任樹(shù)懷（上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)）

數(shù)字學(xué)術(shù)剛剛起步，是近年比較熱門(mén)的研究方向，但其相關(guān)概念還比較混亂，本人最近由于工作需要查閱了很多這方面的資料，因此借此機(jī)會(huì)與大家溝通、共享，希望能對(duì)大家的學(xué)術(shù)研究、課題申請(qǐng)有所幫助。

一、數(shù)字學(xué)術(shù)的概念與內(nèi)涵

數(shù)字學(xué)術(shù)，英文Digital Scholarship，用這個(gè)詞檢索會(huì)得到很多國(guó)外數(shù)字學(xué)術(shù)的案例，這些案例代表了數(shù)字學(xué)術(shù)的不同定義。有的數(shù)字學(xué)術(shù)中心在大學(xué)里相當(dāng)于一個(gè)機(jī)構(gòu)庫(kù)或是開(kāi)放資源庫(kù)，有的不僅有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還有與圖書(shū)館實(shí)體空間相結(jié)合的提供支撐服務(wù)的物理空間，還有的不僅提供各種空間，還提供很多服務(wù)，即把人文研究領(lǐng)域的一些方法、理論和工具應(yīng)用在面向全校各學(xué)科的支撐方面。

維基百科對(duì)數(shù)字學(xué)術(shù)給出的定義是：用數(shù)字化的方法進(jìn)行調(diào)查、研究、出版和保存。即凡是用數(shù)字的方式來(lái)進(jìn)行研究的，這個(gè)過(guò)程都叫數(shù)字學(xué)術(shù)。這個(gè)定義非常寬泛，它與數(shù)字人文不一樣，數(shù)字人文強(qiáng)調(diào)的是以研究的項(xiàng)目或是研究團(tuán)隊(duì)為中心，而數(shù)字學(xué)術(shù)實(shí)際上是以圖書(shū)館為主，建立在圖書(shū)館、面向全校各個(gè)學(xué)科提供支撐服務(wù)的機(jī)構(gòu)，即更強(qiáng)調(diào)的是我們圖書(shū)館人要做一些專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)。

總之，數(shù)字學(xué)術(shù)的定義各種各樣，不同的人、不同的學(xué)校都會(huì)界定其在構(gòu)建數(shù)字學(xué)術(shù)中心時(shí)的目標(biāo)、目的，但一般都是通過(guò)界定或強(qiáng)調(diào)某一部分，以突出機(jī)構(gòu)或?qū)W校重點(diǎn)要研究的東西，但是在數(shù)字學(xué)術(shù)整個(gè)的大概念里面，強(qiáng)調(diào)的是用數(shù)字化的方式、思維進(jìn)行研究的思想，同時(shí)利用各種各樣的工具、系統(tǒng)或者平臺(tái)來(lái)支撐其數(shù)字研究。

二、數(shù)字學(xué)術(shù)的興起與發(fā)展

1 數(shù)字學(xué)術(shù)相關(guān)研究分析

借鑒某位學(xué)者的分析，該學(xué)者分析了45篇相關(guān)文獻(xiàn)，總結(jié)出數(shù)字學(xué)術(shù)的研究可歸納為三個(gè)方面，一是與數(shù)字圖書(shū)館相關(guān)的，是信息科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的結(jié)合。此類(lèi)主張需要以新的基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)支持研究人員完成他們的工作，需要采用專(zhuān)門(mén)的措施來(lái)組織新興和復(fù)雜的技術(shù)環(huán)境。此方面的研究更側(cè)重于數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字出版，采用新興數(shù)字化方法產(chǎn)生、保存和使用數(shù)字內(nèi)容，基于語(yǔ)義網(wǎng)的數(shù)字圖書(shū)館研究，圖書(shū)館及其館員的角色等；第二個(gè)方面是網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字研究，是社會(huì)科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的結(jié)合。此類(lèi)講了數(shù)字學(xué)術(shù)作為網(wǎng)絡(luò)化協(xié)作的過(guò)程，包括所有通過(guò)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)以及其他非正式渠道進(jìn)行的學(xué)術(shù)研究，以及開(kāi)放科學(xué)及開(kāi)放教育資源的處理方法。在語(yǔ)義上與網(wǎng)絡(luò)化學(xué)術(shù)觀點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，學(xué)者們認(rèn)為這是一種擁抱社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)新興實(shí)踐模式、加強(qiáng)公眾參與的學(xué)術(shù)研究；第三個(gè)方面是數(shù)字人文，它是人文科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的結(jié)合。此類(lèi)將數(shù)字人文視為研究重點(diǎn)，側(cè)重于支持人文學(xué)科研究的相關(guān)技術(shù)及研究對(duì)象，包括探索新的研究方法、研究工具、研究手段及研究途徑等。

2 從數(shù)字人文到數(shù)字學(xué)術(shù)

數(shù)字人文研究是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步而興起的，經(jīng)歷了“人文計(jì)算”、“數(shù)字化人文”、“數(shù)字人文”三個(gè)階段，也有學(xué)者結(jié)合信息技術(shù)的發(fā)展過(guò)程，即從web1.0發(fā)展到web2.0再到web3.0更語(yǔ)義化的網(wǎng)絡(luò)模式，語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)等不斷應(yīng)用到人文科學(xué)的研究來(lái)揭示數(shù)字人文的發(fā)展過(guò)程。因此，數(shù)字人文與數(shù)字學(xué)術(shù)是兩個(gè)不同的概念，數(shù)字學(xué)術(shù)不僅包括數(shù)字人文，還包括數(shù)據(jù)保存、開(kāi)放獲取等。

3 數(shù)字學(xué)術(shù)的發(fā)展動(dòng)向

數(shù)字學(xué)術(shù)的發(fā)展過(guò)程，從研究生命周期的觀點(diǎn)來(lái)看，以前更強(qiáng)調(diào)數(shù)字出版和原始數(shù)據(jù)的數(shù)字化，現(xiàn)在則是要貫穿在整個(gè)研究過(guò)程中，具體來(lái)說(shuō)，是從結(jié)果到過(guò)程，從局部到全局，從孤軍奮戰(zhàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從單學(xué)科到跨學(xué)科，從個(gè)體意愿到制度意識(shí)，從學(xué)術(shù)孤島到數(shù)字學(xué)術(shù)生態(tài)等等。

三、大學(xué)圖書(shū)館的角色

ACRL（美國(guó)大學(xué)及研究圖書(shū)館聯(lián)合會(huì)）發(fā)布的2016年高校圖書(shū)館發(fā)展9大趨勢(shì)，數(shù)字學(xué)術(shù)位列其中。國(guó)外很多大學(xué)圖書(shū)館正在積極發(fā)展數(shù)字學(xué)術(shù)中心，2016年度ARL的調(diào)查表明：構(gòu)建數(shù)字學(xué)術(shù)中心已經(jīng)是大學(xué)圖書(shū)館的一個(gè)新趨勢(shì)，圖書(shū)館在數(shù)字學(xué)術(shù)中扮演著重要的角色。除了設(shè)立專(zhuān)門(mén)的部門(mén)，還有許多面向數(shù)字學(xué)術(shù)任務(wù)的特定團(tuán)隊(duì)，與大學(xué)的其他部門(mén)聯(lián)合，以提高自身的服務(wù)范圍和能力，即使沒(méi)有正式設(shè)立數(shù)字學(xué)術(shù)中心的圖書(shū)館也正在圖書(shū)館內(nèi)創(chuàng)建虛擬團(tuán)隊(duì)，與來(lái)自不同部門(mén)的人員與學(xué)科教員一起參與支持中心的工作。不少學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了研究，并就圖書(shū)館員的具體職責(zé)給出了相應(yīng)的建議。