□于上一

融媒體時代廣播節(jié)目主持人的角色定位探究

□于上一

如今是資源整合時代，講求信息共享、兼容并包，特別是在廣播媒體傳播方面，融媒體的加入讓節(jié)目更加豐富多元化。在這種背景下，廣播節(jié)目主持人要對自身角色定位作出調(diào)整改變，以迎合融媒體特點，形成立體多面的“人格化形象”，讓自身角色更加親切人性化，最終贏取廣大廣播受眾的認可。本文探索了融媒體時代對廣播節(jié)目主持人所產(chǎn)生的質(zhì)變影響，同時探討了在該時代背景下廣播節(jié)目主持人所應(yīng)有的角色定位。

融媒體；廣播節(jié)目主持人；影響；角色定位

一、融媒體對廣播節(jié)目主持人的質(zhì)變影響

（一）廣播節(jié)目主持人的個性化角色重塑

融媒體時代允許廣播節(jié)目主持人個性化發(fā)揮，讓主持人成為節(jié)目真正的掌控者，而并非是傳統(tǒng)機械播讀的播報員。從專業(yè)角度講，現(xiàn)代廣播節(jié)目主持人必須要參與到節(jié)目策劃、新聞采集、編排、組稿與播音過程中，他們的工作職責更大也更加獨立，這需要他們擁有多元化的能力，這也是對主持人角色的一次重塑。

從情理角度講，融媒體時代背景下的廣播節(jié)目主持人實現(xiàn)了與節(jié)目之間的高度融合，這種角色轉(zhuǎn)型也打造了一批批無可替代的專題廣播節(jié)目主持人，他們被受眾所認可，已經(jīng)成為節(jié)目的標志品牌，這就是一次人格角色的完全重塑。

從受眾的角度來看，最初他們接觸節(jié)目是因為節(jié)目本身，而伴隨著受眾對節(jié)目的不斷了解，他們會將更多注意力轉(zhuǎn)移到主持人身上，這就是主持人人格化魅力起到了作用，他運用自己的語言表達方式與個性化思想吸引了一部分受眾群體，并通過節(jié)目形成傳統(tǒng)廣播節(jié)目形式中所沒有的更便捷、更廣泛的受眾交流，這就是融媒體為廣播節(jié)目以及節(jié)目主持人所帶來的質(zhì)變影響之一。

（二）廣播節(jié)目主持人的人格回歸

廣播節(jié)目主持人注重聲音塑造形象，但在融媒體時代，媒體傳播渠道不斷增多，廣播節(jié)目主持人就可以利用更多媒介表現(xiàn)形式來傳播信息，同時第一時間接收信息反饋，并完成對信息的有效處理。可以說，融媒體的多種傳播渠道供應(yīng)讓主持人的形象更加鮮活，現(xiàn)代技術(shù)完全可以支持他們通過網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、在線直播平臺等多種媒介方式來實現(xiàn)與聽眾的多元化互動，這就讓廣播媒介平臺更加多面和生動，更加聲情并茂。

過去人們常說電視廣播就像一堵墻，讓屏幕前雙方變得陌生和不安，但融媒體時代解決了這一問題，更多模式的影音交流、“面對面”交流也能讓聽眾了解更加真實的廣播節(jié)目主持人。誠如《馬克思恩格斯選集》中所言，“人是作為整個社會關(guān)系的綜合，他們生活于現(xiàn)實生活當中，他們的一切行為不可避免要與周圍所有人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。在不同的社會關(guān)系中，人的角色定位也在不停轉(zhuǎn)換，因此人的人格并不是平面單一的，而是多面復(fù)雜的?！痹趥鹘y(tǒng)廣播節(jié)目中，主持人僅僅利用聲音來與觀眾溝通，塑造形象。但在融媒體時代，他們可以通過網(wǎng)絡(luò)、多媒體與聽眾聲情并茂地交流，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)自我的不同側(cè)面，將更多人格形象及社會角色介入到融媒體之中，賦予了廣播主持人之于聽眾真實的人格形象。這對主持人而言無疑是實現(xiàn)了一次人格上的回歸，拉近了傳統(tǒng)廣播節(jié)目中與聽眾遙不可及的距離。

二、融媒體對廣播節(jié)目主持人的角色定位

（一）深入更多節(jié)目運作環(huán)節(jié)

融媒體廣播節(jié)目主持人應(yīng)該深入更多節(jié)目運作環(huán)節(jié)中，從而提升自己的綜合能力。目前有些廣播節(jié)目主持人也擔任節(jié)目制片人，負責節(jié)目的籌劃、管理與各項指標任務(wù)工作。廣州交通廣播電臺就在2014年對主持人領(lǐng)銜制度進行了深度改革，要求每一檔節(jié)目的主持人都要簽訂一份節(jié)目制作協(xié)議，參與到節(jié)目制作的各項指標任務(wù)當中，深度介入到節(jié)目的創(chuàng)意策劃、內(nèi)容采編、制作與渠道傳播過程中，成為節(jié)目靈魂創(chuàng)作的經(jīng)營主體。隨著主持人角色定位的逐漸豐富化，節(jié)目的受眾范圍也逐漸擴大，因為許多廣播電臺也在互聯(lián)網(wǎng)上搭建了自身的第三方互動平臺，包括微信公眾號、微博、論壇等都成為廣播聽眾的聚集地，許多網(wǎng)絡(luò)用戶也被轉(zhuǎn)化為聽眾，其核心用戶群體正在不斷擴大，這也提高了廣播節(jié)目在社會中的影響力。

（二）拓展人際交往方式

廣播節(jié)目主持人應(yīng)該在融媒體時代拓展自身的人際交往方式，與外界形成多層面聯(lián)通，這也是融媒體所希望實現(xiàn)的目標，即無限制交流，它更符合現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)時代信息傳播的基本規(guī)律。就我國傳統(tǒng)廣播事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看，許多地方廣播電臺依然采用“窄播”化定位模式，而且受眾對于這種模式已經(jīng)適應(yīng)，信息依賴程度越來越高。但在融媒體時代，“窄播”形式已經(jīng)落后，因為主持人所面對的不再是虛擬、模糊的受眾群體，而是性格鮮明的受眾個體，主持人需要和他們進行一對一交流，適應(yīng)他們的個性變化，因此主持人必須掌握更多的人際交往方式，與受眾群體形成更多有針對性且強調(diào)個性化的交流互動，以適應(yīng)從多人到個人的融媒體特征。

三、結(jié)語

在融媒體時代背景下，廣播節(jié)目主持人要求變善變，適應(yīng)時代發(fā)展環(huán)境與節(jié)奏，基于時代變化來選擇角色身份，不僅僅用聲音吸引受眾，也要用更多技術(shù)與思想相融合的方式來吸引受眾，形成更多的互動機會，還要掌握受眾心理，從而制作出更好的廣播節(jié)目。這是傳統(tǒng)媒體所無法比擬的優(yōu)勢，也是主持人在角色定位過程中所必須把握的關(guān)鍵。

1.王洪梅,劉楓.融媒體時代廣播新聞編輯發(fā)展分析[J].西部廣播電視,2015(21)：140.

2.孫海亮.融媒體時代廣播節(jié)目主持人的角色定位[J].中國廣播,2015(03)：76-78.

3.史小華.淺談廣播主持人的角色定位[J].中國新通信, 2016(09)：157.

（作者單位：桂林人民廣播電臺）