我接觸童話《小王子》的時候，已經(jīng)算是很晚了。在這之前，我不知道圣?？颂K佩里，當然也不會認為，我這個年紀再看童話，卻是一件恰到好處的事情。

但是我慶幸我看了，并且認為這個年紀看，正合時宜。童年正是讀童話的時候，閱讀條件有限。不過那個時候要是看到，估計也不愛看，還有可能看不懂。童年時候的喜好跟現(xiàn)在孩子們看《熊出沒》《喜羊羊》差不多，非常隨大流。

而《小王子》，我覺得大人看更合適。但是要看懂，我們得先來了解一下作者——他的全名是安托萬，德，圣?？颂K佩里。這么拗口的名字，很多人都沒有聽說過。

就像小仲馬的《茶花女》、高爾基的《童年》、張愛玲的《傳奇》……這些傳世佳作，都跟作家本人經(jīng)歷有密不可分的關系。

《小王子》里面塑造的玫瑰，原型其實是作家的妻子——康素羅·桑星，是一位非常奔放的南非美女（和玫瑰給人的印象十分貼切）。作家對美女一見鐘情，為了得到她的芳心，也為了證明自己比她的前夫更為出色，他常常是通宵達旦、沒日沒夜地寫作，最終他抱得美人歸。但是，在他們成婚的那一天，他的新娘，卻穿著一件黑色的喪服嫁給了他！多么像故事里驕傲的玫瑰——她讓圣?？颂K佩里飽嘗了失戀之苦。他后來在紐約，有一個情人叫西爾維婭，萊茵哈德——這就是故事里的小狐貍。

離開了高傲的玫瑰以后，小王子遇見了小狐貍。小狐貍告訴小王子：“為什么世界上玫瑰有千千萬萬朵，而你只對那朵玫瑰念念不忘？因為當初，你在那朵玫瑰身上耗費了時間和精力，所以顯得她特別重要罷了?！?/p>

圣埃克蘇佩里除了寫作之外，還喜歡駕駛飛機到處飛（聽起來就很拉風吧）。他一生飛去過很多地方。早期，他從非洲飛到拉丁美洲，在那條航線上，他看到的沙漠，成為了《小王子》故事里的場景。

繁星滿天的場景，則來自一次獨自住在摩洛哥的尤比島上的經(jīng)歷。在那里，他度過了人生中最孤獨的一段時光。他把自己幻想成這片土地上的王子。

所以說，圣?？颂K佩里的《小王子》講述的故事，仿佛就是他的一生經(jīng)歷。當故事完結，小王子不知所蹤——為了回到玫瑰的星球上，冒著被蛇咬死的危險。作者本人，也在現(xiàn)實中消失了。

1944年7月31日是一個美麗的夏日。圣?？颂K佩里駕駛著P38型偵察機，從科西嘉島北邊的巴斯蒂亞出發(fā)。飛往里昂以東。從此再也沒有返航，也再沒有人見過他。

七十多年過去了，《小王子》被翻譯成250多種語言，圣?？颂K佩里與小王子的肖像，甚至都印在50法郎的票面上。他甚至已經(jīng)成為了法國人民心目中的驕傲和文化象征。

一篇童話，小學生都可以看懂情節(jié)（也許不真懂含義），為什么能有著這么大的影響力？我想，這一切都是因為：我們每個人，從降生起，就像小王子一樣——天真、單純、熱情、信任，還有一個覺得一定可以實現(xiàn)的夢想。但是后來，我們長大了。相比較花朵和星空，很多人更關注錢財和利益。但是我相信還是有很多人，明知道自己選定的這條路既艱苦又寂寞，也許就像小王子一樣，最終無所得，甚至像圣?？颂K佩里一樣付出生命的代價，也愿意繼續(xù)走下去。

童年的時候，我們圍坐一起，暢想未來。讀書的時候，我們更是激情萬丈，被自己的熱血激勵得渾身震顫。然而，青絲走到白發(fā)，少年很快白首。平淡的現(xiàn)實，柴米油鹽的生活，結結實實地把多少人拍在理想的海岸上。

而理想，也就在醉酒以后，午夜難眠之時，在心里緬懷一下，已經(jīng)羞于對人提起。

誰有空再想這些？！

但是小王子沒有忘，還有很多像小王子一樣的人，沒有忘。

2015年，由好萊塢導演馬克，奧斯本執(zhí)導的電影《小王子》在10月16日公映了。據(jù)說，這部電影在戛納國際電影節(jié)公映的時候，兩千名觀眾和媒體記者不約而同地為電影站起來鼓掌。向所有主創(chuàng)表示敬意。在戛納，能得到這樣的禮遇，已經(jīng)算是電影成功的經(jīng)典標志了，因為這可是錢買不來的。掌聲經(jīng)久不息，一眾主創(chuàng)，包括導演，都淚流滿面。

成為了電影，《小王子》依然打動人心。我?guī)е鴥鹤尤タ矗赐暌院蟊容^淡定地說：“為什么我后面的人看哭了？”其實，我想說，我也要哭了。

電影略有改動，沒有完全按照原書來，而是設置了一個在母親安排下，利用假期沖擊名校的小姑娘，算得上是個小學霸了。她日常每一天、每個小時，都被母親分割成必須完成某個任務的時間段。

因為和老飛行員成了鄰居，知道了小王子的故事。于是，她決定瞞著母親，和老飛行員去尋找小王子。電影等于有了兩個故事，一個現(xiàn)實中的尋找——小姑娘的善良溫暖充滿溫情：一個是老飛行員的回憶，充滿心酸的回憶。

到最后，小姑娘不顧媽媽的反對。終于在老飛行員重病住院的時候，逃離了媽媽的掌控，獨自駕駛老飛行員留下的老飛機，驚險萬分地到另一個星球，找到了成年以后的小王子——一個被學者用機器打磨以后的唯唯諾諾、墨守成規(guī)、生怕被商人解雇的平常年輕人。小姑娘急得上蹦下跳，想要喚起他的記憶。最后，在垃圾場的星星牢籠里，小王子清醒了，他記起了年少時候的夢想。

垃圾場的星星被放飛，光芒四射的場面，讓人熱淚盈眶，加上配樂，讓人仿佛回到了童真時代。

人終究會長大，也終究有很多人拋棄了最初的理想。這就是現(xiàn)實，雖然回憶起來會不勝唏噓。

但是小王子沒有拋棄。

還有很多像小王子一樣的人，也沒有拋棄！

《小王子》仿佛有一種魔法，它會讓很多已經(jīng)遺忘的人重新記起。我想，這就是作為電影的魅力，也就是《小王子》的魅力吧。

創(chuàng)作談

還記得你心里的小王子嗎？

童年才是讀童話的最好的時候，這個時候的我們，天真爛漫，像在一頁白紙上書寫，總能得到發(fā)自內(nèi)心的真誠的感受。

但是我接觸《小王子》的時候，已經(jīng)成年了，我深深地認識到：優(yōu)秀的童話作品，成年以后再來讀，獲益似乎更大。

我小時候就是個愛讀書的孩子，那個時候條件有限，我們生活的地方，還只能稱之為一個小鄉(xiāng)村，連“鎮(zhèn)”都算不上。唯一的一條小街上，只有一個供銷社，擺放了不到一百本的圖書，我只在那里買過一本，為此拿出了我所有的積蓄——五塊錢。

大多數(shù)時候讀的書，都是借來的，從姑姑家借，哪怕是表哥表姐們存放在閣樓里的初中、高中語文教科書；也從大伯家借。記得實在沒書看，把一本《家庭生活百科大全》翻遍了，所以我現(xiàn)在還庫存了很多民間小偏方，沒有成為赤腳醫(yī)生，行走江湖替人看病，也是一種遺憾。

說到這里，要謝謝我那個大我們十幾歲的芙蓉表姐，她那個時候已經(jīng)在杭州上班了，在一所學校里當老師。因此每個學期都會給我們郵寄一些課外書，成為那些年我們因為家境貧寒而黯淡的童年里最開心的一件事。

讀得最多的是《美麗故事》——以動物為主角灌輸大家要做有美德的人，還有各種童話故事書。每次書到了，姑姑就會叫我去辦公室里拿——她是我就讀的那所學校的老師。捧書回到教室的我，成為了全班同學艷羨的對象，我的書，也是閱讀率最高的一批書。那個時候學?？蓻]有圖書室圖書館什么的，而很多同學家里，別說課外書，就是課本，放了寒暑假，都可能被家里人拿去當引火柴或者是廁紙。

我家里則要不同一些，我的父親讀過高中，對我們?nèi)置靡髽O嚴，尤其是在課業(yè)上。我們家的書燒掉的幾乎沒有，直到現(xiàn)在，還有我們小時候的作業(yè)本留在舊房子里，稚嫩的筆記，記錄著我們那令人難忘的童年歲月。

在這種氛圍啟蒙下，我的寫字生涯就這樣開始了。小學三年級，我們開始第一次習作，還記得是寫《白頭翁的故事》，我得到了老師的大力表揚。從此以后，我的習作常常成為班級里的范文。

那個時候，寫作文對我來說是一件很簡單的事情。小學中學題材規(guī)定的那些內(nèi)容，很多時候都是老調(diào)重彈，剩飯炒多了，我開始想要寫點不一樣的。

少年膨脹的內(nèi)心里，以為自己應該可以做一個武俠小說家。

后來步入社會，也還是喜歡看看書，寫寫字。即使后來我開發(fā)出了很多別的喜好，這兩個習慣還是沒有改變。只是隨著閱歷的增長，我讀的書開始有一些變化。

最大的變化就是我嘗試著開始讀一些艱澀而專業(yè)的書。少年時代，因為追求觀感上的愜意和輕松，總是選擇一些流行的散文來讀，只是雞湯雖香，對一個進行文學創(chuàng)作的人來說，卻不是好事。

小時候，大人對我們灌輸?shù)慕逃际且犜?，多讀書。卻沒有告訴我們，話要選擇性地聽，書要選擇性地讀。導致的后果就是，很多時候，我們看人看事的時候，往往把前人甚至他人的說法和觀點作為依據(jù)，常常忘記自己作為一個個體，應該有的謹慎態(tài)度以及思考能力。

我們做多了別人眼里的人，忘記了要做自己。

抱著這樣的態(tài)度，再來看從前讀過的很多作品，就體會到“開卷有益”這句話的意思了。從前我們看不懂的，現(xiàn)在有了新的體會，從前我們抱著那樣的看法，到今日說不定統(tǒng)統(tǒng)要推翻。

和自己辯駁，甚至打倒過去的自己，這就是進步。

南宋朱熹說過一句話：讀書無疑者需教有疑，就是這個意思，不要對別人的話深信不疑，要抱著時刻不忘思考的態(tài)度。

這就像小時候，我們凡事都要問個為什么啊。

所以到了成年以后，再來讀童話，那些邏輯錯誤、形象單一、故事簡單甚至道理粗暴的，就會被我們摒除出讀書單。而那些即使成年以后。讀來都讓你大有裨益、引發(fā)思考的，才會成為影響我們一輩子的書籍。

就像《小王子》，我最初看它的時候，就覺得慶幸。慶幸之一是我成年以后還能有閱讀習慣。慶幸之二是我在成年以后遇見它。

如果說成長注定要讓我們在得到很多的時候失去更多。那么。我們能夠不忘記內(nèi)心召喚我們的最初夢想嗎？

如果你的回答是“能”，那么你就一定能讀懂《小王子》。

愿你我都不忘初心。

作者簡介：

張雯哲，女，80后，江西省九江市武寧縣第五小學教師。曾在省《創(chuàng)作評譚》《西海》和縣級報紙上多次發(fā)表作品。代表作《我們都配得上更好的世界》《一個人的西藏行》《我所期待的教育人生》。