□鐘琳

利用移動(dòng)新媒體做好大學(xué)生思想政治工作

□鐘琳

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，以智能手機(jī)和平板電腦為交互終端的移動(dòng)新媒體廣泛滲透到大學(xué)生的日常生活和工作學(xué)習(xí)中，加上移動(dòng)媒體信息內(nèi)容的泛濫和不可控性，使得高校大學(xué)生思想政治工作面臨新的挑戰(zhàn)。如何正確利用移動(dòng)新媒體更高效地做好大學(xué)生思想政治工作，成為了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教育工作者應(yīng)該思考的一個(gè)重要課題。文章探討了如何利用移動(dòng)新媒體提升大學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，讓大學(xué)生正確看待、利用新媒體，提升學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。

移動(dòng)新媒體；大學(xué)生；思想政治工作

當(dāng)今時(shí)代移動(dòng)通信技術(shù)不斷發(fā)展，伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，以智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)即時(shí)通信工具為載體的臉書(shū)（Facebook）、推特（Twitter）、微信、QQ、微博等現(xiàn)代傳媒逐漸深入地滲透到社會(huì)各行各業(yè)，并迅速得到傳播與應(yīng)用。由于大學(xué)生正處在人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，容易接受這些新興媒體，導(dǎo)致移動(dòng)新媒體的應(yīng)用對(duì)大眾尤其是大學(xué)生的思維方式、行為習(xí)慣等都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。由于移動(dòng)新媒體傳播的信息時(shí)效性強(qiáng)，加之文字、圖像、視頻等形式多樣，信息內(nèi)容復(fù)雜、可控性差，同時(shí)可能摻雜著不良信息，這些內(nèi)容的傳播給當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作帶了新的挑戰(zhàn)。因此，如何正確利用移動(dòng)新媒體更高效地做好大學(xué)生思想政治工作，成為了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教育工作者應(yīng)該思考的一個(gè)重要課題。

一、移動(dòng)新媒體給大學(xué)思想政治工作帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

新媒體是相對(duì)于廣播、電視、報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒體而言的，是在傳統(tǒng)媒體之后發(fā)展起來(lái)的新的媒體形態(tài)。移動(dòng)新媒體是指利用數(shù)字通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)智能手機(jī)、平板電腦、掌上電腦等具有移動(dòng)便攜特性的數(shù)字終端設(shè)備，向用戶提供新聞、文學(xué)、戲劇、影視、游戲等在內(nèi)的多元信息的傳播形態(tài)，是數(shù)字化媒體與現(xiàn)代通訊技術(shù)高度結(jié)合的新媒體。大學(xué)生，尤其是現(xiàn)在以90后居多的當(dāng)代大學(xué)生，作為思想動(dòng)態(tài)最活躍、接觸信息最快速的一個(gè)群體，對(duì)引領(lǐng)時(shí)尚、代表潮流的新興事物，尤其是移動(dòng)媒體類的電子設(shè)備更感興趣，更有接觸意愿，對(duì)新產(chǎn)品的使用、新技術(shù)的掌握上手較快。

以智能手機(jī)為代表的移動(dòng)互聯(lián)設(shè)備，具有高清大屏顯示、手指觸摸操作、系統(tǒng)界面美觀、軟件交互性強(qiáng)、體驗(yàn)舒爽流暢等符合人體工程學(xué)的優(yōu)秀特點(diǎn)。在信息內(nèi)容設(shè)置上，這些移動(dòng)媒體設(shè)備集實(shí)時(shí)通話、微信互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地接入、影視娛樂(lè)即時(shí)推送等娛樂(lè)便捷為一體，受到年輕群體的歡迎。目前，以智能手機(jī)和平板電腦為交互終端的移動(dòng)新媒體已經(jīng)越來(lái)越廣泛、深入地滲透到大學(xué)生的日常生活和工作學(xué)習(xí)中。

基于移動(dòng)新媒體對(duì)大學(xué)生的影響，使得當(dāng)代高校思想政治教育工作面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，微博、微信等社交網(wǎng)絡(luò)的興起，使得信息收集、信息傳播擁有了更廣闊的舞臺(tái)，可以通過(guò)這些平臺(tái)作為新媒體時(shí)代高校思想政治教育的一種新形式，對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向和道德觀念進(jìn)行積極的引導(dǎo)，幫助大學(xué)生形成正確的世界觀和價(jià)值觀。這是移動(dòng)新媒體給大學(xué)生思想政治工作帶來(lái)的機(jī)遇。另一方面，由于移動(dòng)媒體信息內(nèi)容的泛濫和不可控性，使得新聞開(kāi)始功利化、貶值化，網(wǎng)上垃圾信息也比比皆是，處于青年時(shí)期的大學(xué)生尚缺乏明辨是非、去蕪存菁的能力，使得大學(xué)生思想政治工作的社會(huì)環(huán)境與文化環(huán)境變得更加復(fù)雜。因此，要求移動(dòng)新媒體時(shí)代的大學(xué)生思想政治工作，既要揚(yáng)長(zhǎng)避短，注意利用新媒體帶來(lái)的積極影響，又要深入分析產(chǎn)生消極影響的因素，賦予移動(dòng)新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作長(zhǎng)久的生命力。

二、利用移動(dòng)新媒體開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作的策略分析

（一）利用移動(dòng)“微”平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生思想積極變化

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，微博和朋友圈是大學(xué)生最喜歡使用的公共社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。這些平臺(tái)滿足了大學(xué)生追求個(gè)性化，喜歡互動(dòng)娛樂(lè)，信息收發(fā)簡(jiǎn)單、影響廣泛的典型特點(diǎn)。高?？梢岳玫男旅襟w網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有微博(微博矩陣)、微信(微信公眾平臺(tái))、騰訊(QQ公眾號(hào)和QQ部落)、百度貼吧、人人網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)生在線、騰訊開(kāi)放平臺(tái)、“今日頭條號(hào)”公眾平臺(tái)以及其他社交平臺(tái)如QQ群、微信群等組成。高校學(xué)生工作部門(mén)與輔導(dǎo)員可以以這些平臺(tái)為依托，打造積極主動(dòng)的移動(dòng)“微”網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，通過(guò)合理運(yùn)營(yíng)，使這些移動(dòng)平臺(tái)成為弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的堅(jiān)強(qiáng)陣地，成為高校管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的重要載體，成為部門(mén)緊密聯(lián)動(dòng)、師生良性互動(dòng)的溫馨園地，成為展現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn)、展示師生創(chuàng)意的開(kāi)放平臺(tái)。讓學(xué)生能迅速地了解熱點(diǎn)新聞，追蹤校園熱點(diǎn)，開(kāi)展積極的調(diào)查分析，還可以結(jié)合豐富內(nèi)容，重點(diǎn)策劃，增強(qiáng)新媒體傳播的“時(shí)效度”和吸引力，促進(jìn)和引導(dǎo)學(xué)生在思想上發(fā)生變化。

（二）創(chuàng)建微信QQ群，實(shí)現(xiàn)思想政治工作的無(wú)縫對(duì)接

大學(xué)的課堂學(xué)習(xí)相對(duì)松散，學(xué)生生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所的自由度大，學(xué)生的社交圈子廣泛，為學(xué)生集中管理和面對(duì)面交流帶來(lái)困難；同時(shí)，移動(dòng)媒體傳播快速，信息發(fā)布便捷，也給大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)監(jiān)管和校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控帶來(lái)難度。高校可以根據(jù)移動(dòng)新媒體的特點(diǎn)，建設(shè)一支善用新媒體、善聯(lián)新媒體的優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊(duì)伍，在校園網(wǎng)上、在學(xué)生群體中建立互動(dòng)性強(qiáng)的微信群、QQ群，不斷拓寬政治輔導(dǎo)員與大學(xué)生交流的空間和方式。例如，可以以班級(jí)或?qū)I(yè)為單位建立微信交流群，讓全體學(xué)生積極參與其中，發(fā)表見(jiàn)解，獲得實(shí)時(shí)在線幫助，有利于老師與學(xué)生即時(shí)進(jìn)行信息溝通，隨時(shí)隨地解決他們思想和學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題。學(xué)校還可以借助這些群交流平臺(tái)，發(fā)布國(guó)家的大政方針，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家和集體；還可以通過(guò)轉(zhuǎn)載各類思政文章，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值判斷，開(kāi)展信仰教育，培育正確的價(jià)值觀。

（三）打造移動(dòng)APP，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)

智能手機(jī)操作系統(tǒng)的易用性，為移動(dòng)APP的豐富設(shè)計(jì)提供良好的平臺(tái)，以手機(jī)為終端平臺(tái)的移動(dòng)APP軟件，具有社交、交互、推送等功能，大學(xué)生無(wú)論是使用安卓低端機(jī)型還是使用高清平板電腦，都可以利用移動(dòng)APP軟件交互，從中獲取知識(shí)或良好的體驗(yàn)。比如，可以針對(duì)在校大學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的考研、戀愛(ài)等心理問(wèn)題，設(shè)計(jì)出一套大學(xué)生心理健康輔助APP軟件，搜集心理健康資料，給學(xué)生學(xué)習(xí)，或者讓專業(yè)的心理咨詢老師為大學(xué)生提供心理健康咨詢和危機(jī)干預(yù)。APP的主頁(yè)內(nèi)容可以依據(jù)季節(jié)、時(shí)間分時(shí)更新，文章做到圖文并茂；在“答疑解惑”板塊，既有專業(yè)老師的解答，使更多有同類問(wèn)題的同學(xué)同樣受益，也可以設(shè)置跟帖評(píng)論，讓實(shí)名注冊(cè)的同學(xué)有感而發(fā)，暢所欲言，積極開(kāi)展互動(dòng)參與。這種具有媒體引導(dǎo)、信息咨詢、社交服務(wù)、便捷共享的APP應(yīng)用軟件，既能引導(dǎo)大學(xué)生健康生活，又能促進(jìn)互動(dòng)交流，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效工具。

（四）協(xié)同聯(lián)動(dòng)新媒體，形成思想政治工作新格局

要想充分發(fā)揮移動(dòng)新媒體在大學(xué)生思想政治工作中的作用，不僅需要教育工作者和大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)新媒體的復(fù)雜性和多樣性，還要注意多種媒體、多個(gè)交互平臺(tái)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)。高校在利用新媒體進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中，要不斷創(chuàng)新教育形式，開(kāi)發(fā)出更加實(shí)用、高效的應(yīng)用軟件，提高學(xué)生參與的積極性，促進(jìn)與學(xué)生的信息溝通。在利用移動(dòng)新媒體進(jìn)行思想政治工作教育上，要突破傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育的條條框框，不斷拓寬教育視野，把大學(xué)生思想政治工作貫穿到學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、各種活動(dòng)和日常管理中，實(shí)現(xiàn)相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高等院校和教育工作者要充分認(rèn)識(shí)到，移動(dòng)新媒體給大學(xué)生思想政治工作帶來(lái)了壓力與挑戰(zhàn)，要?jiǎng)?chuàng)新利用移動(dòng)新媒體開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作的策略與方法，改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的工作形式和傳統(tǒng)模式，利用新媒體建立大學(xué)生思想政治工作公共社交平臺(tái)。在使用移動(dòng)新媒體的過(guò)程中，注意提升大學(xué)生的信息素養(yǎng)與道德品質(zhì)，培養(yǎng)一批熟練應(yīng)用移動(dòng)新媒體技術(shù)的高校思想政治教育工作者，提高思想政治教育的有效性和吸引力，促進(jìn)大學(xué)生思想政治工作健康穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

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（作者單位：廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）