劉逸揚(yáng)

星期六，我受媽媽委托，接受了一項(xiàng)重大任務(wù)：抓住一只螃蟹“逃犯”。這個(gè)“逃犯”是在被清洗之后，趁著其他螃蟹正被轉(zhuǎn)移到蒸鍋里的時(shí)候，偷偷溜走的。

我們正準(zhǔn)備打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)六只螃蟹少了一只。火眼金睛的爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“逃犯”的行蹤：一串水痕從水池連向灶臺(tái)，一直延伸到擺滿調(diào)料的柜子上，然后就消失了。為了逃生，它不顧一切地跳下灶臺(tái)，躲在廚房的某個(gè)隱蔽的角落里，只留下一只小短腿。

為了抓住它，我關(guān)上廚房門，靜靜地站在廚房里，不出一聲。不一會(huì)兒，就能聽(tīng)到一排調(diào)料瓶后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣吐泡泡的聲音。我趴到地上，用手電筒一照，原來(lái)這只螃蟹正趴在柜子與墻壁的夾縫中，在為自己的勝利逃亡竊笑呢！

我左手拿著手電筒，右手拿著長(zhǎng)筷子，準(zhǔn)備把它硬拽出來(lái)。但是，忙活了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這根本不可能：螃蟹的大鉗子緊緊抓住柜子邊角，堅(jiān)決不肯移動(dòng)一下。我又用長(zhǎng)筷子夾了它好幾下，它依舊死撐著一動(dòng)不動(dòng)。于是，我嘗試著改用大夾子把它夾出來(lái)，它還是不肯移動(dòng)一步，反而更用力地將全身縮在小角落里。我憤怒地用筷子再次使勁兒捅螃蟹，直到它不吐泡泡，紋絲不動(dòng)了。可再想把它夾上來(lái)時(shí)，它似乎完全把自己捆在角落里的水管上，用自己的幾只腳把水管抱得緊緊的。

就在我無(wú)可奈何地瞪著又開(kāi)始吐泡泡的螃蟹時(shí)，爸爸走到我身邊說(shuō)：“你看這樣死摳這只螃蟹，能把它抓下來(lái)嗎？這樣光費(fèi)大力氣，不想辦法是很難讓它松開(kāi)的。就像你平時(shí)做題，只是從一個(gè)方面去思考怎么做，有可能做不出來(lái)。換一種方法，巧妙地尋找解決問(wèn)題的思路，或許就容易多了?！?/p>

說(shuō)完，爸爸拿出一根細(xì)細(xì)的竹枝，伸向了螃蟹，那根竹枝一顫一顫的，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我暗自發(fā)笑：那么硬的夾子都不能把它弄下來(lái)，這根細(xì)小的竹枝，豈不是白費(fèi)功夫？

爸爸用那根細(xì)竹枝扒拉了一會(huì)兒，螃蟹好像被激怒了，猛地伸出一只大鉗夾住了竹枝。爸爸還是一點(diǎn)兒也不著急，還是輕輕地、一顫一顫地晃動(dòng)著竹枝。那只螃蟹更憤怒了，伸出另一只大鉗子死死地夾住了竹枝。爸爸輕輕地把竹枝往外拖，那只螃蟹就跟著竹枝慢慢地出來(lái)了。

站在一旁的我看得目瞪口呆！

爸爸一邊把螃蟹扔進(jìn)水池，一邊看著我說(shuō)：“明白了嗎？就好像要打開(kāi)一扇門，拉不開(kāi)的時(shí)候怎么辦？推??！”

我恍然大悟：這只螃蟹就像生活中的難題，要是蠻干硬來(lái)，往往只會(huì)讓難題變得更加困難，可如果我們換一種方式，或許馬上就能找到突破口。

佳作點(diǎn)評(píng)

這是_篇妙趣橫生的螃蟹逃跑記，也是一篇斗智斗勇的螃蟹抓抓捕記，還是一篇充滿智慧的教子文。文章在抓捕環(huán)節(jié)分為兩個(gè)部分，分別描寫了我，爸爸抓捕螃蟹的經(jīng)過(guò)，前后對(duì)比，使得后面爸爸對(duì)我的教育和幫助更有說(shuō)服力，達(dá)到水到渠成的放果。文章描寫生動(dòng)有趣、細(xì)致入微，且充滿了生活智慧，是一篇可讀性較強(qiáng)的文章。

（鑫源）