景騫

這個(gè)世界，有一群特殊的人，他們的眼睛失去了光明，看不見(jiàn)美麗的日出日落，看不見(jiàn)草長(zhǎng)鶯飛，唉，難呀！今天上午，在毛毛細(xì)雨中，一次體驗(yàn)讓我們感悟到了盲人的艱難生活。

“請(qǐng)把自己的紅領(lǐng)巾折疊三次，蒙住自己的眼睛?！崩蠋熆瓷先ズ?chē)?yán)肅。照著老師的話做完，哇！我的眼前頓時(shí)一片漆黑，腦子里一片空白，連東南西北也分不清了。老師下達(dá)了指令：“拿起筷子，吃幾粒花生米吧?！惫植坏美蠋熥屛覀兘裉鞄Щㄉ?、盤(pán)子、筷子呢，原來(lái)如此。我手腳笨拙，睜著眼還夾不好呢，閉著眼就更別提了。我今天帶的是玻璃盤(pán)子，如果碎了，老媽不罵我才怪呢！我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)包，記得放在里面小袋里了，怎么摸不著？我又摸了摸外面的大袋，也沒(méi)有。咦？瞧我這記性，好像放到桌子上了，還真是！我終于摸到了盤(pán)子和花生米，筷子又不見(jiàn)了，急得我直冒冷汗，用手在課桌上摸來(lái)摸去，哦，筷子怎么放盤(pán)子下面了！萬(wàn)事俱備，可以開(kāi)吃了。第一次伸出筷子，用力一夾，送進(jìn)嘴里，什么也沒(méi)有，原來(lái)夾了一個(gè)空。我的心揪緊了，用左手摸著盤(pán)子上的花生米，右手的筷子終于夾住了這?；ㄉ祝把?，真香！”再來(lái)一次，但花生米就像不聽(tīng)話的小朋友，滾到了地上。

第二環(huán)節(jié)，在稿紙格子里寫(xiě)字。哈哈，幸好我知道文具盒擺在哪里，我從桌兜里順利地取出文具盒，慢悠悠地摸著，總算把鋼筆拿了出來(lái)。因?yàn)樘o張了，頭上竟冒了汗，手也哆嗦起來(lái)?！把叛浴睂?xiě)完，老師說(shuō)：“寫(xiě)完了，可以把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)了”。我眼一亮，可這字寫(xiě)得歪七扭八，橫寫(xiě)成了斜，每個(gè)筆畫(huà)都疊在了一起，像毛毛蟲(chóng)爬過(guò)一樣。

還沒(méi)有緩過(guò)神，老師又讓我原地轉(zhuǎn)三圈，從后門(mén)出前門(mén)進(jìn)。我才轉(zhuǎn)了兩圈，頭就暈暈忽忽，走下自己的座位，慢慢挪動(dòng)著腳步，開(kāi)始了黑暗之旅?！芭?！”誰(shuí)把凳子碰倒了。我一步一步挪動(dòng)著腳，伸著手去摸，總算走到門(mén)口，我推開(kāi)門(mén)往外走，外面好冷，我摸著挪著，又摸到了一個(gè)門(mén)，正要走進(jìn)去，只聽(tīng)老師說(shuō)：“回來(lái)！”我才知道自己走到別的班級(jí)了。尋著聲音后退了兩步，才走進(jìn)教室。

盲人無(wú)白天，我們有一雙明亮的眼睛，真幸福！

（指導(dǎo)教師：李志恒）