倪萍

天津科技大學(xué)化工與材料學(xué)院一間簡陋而整潔的實(shí)驗(yàn)室里，總是熱鬧非凡：有同學(xué)在喂桑養(yǎng)蠶。有同學(xué)在種草種菜，有同學(xué)在編織圍巾和手套.有同學(xué)在撥弄著剛從外面采回來的蘆葦絮……這一切竟都是實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人王小聰老師交給同學(xué)們的科研任務(wù)。

在合歡花盛開的季節(jié)，他讓學(xué)生收集合歡花去做掃描電鏡，又讓學(xué)生提取合歡花的色素，以此證明合歡花鮮艷的紅色究竟是色素引起的，還是花的微觀結(jié)構(gòu)導(dǎo)致的。在柳絮飄飛時(shí)，他讓同學(xué)收集飄飛的柳絮并與同學(xué)打賭柳絮纖維是中空結(jié)構(gòu)，半信半疑的同學(xué)在顯微鏡下真的看到了柳絮纖維的中空結(jié)構(gòu)。當(dāng)他看到校園里的水池受到污染時(shí)，他干脆組織同學(xué)做起了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽—“污水處理研究——拯救校園計(jì)劃之W（ater）”。在這方面，王老師有足夠的經(jīng)驗(yàn).他指導(dǎo)的學(xué)生曾獲得過天津市大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”天津市一等獎(jiǎng)以及“挑戰(zhàn)杯”全國三等獎(jiǎng)。

貼近生活、多彩有趣的研究深受學(xué)生喜愛，慕名來找他要求加入實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)總是絡(luò)繹不絕，每年畢業(yè)論文選題時(shí)，他總要對一些選不上他題目的同學(xué)表示歉意——實(shí)驗(yàn)室就這么大，而這已經(jīng)是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)大力支持的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)室和團(tuán)隊(duì)才剛剛建立一年，包括自己在內(nèi)只有三位老師，趙為為老師剛從天津大學(xué)博士畢業(yè)分配來校，在ACS Nano，Angew.Chem.Int.Ed.等著名期刊發(fā)表過多篇論文。張洪鋒老師擅長各類儀器的使用和維修。三個(gè)人各有所長，一拍即合，就為著一個(gè)共同的目標(biāo)——把實(shí)驗(yàn)室做大做強(qiáng)，爭取未來能更多地接納學(xué)生，為學(xué)有余力的同學(xué)提供一個(gè)更好的科研訓(xùn)練平臺。

對學(xué)生來講，王老師的授課與他的科研課題一樣有趣，學(xué)生都很喜歡上他的課。考試的時(shí)候，他允許同學(xué)們夾帶任何筆記，可以使用百度和Google。但當(dāng)題目一下來，同學(xué)們都傻眼了，因?yàn)椤岸饶铩焙汀肮雀纭备編筒簧厦Α！凹僭O(shè)你現(xiàn)在在天宮一號的空間實(shí)驗(yàn)室里，需要進(jìn)行一個(gè)粗銅精煉的電解實(shí)驗(yàn)，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)方案”“根據(jù)你所學(xué)的知識，組裝一個(gè)原電池，使其具有最大的原電池電動勢，寫出該電池的電池圖式”“以‘滾吧，霧霾君‘還我藍(lán)天為主題，自擬題目，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，寫一篇結(jié)合授課內(nèi)容的作文”，類似這樣的題目讓同學(xué)們腦洞大開的同時(shí)對科研創(chuàng)新也有了新的遐想。

“幽默風(fēng)趣，知識面豐富，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，沒辦法打瞌睡”是大多數(shù)同學(xué)對王老師授課的評價(jià)。多年來，學(xué)生對他的評教分一直沒有低于過95分。也因此，他曾經(jīng)連續(xù)四年獲得本科教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，還被學(xué)生評為“最喜愛的老師”和“最喜愛的班導(dǎo)師”。

與王老師教學(xué)的信條一樣，他在科研上同樣講究貼近實(shí)際。他常說：“生活中處處是科研，科研應(yīng)該接點(diǎn)地氣，首先應(yīng)該解決生活中遇到的科學(xué)問題。”針對北方天氣干燥、靜電無處不在的問題，課題組成功制備出導(dǎo)電高分子改性的抗靜電織物纖維及其織物。該技術(shù)可以普遍適用于高靜電織物，如羊毛、化纖等，相關(guān)的系列發(fā)明專利正在申報(bào)中。目前，已經(jīng)有幾家單位對該技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化表示了濃厚的興趣，已與江蘇的一家紡織企業(yè)簽訂了初步合作協(xié)議。實(shí)驗(yàn)室的另一個(gè)重點(diǎn)研究對象是污水處理，從處理校園的污水溝開始，擴(kuò)展到生活污水、皮革廢水、印染廢水和造紙廢水。用他的話來說，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)階段的研究目標(biāo)是“為‘衣消得人憔悴，要留‘綠水在人間”。

“有了興趣才會著手去研究，有了興趣才會有研究的快樂。”王小聰經(jīng)常告誡同學(xué)，不要去做跟風(fēng)的熱點(diǎn)研究。他說，國內(nèi)現(xiàn)在跟風(fēng)研究現(xiàn)象很嚴(yán)重，盡管這么做發(fā)論文快且影響因子高，相應(yīng)的待遇和經(jīng)費(fèi)也多，但我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的理念。真正的科研人應(yīng)該耐得住寂寞，守得住清貧，不隨波逐流。每天可以和同學(xué)在一起，快樂地科研，興致來了就寫寫詩歌，詩意人生，這就足夠了。