水子航

爺爺六十多歲，文化水平不高，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，但說(shuō)話很有特點(diǎn)。如果把他的話記錄下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多的感嘆號(hào)。

一次，我過(guò)生日，爺爺送給我一盒蛋糕和一個(gè)很舊很舊的小箱子。我很好奇，不知這個(gè)箱子里裝的什么。如果像其他同學(xué)的生日禮物一樣，是一張去國(guó)外旅游的飛機(jī)票該多好呀！我越想越激動(dòng)，越想越來(lái)勁兒，急忙打開一看，頓時(shí)大失所望，原來(lái)只是一套《上下五千年》和一張小小的生日賀卡。我皺著眉頭說(shuō)：“爺爺，怎么只送一張賀卡呀？”爺爺說(shuō)：“一張賀卡怎么了？你爸爸小時(shí)候過(guò)生日只是一個(gè)雞蛋和一碗熱面呀！哪有什么蛋糕賀卡啊！我小時(shí)候過(guò)生日就更別提啦！”我聽了不服氣地說(shuō)：“那是什么年代呀，您就帶我去國(guó)外玩幾天吧，這樣我就不用上課了。天天上課，真沒勁！”一不留神，我把心里話說(shuō)漏嘴了，心想：這回爺爺又要嘮叨了。果然不出所料，爺爺板起臉說(shuō)：“航航呀，你現(xiàn)在上學(xué)多好呀！教學(xué)樓又高又大，教室又寬又亮，還用什么多媒體教學(xué)，條件多好??！你趕上了好時(shí)代呀！你爸爸小時(shí)候的教室又矮又暗，冬天冷，夏天熱呀！爺爺小時(shí)候，那真是土臺(tái)子、泥孩子呀！現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，你可不能身在福中不知福??！”

奇怪，爺爺讀的書不多，真不知道他的感嘆句是從哪兒來(lái)的。

還記得國(guó)慶節(jié)那天，我們一家去游華山。坐上纜車時(shí)，爺爺笑著說(shuō)：“真好玩兒，做夢(mèng)都沒想到這輩子還能騰云駕霧??！”目睹著黃山的美景，爺爺感慨萬(wàn)分：“黃山真美呀！祖國(guó)真美?。　?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢明白了爺爺?shù)脑捓餅槭裁从心敲炊喔袊@句了。爺爺與祖國(guó)同歲，幾十年來(lái)，伴隨著祖國(guó)的成長(zhǎng)，目睹著祖國(guó)的發(fā)展變化，他的內(nèi)心能不有那么多的感慨嗎？

點(diǎn)評(píng)

本文開篇就點(diǎn)明爺爺說(shuō)話的特點(diǎn)——愛說(shuō)感嘆句。接下來(lái)，文中通過(guò)“我”過(guò)生日，爺爺送禮物這件事，將爺爺愛說(shuō)感嘆句的特點(diǎn)描寫得生動(dòng)形象，比如“哪有什么蛋糕賀卡啊”“你現(xiàn)在上學(xué)多好呀”“你可不能身在福中不知福啊”，這一系列語(yǔ)言描寫不僅刻畫了爺爺?shù)男愿裉攸c(diǎn)，同時(shí)也從側(cè)面反映出時(shí)代的變遷。

（盧新景）