金逸銘

字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的是標點符號?？此鼈兊难劬Φ傻枚啻?，聽它們的嗓門提得多高。

感嘆號拄著拐杖，小問號張大耳朵，調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳。

首先發(fā)言的是感嘆號，它的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！”

感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是小問號：“哼，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考？”

小逗號說話頭頭是道，它和頓號一起反駁小問號：“要是我們不把句子點開，文章就會像一根長長的面條。”

學(xué)問深的要算省略號，它的話總是那么深奧：“要講我的作用么……哦，不說大家也知道?！?/p>

水平高的要數(shù)句號，它總愛留在后面作總結(jié)報告：“只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了?！?/p>

大家爭得不可開交，字典公公把意見發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個，我們的文章就沒這樣美妙。”

滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，大家不要把個人作用片面強調(diào)，任何時候都不要驕傲！

左思右寫

感嘆號、小逗號、省略號、句號，你不讓我，我不讓你，紛紛說自己的功勞最大，可聽了字典公公的一席話后，大家明白了：只有團結(jié)協(xié)作，才能發(fā)揮更大的作用。聽，廚房里的鍋、碗、瓢、盆正在說話呢，猜猜它們會說些什么呢？