，9個人被錄取，只有他一個人沒有聘上的事，雖然不知道這事是真是假，但當時真的給我震動很大，如果馬云跟我一樣，把這一切不成功歸咎于身高與相貌，他會有今天的成就嗎？”

是啊，回頭看看年少的自己，不禁讓人感慨。改變固然重要，但改變的前提是接受自己。這世界上沒有兩片相同的葉子，沒有兩朵相同的花，沒有兩滴相同的水，也沒有兩個一模一樣的人。我們存在，自然有我們存在的價值。我們沒辦法變成馬云，但我們可以學(xué)會接受自己，然后在此基礎(chǔ)上，努力做最好的自己。

那天，我和我的老同學(xué)們講出那些年塵封在心里的事，晚霞悄悄染紅了半邊天空。曾經(jīng)少年的愁緒，現(xiàn)在說來，風(fēng)輕云淡?？赡菚r，我們努力地想改變自己，改變現(xiàn)實，從豪情萬丈，到無功而返，我們也像大戰(zhàn)風(fēng)車的堂吉訶德一樣，迷茫困惑，渾身無力。還好，我們找到了出口，跟自己握手言和。

沒有那些明星長得漂亮，沒有那些學(xué)霸聰明，沒有那些體育健將靈活，沒有那些主持人口才好，這都沒什么，我就是我，世界這么大，總有我可以立足的地方，總有我生存的理由。我對我自己很重要，這就足夠了。

對了，最后我想告訴你們，我的老同學(xué)高明現(xiàn)在仍是個小個子，他經(jīng)營著一家規(guī)模不小的體育用品商店，出入他店里的都是大個子。

想象一下那個畫面，我覺得很和諧。用時髦的話來說，這，一點兒都不違和。

編輯/姚晟