劉昱萱

我從小有個習慣，看書、寫作業(yè)時總是不停向媽媽求助：“媽媽，這個字讀什么？”“這是什么意思？”“媽媽，為什么……”媽媽總是一邊搖頭嘆息“你什么時候才能不問我？”一邊又告訴我答案。隨著我年級升高，作業(yè)量加大，問題也越來越多。

有一天，我又遇到一道不會的題，又習慣性地喊：“媽媽，這道題怎么做啊？”媽媽沒有像以前一樣跑過來看，而是穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒，慢悠悠地說：“對不起，媽媽不識字兒！”

看著媽媽一點不像開玩笑的樣子，我決定試探一番。我在紙上寫下四個大字“媽媽壞蛋”，拿去給她看。她淡定地看了一眼，告訴我，如果不認識的話最好去查字典。我一看這架勢，頓時慌了神，便使出渾身解數(shù)——撒嬌、求情、激將、抱大腿……可是媽媽絲毫不為所動，還是“不識字兒”。我蔫了，乖乖去查字典做題了。

做完作業(yè)，我抱起《文言淺說》看起來。有些字實在不認得，《新華字典》上也查不到，便記在一張紙上打算去問媽媽。我心想：課內(nèi)作業(yè)你不告訴我答案，課外的你總該告訴我了吧。

此時媽媽正抱著一本小說津津有味地看著呢。我剛喊了聲“媽媽”，手中的紙還沒伸到她眼前，她便推開我的手說：“媽媽不識字兒！”我滿頭黑線，心想：媽媽，你這樣睜著眼睛說胡話真的好嗎？你手中拿的可是滿篇文字的小說哎！

我不死心，繼續(xù)說：“媽媽，這些字《新華字典》里查不到……”媽媽頭也不抬地打斷了我：“《古代漢語詞典》里肯定能查到，自己查去吧……”又一次完敗，無奈的我搬出了大部頭的《古代漢語詞典》，吃力地查起來……

后來，再碰到難題，每當我想張口問的時候，就會記起來“媽媽不識字兒”，只好自己想辦法解決。最終，總會找到答案。久而久之，我自主學習的能力提高了不少，媽媽清閑了許多，我也漸漸明白了媽媽“不識字”的良苦用心。

媽媽，您可真是“高手”?。?