滕婧
自從老師要求寫作文開始,甭管是一兩百字的日記,還是三四百字的讀后感,還是五六百字的命題作文,每次只要老師布置了寫作文的任務,歐皮皮回家后都要掙扎半宿,才能湊合著交上作業(yè)。
歐皮皮的寫作問題簡直成了一家人的心病,爸爸媽媽試過各種辦法幫助他提高寫作水平,又是給他買作文書,又是幫他報作文培訓班,但效果都很不明顯。后來皮皮爸干脆對皮皮媽說:“別逼他了,咱們兒子少根寫作的筋!”
這天,放學回到家,歐皮皮又被作文弄得心煩意亂。下班回到家的爸爸看到歐皮皮絞盡腦汁的模樣,忍不住調侃說:“如果我的診斷沒錯的話,你得了一種病,叫‘作文恐懼癥!”
“‘作文恐懼癥?還有這病呢?”歐皮皮第一次聽說這種病名,瞪大了眼睛。
“對,得了這種病的人有三大癥狀,你可以核對一下自己身上是不是有?!?img src="https://cimg.fx361.com/images/2017/04/25/ylsn201706ylsn20170636-1-l.jpg" style="">
皮皮一聽爸爸這么說,好奇心頓時大增:“好啊好啊,您快說,有哪三種癥狀呢?”
“這個‘作文恐懼癥最常見的一種癥狀就是——怕?!逼てぐ直持?,說話的樣子像個大夫,“怕,是因為你以前寫作文有不愉快的經(jīng)歷,你對自己寫作文沒有自信,只是覺得那是一項很難完成的任務,所以一聽到就會怕?!?/p>
“對,我聽見要寫作文比見到老鼠還害怕!”歐皮皮緊緊抱住自己的胳膊,仿佛面前有一大群黑色的肥老鼠。
“可是老師讓你寫,你又不得不寫,”皮皮爸繼續(xù)說,“只是每次你拿起筆來,腦袋里啥想法也沒有,完全不知道要寫啥!”
“對!對!對!真的是這樣耶!老爸您太神了!”
“我說對了?那就證明你出現(xiàn)了‘作文恐懼癥當中排名第二的癥狀—空……”
剛兩分鐘的工夫,就被老爸診斷出兩種癥狀,歐皮皮心里都發(fā)毛了。他怯生生地問:“還有一種癥狀,我應該沒有了吧?”
“那得核對一下才知道?!?/p>
歐皮皮努力回想自己寫作文時的狀態(tài):“有時候我覺得我有很多話想說呢,可是難就難在不知道先說哪一句!”
皮皮爸笑了笑,倒了杯水端在手里:“你這叫老牛啃南瓜—找不到下口的地方!南瓜又圓又硬,牛在啃的時候,怎么也咬不下去第一口,老是打滑,一旦第一口咬準了,啃下去了,后面的就好辦了!”
“這么說我還有第三種癥狀?”歐皮皮眨著眼睛問。
“當然是了,你這種癥狀也是一個字—難?!?/p>
聽老爸說完,歐皮皮坐在沙發(fā)上發(fā)呆。他感到很沮喪:老爸說的三種癥狀,我一個不落全得了,還真是病得不輕啊,這可怎么辦呢?
張曉瑪摘自《麻婆豆腐作文課》