文 蚯蚓老師 圖 魏 虹

一、教材原題駕到

二、破解題意，喚醒點(diǎn)子

三、故事里的作文秘笈

讓我們?cè)趯懽髑埃葋?lái)看一個(gè)好玩的故事。

丟沙包、跳繩、游泳、踢足球、蕩秋千、掰手腕、去游樂(lè)場(chǎng)、釣魚、逛動(dòng)物園、套圈、捉迷藏、去農(nóng)場(chǎng)采摘、打真人CS、捉蛐蛐兒、劃船、射箭……

注意：最好不要寫電子游戲哦。

列出游戲的過(guò)程，就是這篇作文的結(jié)構(gòu)。

根據(jù)上面的提示，你至少可以列出八個(gè)自然段，這樣，你就可以先把每一段的第一句寫好。

具體的事件，不是可有可無(wú)的事，需要是印象特別深刻的某個(gè)時(shí)刻，比如，游戲中你玩得特別開(kāi)心的環(huán)節(jié)、你勝利的環(huán)節(jié)、你失敗的環(huán)節(jié)、你后悔的環(huán)節(jié)、你遇到困難的環(huán)節(jié)、你學(xué)到了什么、你最好的朋友和你在一起開(kāi)心地配合、你認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友……挑至少一件這樣的事情，詳細(xì)地寫出來(lái)。這樣，你的作文才能除了骨架，還有血有肉，讓別人看了以后，感同身受。

具體寫：

我當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員時(shí)，看到自己的隊(duì)落后，很焦急。

換我上場(chǎng)，我要拼盡全力。

剛才在場(chǎng)下，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的球隊(duì)有一個(gè)漏洞：他們搶到球時(shí)，防守不好。

我抓住時(shí)機(jī)，在他們的防守漏洞中，找到了突破口。

我用盡全力奔跑，把球穩(wěn)穩(wěn)控制在腳下，突破到對(duì)方球門。

面對(duì)守門員，我不慌不忙，冷靜射門。

球進(jìn)了！我們隊(duì)扳回一球！

瞧，把你獲勝的過(guò)程寫清楚寫具體，你的作文就會(huì)讓人眼前一亮。

1.干巴巴版

剛打完球的他，來(lái)到冰箱前，拿了一瓶水，大口喝完了。這樣的動(dòng)作，是不是毫無(wú)創(chuàng)意，毫無(wú)記憶點(diǎn)呢？怎樣才能寫得更有感染力呢？今天教給大家一個(gè)好辦法，就像慢鏡頭一樣，把一個(gè)動(dòng)作分解成幾個(gè)動(dòng)作，動(dòng)作描寫就一下子生動(dòng)啦。

2.喝水動(dòng)作分解版

剛打完球的他，沖到冰箱前，一把打開(kāi)冰箱門，隨手抓起一瓶水來(lái)，不管三七二十一地就擰開(kāi)瓶蓋，迫不及待張大嘴，咕咚咕咚一口氣就把一瓶水給灌完了，然后隨手抹了一把嘴角漏出的水。

喝水動(dòng)作可以分解為：

①打開(kāi)冰箱

②抓起水

③擰開(kāi)瓶蓋

④張大嘴

⑤猛喝

⑥抹漏出的水

瞧，這一系列關(guān)于喝水的分解小動(dòng)作，把一位口渴至極的球員生動(dòng)具體地刻畫出來(lái)啦。所以，描寫人物動(dòng)作的時(shí)候，不要抱怨細(xì)節(jié)寫不具體，試試把動(dòng)作“分解”，對(duì)每個(gè)小動(dòng)作進(jìn)行具體地描寫，它會(huì)給你驚喜哦。

快來(lái)做個(gè)練習(xí)吧。

秋天吃個(gè)熱乎乎的烤紅薯可是一件幸福的事，誰(shuí)能分解“吃烤紅薯”這個(gè)動(dòng)作呀？

① 伸手試試燙不燙

②___________________

③___________________

④___________________

⑤___________________

看誰(shuí)能一口氣把五個(gè)空處都填滿！

四、總結(jié)發(fā)放

寫作好比蓋高樓，三個(gè)步驟不可少；

第一先來(lái)建結(jié)構(gòu)，游戲過(guò)程分段落；

第二再來(lái)填材料，選擇重點(diǎn)具體寫；

第三細(xì)節(jié)來(lái)裝修，動(dòng)作描寫分解開(kāi)；

游戲作文好容易，寫出快樂(lè)的自我。

五、開(kāi)始寫作

______________________________________

填上游戲的名稱吧。

今天是周末，我們班上的幾個(gè)小伙伴相約去奧林匹克公園踢球。

（時(shí)間、地點(diǎn)、和誰(shuí)玩、起因。）

第一步，先把每一段的第一句寫出來(lái)，建好文章的結(jié)構(gòu)。

因?yàn)閳?chǎng)地較小，我們的規(guī)則需要改一下，______________________________________。

首先，我們手心手背來(lái)分組。______________________________________。

接著，比賽開(kāi)始了，我們踢得熱火朝天。______________________________________。

我們隊(duì)落后了，我們很著急。所以，______________________________________。

第二步，在重點(diǎn)的地方記得寫具體，尤其是過(guò)程、伴隨著的心理描寫。

（這里是最有吸引力的部分，要具體寫過(guò)程，尤其是這時(shí)候心里想什么，動(dòng)作是怎樣的。）

我們努力______________________________________。

最后，我們扳回一球，______________________________________。

結(jié)果，大家都很開(kāi)心______________________________________。

第三步，動(dòng)作描寫記得分解寫哦，這樣就把作文裝點(diǎn)得更有文采，更有感染力啦。